Из предложений 50-54 выпишите один фразеологизм.
25.Среди предложений 21-33 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим с помощью притяжательного и личного местоимений и лексического повтора. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).
26.«Повествуя об учителе математики — фронтовике Николае Ивановиче Иголкине, рассказчик открывает читателю то, что до определённого момента было скрыто и от самих школьников, используя такую форму речи, как (А)___(предложения 62—67 и 73—77, 82—85). Свои чувства, возникшие в момент, когда многое становится известно о человеческом подвиге учителя, рассказчик выражает, используя лексическое средство — (Б)___(«не по себе» в предложении 72, «раз и навсегда» в предложении 80). Яркость, образность речи влюблённого в свой предмет учителя создают приём — (В)___(предложения 10—11), троп — (Г)___
(«волшебные сочетания сил и элементов», «чудесные соотношения атомов» в предложении 16, «красивые и ясные решения» в предложении 20) и другие выразительные языковые средства».
Список терминов:
1)эпитет
2)метафора
3)сравнение
4)фразеологизм
5)парцелляция
6)восклицательное предложение
7)вопросно-ответная форма изложения
8)диалог
9)цитирование
Напишите сочинение по прочитанному тексту.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 440; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!