Оказание первой помощи. – 12 б. Транспортировка «пострадавшего» – 12 б.
Оборудование: карточки с заданиями; жерди длинные(2 м) – 2 шт., поперечины 3 шт. (судейские), полотно или 3 штормовки, репшнуры для связывания носилок (снаряжение команды);
Перечень возможных групп травм и заболеваний: тепловой или солнечный удар; кровотечение; ушиб, растяжение связок, перелом; ожоги.
Действия: команде даётся 3 задания, которые можно выполнять одновременно:
6.1 Письменное задание на карточке по оказанию первой доврачебной помощи (тест).
6.2 Иммобилизация конечности (по указанию судьи). «Пострадавший» выбирается командой самостоятельно. Используется командная медицинская аптечка (состав – см. приложение 1).
6.3 Транспортировка «пострадавшего». Команда изготавливает носилки из судейских жердей и собственного снаряжения. На носилки укладывается коврик.
Рама носилок выполняется из жердей (судейских), при этом две поперечины располагаются поверх продольных, третья на расстоянии 20 - 50 см от головной поперечины (в сторону ног) снизу продольных жердей. Связанная конструкция должна иметь жесткую конструкцию без изменения размеров по диагонали. В качестве полотна для носилок можно использовать штормовки - 3 штуки или специальное полотно. Шесты носилок должны быть пропущены сквозь завернутые внутрь рукава. Штормовки должны быть застегнуты по всей длине. «Пострадавший» крепится к носилкам отрезками основной веревки в 2-х местах (грудь, бедра).
|
|
|
Транспортировка по пересеченной местности может выполняться двумя и более участниками. При движении на спуск, на участках с уклоном, пострадавший должен лежать ногами вперед, при движении по горизонтальной поверхности и на подъеме - головой вперед.
Штраф:
| Ошибки в оказании первой помощи (за каждое нарушение) | 1 б. |
| Неправильный ответ | 1 б. |
| Неправильная транспортировка, падение пострадавшего | 3б. |
| Рама носилок не имеем жесткой конструкции по диагонали | 3б. |
| Развал носилок | 6б. |
| Рама носилок не связана | 6б. |
| Пострадавший не транспортирован | 6б. |
Состав медицинской аптечки
1. Перчатки медицинские нестерильные - 1 пара;
2. Ножницы – 1 шт.;
3. Жгут кровоостанавливающий - 1 шт.;
4. Бинт марлевый медицинский нестерильный 5*104 - 2 шт.;
5. Бинт марлевый медицинский стерильный 5*10 - 2 шт.;
6. Бинт эластичный – 1 шт.;
7. Пакет перевязочный стерильный - 1 шт.;
8. Салфетки марлевые медицинские стерильные - 1 уп.;
9. Лейкопластырь бактерицидный 4 см х 10 см - 2 шт.;
10. Лейкопластырь рулонный 1 х 250 - 1 шт.;
11. Пакет перевязочный мед. индивидуальный стерильный с герметичной оболочкой – 1 шт.;
12. Пакет гипотермический (охлаждающий) «СНЕЖОК»;
|
|
|
13. Салфетки антисептические стерильные спиртовые;
14. Маска медицинская нестерильная 3-слойная из нетканого материала с резинками или с завязками – 2 шт.;
15. Антисептические средства;
16. Блокнот отрывной для записей;
17. Авторучка;
18. Комплект заготовок шин;
19. Репелленты от клещей и др. насекомых.
РАЗРАБОТКА ИСТОРИКО-КРАЕВЕДЧЕСКОЙ ВИРТУАЛЬНОЙ ЭКСКУРСИИ.
Подготовительный этап. Команде необходимо иметь с собой фотоаппарат, ноутбук, планшет, компас, блокнот, ручку или карандаш.
1 этап, сбор информации. Группа в составе 4-6 человек выезжает в населённый пункт для сбора практического местного материала для подготовки своего варианта виртуальной экскурсии. В течение установленного времени (3-4 часа) разрабатывает вариант виртуальной экскурсии в пределах предложенного полигона. Готовит необходимый иллюстративный, текстовый, картографический материал. При подготовке используется литература и другие краеведческие источники, предоставляемые судейской коллегией. Допускается использование дополнительного материала, полученного в ходе поисковой работы группы.
2 этап, обработка материала. Камеральная обработка материала проводится в течение 1,5-2 часов.
|
|
|
3 этап, защита работы. В течении 10 минут участники, используя подготовленный материал, «портфель экскурсовода», представляют свой вариант виртуальной экскурсии.
| № пп | Критерии оценки | Количество баллов | |
| 1. Карта-схема маршрута | |||
| 1.1 | Полнота изображения ситуации, грамотность исполнения условных знаков, масштабирование, ориентация по сторонам света | До7 баллов | |
| 1.2 | Логичность построения маршрута экскурсии | до 3 баллов | |
| 2. Письменная разработка экскурсии | |||
| 2.1 | Степень выполнения поставленных в экскурсии задач | до 5 баллов | |
| 2.2 | Структура письменной разработки | до 5 баллов | |
| 2.3 | Полнота методического сопровождения | до 5 баллов | |
| 2.4 | Грамотность и логичность излагаемого материала | до 5 баллов | |
| 2.5 | Историко-краеведческая ценность | до 5 баллов | |
| 2.6 | Качество оформления | до 5 баллов | |
| 3. Устная защита экскурсии | |||
| 3.1 | Логичность изложения материала | до 5 баллов | |
| 3.2 | Владение экскурсионными приёмами рассказа и показа | до 5 баллов | |
| 3.3 | Творческий подход, оригинальность представления | до 5 баллов | |
| 3.4 | Иллюстративный материал | до 10 баллов | |
Результат определяется средней оценкой судей-экспертов ГСК набранных за подготовленную и представленную виртуальную экскурсии.
|
|
|
Для защиты маршрута экскурсии предоставляется проектор для демонстрации подготовленного материала, сопровождающего устный рассказ конкурсанта.
В личный зачет идут очки, начисляемые по формуле – (результат команды/результат команды-победителя)*50 (максимальная оценка 50 очков).
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 94; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!