Тема 1. Количественная и качественная стратегии проведения психологических исследований

СОДЕРЖАНИЕ

1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения ОП.. 4

2. Место дисциплины в структуре ОП.. 4

3. Объем дисциплины.. 5

4. Структура и содержание дисциплины.. 5

5. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины.. 8

6. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине. 11

7. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине. 11

8. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины.. 21

9. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины.. 22

10. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем. 23

11. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине. 23

1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения ОП

Код компетенции	Результаты освоения ОП (содержание компетенций в соответствии с ФГОС ВО)	Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
ОК-1	способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу	знать виды качественных методов сбора информации в психологическом исследовании; уметь выбирать и применять методы качественной и количественной обработки полученной информации; владеть основными методами обработки информации с помощью статистических пакетов
ОПК-3	способность к самостоятельному поиску, критическому анализу, систематизации и обобщению научной информации, к постановке целей исследования и выбору оптимальных методов и технологий их достижения	знать статистические методы, используемые для обработки данных психологических исследований; уметь выбирать статистические методы для обработки данных психологических исследований; владеть навыками анализа и систематизации полученных результатов с помощью количественных и качественных методов обработки информации.
ПК-2	готовность модифицировать, адаптировать существующие и создавать новые методы и методики научно-исследовательской и практической деятельности в определенной области психологии с использованием современных информационных технологий	знать алгоритм модификации и адаптации разработанных методик; уметь применять основные методы и методики научно-исследовательской деятельности в различных областях психологического знания; владеть навыками работы с современными информационными технологиями
ПК-4	готовность представлять результаты научных исследований в различных формах (научные публикации, доклады) и обеспечивать психологическое сопровождение их внедрения	знать требования к представлению результатов научных исследований; уметь оценивать результаты проверки гипотез; владеть навыками наглядного представления результатов научных исследований

 

2. Место дисциплины в структуре ОП

Дисциплина «Количественные и качественные методы в психологических исследованиях» относится к базовой части образовательной программы (Б.1.Б.2.) подготовки магистра в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 37.04.01. – Психология, направленность (профиль): социальная психология и базируется на знаниях, полученных в ходе изучения дисциплин «Методология современной психологии», «Актуальные проблемы современной социальной психологии», прохождения научно-исследовательской практики, выполнения научно-исследовательской работы в начале обучения.

До начала изучения дисциплины «Количественные и качественные методы в психологических исследованиях» обучающиеся должны

– знать основные теоретические направления, существующие в современной зарубежной и отечественной психологии личности;

– основные понятия и методы математической статистики;

– основы современных компьютерных технологий, применяемых при решении профессиональных задач;

– уметь систематизировать и анализировать информацию, конспектировать первоисточники;

– применять математический и статистический аппарат в психологических исследованиях;

– управлять работой компьютера;

– работать в локальной и глобальной компьютерных сетях;

– владеть методами обработки и описания эмпирических данных, анализа и интерпретации полученных результатов;

– первоначальными навыками применения математических и статистических методов для обработки данных, полученных при решении профессиональных задач;

– навыками использования компьютерной техники при решении профессиональных задач.

 

3. Объем дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины «Количественные и качественные методы в психологических исследованиях» – 6 зачетных единиц (216 часов).

 

4. Структура и содержание дисциплины

Примерный тематический план, заочная форма обучения

№ п/п	Наименование разделов и тем	Всего часов по учебному плану	Контактная работа с преподавателем:					Самостоятельная работа
			Всего часов	Лекции	Семинарские занятия	Практические занятия	Другие виды занятий
1.	Количественная и качественная стратегии проведения психологических исследований	38	2	2				36
2.	Многообразие качественных подходов	38	2	2				36
3.	Особенности планирования и проведения качественного исследования	56	18		2	16		38
4.	Качественные и количественные методы анализа данных	38	2			2		36
5.	Аналитические методы в психологии	46	8	4		4		38
Форма контроля: зачет, экзамен
Всего по дисциплине		216	32	8	2	22		184

Содержание дисциплины

 

Тема 1. Количественная и качественная стратегии проведения психологических исследований

Определение понятий: качественная методология, качественные методы исследования, качественный анализ. Исследовательский потенциал качественных методов. Практические задачи, решаемые с помощью качественных исследований. Дихотомия качественного и количественного подхода. Преимущества и ограничения качественных и количественных методов исследования. Сравнительная характеристика качественных и количественных методов. Смешанные методы исследования. Сочетание количественных и качественных методов в конкретных психологических исследованиях. Качественные исследования как основание количественного анализа.

 

---

Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 86; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

---

---

Мы поможем в написании ваших работ!