Тема №3. Наследование признаков при дигибридном скрещивании
В задачах на дигибридное скрещивание так как речь идет о двух признаках, то и ввести необходимо две буквы. При анализе второго поколения лучше использовать решетку Пеннета, где можно отдельно проанализировать каждый признак.
Примеры решения задач
Задачи. У человека темный цвет волос (А) доминирует над светлым цветом (а), карий цвет глаз (В) – над голубым (b). Запишите генотипы родителей, возможные фенотипы и генотипы детей, родившихся от брака светловолосого голубоглазого мужчины и гетерозиготной кареглазой светловолосой женщины.
Дано: Объект исследования – человек
Исследуемые признаки:
– цвет волос: Ген А – темный
Ген а – светлый
– цвет глаз: Ген В – карий
Ген b – голубой
Решение. Генотипы родителей: светловолосый голубоглазый мужчина aabb, гетерозиготная кареглазая светловолосая женщина aaBb.
Задача. При скрещивании двух сортов томата с красными шаровидными и желтыми грушевидными плодами в первом поколении все плоды красные, шаровидные. Определите генотипы родителей, гибридов первого поколения, соотношение фенотипов второго поколения.
Дано: Объект исследования – томат
Исследуемые признаки:
– цвет плодов: Ген А – красный
Ген а – желтый
– форма плодов: Ген В – шаровидная
Ген b – грушевидная
Найти: генотип F1 , фенотип F.
Решение. Если в первом поколении все потомство одинаковое (единообразное, первый закон Менделя), значит, скрещивали гомозигот, у потомства проявился доминантный признак.
|
|
|
Находим F 2: строим решетку Пеннета и вносим в нее все возможные типы гамет: по горизонтали вносим гаметы мужской особи, по вертикали – женской. На пересечении получаем возможные генотипы потомства.
Таблица
Решетка Пеннета
| ♀ ♂ | АВ | Аb | аВ | аb |
| АВ | ААВВ* | ААВb* | АaВB* | АaВb* |
| Аb | AABb* | AAbb** | AaBb* | Aabb** |
| аВ | AaBB* | AaBb* | aaBB | aaBb |
| аb | AaBb* | Aabb** | aaBb | Aabb*** |
Запишем расщепление гибридов по фенотипу: 9 красных шаровидных*, 3 красных грушевидных**, 3 желтых шаровидных, 1 желтая грушевидная***.
Ответ: Генотипы родителей ААВВ, aabb. F1 – АaBb, F2 – 9 белые дисковидные, 3 белые шаровидные, 3 желтые дисковидные, 1 желтый шаровидный.
Задачи для решения
1.Врожденная близорукость наследуется как аутосомный доминантный признак, отсутствие веснушек – как аутосомный рецессивный признак. Признаки находятся в разных парах хромосом. У отца врожденная близорукость и отсутствие веснушек, у матери нормальное зрение и веснушки. В семье трое детей, двое близорукие без веснушек, один с нормальным зрением и с веснушками. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей и родившихся детей. Рассчитайте вероятность рождения детей близоруких и с веснушками. Объясните, какой закон имеет место в данном случае.
|
|
|
2.У родителей со свободной мочкой уха и треугольной ямкой на подбородке родился ребенок со сросшейся мочкой уха и гладким подбородком. Определите генотипы родителей, первого ребенка, фенотипы и генотипы других возможных потомков. Составьте схему решения задачи. Признаки наследуются независимо.
3.Черный хохлатый петух скрещен с такой же курицей. От них получены 20 цыплят: 10 черных хохлатых, 5 бурых хохлатых, 3 черных без хохла и 2 бурых без хохла. Определите генотипы родителей, потомков и закономерность наследования признаков. Гены двух признаков не сцеплены, доминантные признаки - черное оперение (А), хохлатость (В).
4.При скрещивании томата с пурпурным стеблем (А) и красными плодами (В) и томата с зеленым стеблем и красными плодами получили 722 растения с пурпурным стеблем и красными плодами и 231 растение с пурпурным стеблем и желтыми плодами. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, потомства в первом поколении и соотношение генотипов и фенотипов у потомства.
5.Какое потомство получится при скрещивании чистопородного комолого (безрогого) черного быка с красными рогатыми коровами? Каким окажется следующее поколение, полученное от скрещивания этих гибридов между собой, если известно, что комолость доминирует над рогатостью, а черная масть – над красной, причем гены обоих признаков находятся в разных парах хромосом?
|
|
|
6.Чистопородный черный комолый бык скрещивается с красными рогатыми коровами. Какими будут гибриды? Каким окажется следующее поколение, полученное от скрещивания этих гибридов между собой, если известно, что комолость доминирует над рогатостью, а черная масть - над красной, причем гены обоих признаков находятся в разных парах хромосом?
7.Известно, что нормальный рост у овса доминирует над гигантизмом, а раннеспелость над позднеспелостью. Все исходные растения гомозиготны, и гены обоих признаков находятся в разных хромосомах. Какими признаками будут обладать гибриды раннеспелого овса нормального роста с позднеспелым гигантского? Какой результат даст дальнейшее скрещивание между собой таких гибридов?
8.Голубоглазый правша женится на кареглазой правше. У них родилось двое детей - кареглазый левша и голубоглазый правша. От второго брака этого же мужчины с другой кареглазой правшой родилось 3 кареглазых детей (все правши). Каковы генотипы каждого из трех родителей?
|
|
|
9.Ген, определяющий раннее облысение, у мужчин проявляется как доминантный, у женщин - как рецессивный. Кареглазый лысый мужчина, отец которого не имел лысины и был голубоглазым, женился на голубоглазой женщине, гетерозиготной по гену раннего облысения. Какими могут быть фенотипы детей от этого брака? Какова вероятность их появления?
10.У человека наличие в крови резус-фактора определяется доминантным геном D, отсутствие - d. Определите, какова вероятность рождения резусположительного ребенка с четвертой группой крови в семье, где генотип мужа - DdIАi, жены - DdIВi.
11.У морской свинки курчавая шерсть определяется геном R, гладкая - r, короткая - L, длинная - l, черная окраска шерсти - B, белая - b. Какое будет F1 и F2 при скрещивании свинок, различающихся по аллелям всех трех генов? Что получится при скрещивании гибрида F1 с гладко- и длинношерстной белой свинкой?
12.Курица и петух - черные хохлатые. От них получено 13 цыплят: 7 черных хохлатых, 3 бурых хохлатых, 2 черных без хохла и 1 бурый без хохла. Каковы генотипы петуха и курицы?
13.Полидактилия и отсутствие малых коренных зубов у человека определяются доминантными аллелями аутосомных генов. Мужчина с полидактилией вступил в брак с женщиной, у которой отсутствуют малые коренные зубы. В семье родился ребенок, не имеющий указанных аномалий. Сколько типов гамет образуется у мужчины? Сколько разных генотипов может быть среди детей этой пары? Какова вероятность рождения в этой семье ребенка с обеими аномалиями, с одной аномалией, без аномалий?
14.От скрещивания растений пшеницы, имеющих плотный остистый колос, с растениями, имеющими рыхлый безостый колос, в первом поколении все растения имели безостые колосья средней плотности. Во втором поколении получено: безостых с плотным колосом - 58, безостых с колосом средней плотности - 125, безостых с рыхлым колосом - 62, остистых с плотным колосом - 18, остистых с колосом средней плотности - 40, остистых с рыхлым колосом - 21. Как наследуются изучаемые признаки? Каковы генотипы родительских растений?
15.У девочки - голубые глаза и прямые волосы. Оба ее родителя и обе бабушки - кареглазые с курчавыми волосами. У обоих дедушек были голубые глаза и прямые волосы. Составьте родословную данной семьи. Определите, как наследуются признаки.
16.Скрещиваются особи АаBbCc и AaBbCC. Какова вероятность появления в потомстве особей с генотипами: а) ААbbCC б) ааbbсс в) АаВВСс?
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 324; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!