Тема 18. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ. БЕЗРАБОТИЦА. ИНФЛЯЦИЯ

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

100. Что такое безработица? Кого можно отнести к безработным и почему? Как можно измерить размеры безработицы? Выявляют ли современные подсчеты безработицы ее подлинные размеры или нет? Как вы думаете, почему?

_____________________________________________________________________________

101. Какие причины инфляции обычно называют и почему? В чем единство и в чем различие в существующих ныне подходах к объяснению причин инфляции?

_____________________________________________________________________________

ЗАДАЧИ

102. Фактический объем ВНП в данном году был равен 2000 ден.ед., потенциальный объем ВНП составил 2300 ден.ед. Естественный уровень безработицы равен 5%. Определите фактический уровень безработицы для данного года, если коэффициент Оукена равен 2,5%.

_____________________________________________________________________________

103. Количество безработных в стране – 15 млн. человек, занятых – 150 млн. человек. Определите норму безработицы:

а) 10%;

б) 9,09%;

в) 11%;

г) 11,02%.

_____________________________________________________________________________

ПРОБЛЕМЫ

(подготовьте письменные ответы на следующие вопросы)

104. Индивидуальные и социальные издержки безработицы: в чем единство и в чем различие?

_____________________________________________________________________________

105. Какие меры, направленные на увеличение занятости, вы знаете? Когда их следует использовать в современной России и почему?

_____________________________________________________________________________

Тема 19. ВЫБОР МОДЕЛЕЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

106. Перечислите причины роста государственного сектора в экономике в XX веке. Какие факторы способствовали, а какие препятствовали замедлению его роста?

_____________________________________________________________________________

ЗАДАЧИ

107. Экономика страны характеризуется следующими данными: потенциальный ЧНП = 3800 млрд. руб.; фактический ЧНП — 2800 млрд. руб.; предельная склонность к потреблению МРС — 0,8; государственные закупки товаров и услуг Q — 360 млрд. руб. и равны общей сумме налоговых поступлений Т — 360 млрд. руб. Определите:

а) как должны измениться государственные закупки товаров и услуг при прочих равных условиях дня того, чтобы экономика достигла потенциального ЧНП;

б) каково будет сальдо государственною бюджету как с ним быть?

ПРОБЛЕМЫ

(подготовьте письменные ответы на следующие вопросы)

108. Почему возникают провалы государства? Может ли рыночный механизм преодолеть их? Если да, то каким образом, если нет, то почему?

_____________________________________________________________________________

Тема 20. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ. КЕЙНСИАНСКИЕ МОДЕЛИ

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

109. Каковы краткосрочный и долгосрочный эффекты увеличения нормы сбережений и инвестиций?

_____________________________________________________________________________

ТЕСТЫ

Выберите правильный ответ

110. Понятие «порочный круг нищеты» предложили:

а) Г Мэнкью и Д. Ромер;	в) Э. Хекшер и Б. Олин;
б) Г. Зингер и Р. Пребиш;	г) К. Маркс и Ф. Энгельс.

111. Что из нижеперечисленного является причиной возникновения «порочных кругов нищеты» в слаборазвитых станах:

а) политическая нестабильность;

б) высокая рождаемость;

в) узость внутреннего рынка;

г) все вышеперечисленное верно.

ПРОБЛЕМЫ

(подготовьте письменные ответы на следующие вопросы)

112. Есть ли границы экономического роста? Каковы выгоды и издержки экономического роста?

_____________________________________________________________________________

Тема 21. НЕОКЛАССИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ РОСТА

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

ПРОБЛЕМЫ

(подготовьте письменные ответы на следующие вопросы)

113. Как оценивается вклад образования современными экономистами? Какой уровень образования, на ваш взгляд, является оптимальным в странах с переходной экономикой? Почему?

_____________________________________________________________________________

Тема 22. МЕЖДУНАРОДНАЯ ТОРГОВЛЯ

задания для самоконтроля

114. Для поддержки отечественных производителей государство может использовать систему субсидирования отдельных отраслей. Важно ли для благосостояния страны, что субсидируется – экспортные продажи или продажи на внутреннем рынке, и почему?

_____________________________________________________________________________

115. Какие нетарифные барьеры вам известны и каковы экономические последствия их введения? Сопоставьте последствия введения импортной пошлины и эквивалентной ей импортной квоты. Что из них выгоднее государству и почему?

_____________________________________________________________________________

ТЕСТЫ

Выберите правильный ответ

116. Различие между импортным тарифом и квотой на импорт состоит в том, что только тариф:

а) приносит доход в госбюджет;

б) приводит к сокращению объемов мировой торговли;

в) приводит к повышению внутренних цен;

г) ухудшает благосостояние потребителей.

ПРОБЛЕМЫ

(подготовьте письменные ответы на следующие вопросы)

117. По каким основным направлениям развиваются современные теории международной торговли? Должно ли государство, с вашей точки зрения, заниматься регулированием внешней торговли? Если да, то каковы ваши аргументы в пользу такого регулирования?

_____________________________________________________________________________

Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 587; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 567 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!