Часть 2. Практикум для 11 класса
Раздел 14. Системология
Работа 14.1. Модели систем
Работа 14.2. Проектирование инфологической модели
Раздел 15. Базы данных
Работа 15.1. Знакомство с СУБД
Работа 15.2. Создание БД «Классный журнал»
Работа 15.3. Реализация запросов с помощью конструктора
Работа 15.4. Расширение базы данных
Работа 15.5. Самостоятельная разработка БД
Раздел 16. Программирование
Работа 16.1. Программирование линейных алгоритмов
Работа 16.2. Программирование ветвящихся алгоритмов
Работа 16.3. Программирование циклических алгоритмов
Работа 16.4. Программирование с использованием подпрограмм
Работа 16.5. Программирование обработки массивов
Работа 16.6. Программирование обработки символов
Работа 16.7.Программирование обработки записей
Работа 16.8. Рекурсивные методы программирования
Работа 16.9. Объектно-ориентированное программирование
Работа 16.10. Визуальное программирование
Работа 16.11. Проекты по программированию
Раздел 17. Моделирование
Работа 17.1. Компьютерное моделирование свободного падения
Работа 17.2. Численный расчет баллистической траектории
Работа 17.3. Моделирование расчета стрельбы по цели
Работа 17.4 Численное моделирование распределения температуры
Работа 17.5 Задача об использовании сырья
Работа 17.6 Транспортная задача
Работа 17.7 Задачи теории расписаний
Работа 17.8 Задачи теории игр
Работа 17.9 Моделирование экологической системы
Работа 17.10.Имитационное моделирование
[1] Семакин И.Г., Хеннер Е.К. Профильное обучение в школе как этап подготовки специалистов по информатике и информационным технологиям . Ж-л «Информатизация образования и науки», 2011 г,.№1, с.3 – 14.
[2] Профессиональные стандарты в области информационных технологий. АП КИТ, Москва, 2007. – 616 с. http://www.apkit.ru/default.asp?artID=5573.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 295; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!