I. Выберите правильный ответ.
1. «Бостонское чаепитие» было:
а) в 1770 г., б) 1765 г.; в) 1773 г.; г) 1775 г.
2. Главнокомандующим войсками колонистов в годы войны был:
а) Джордж Вашингтон; б) Томас Джефферсон; в) Бенджамин Франклин.
3. Плантационное рабство – это:
а) система подневольного труда, при которой на плантациях трудились белые иммигранты – бедняки, продавшие себя в рабство на определенный срок;
б) возрождение рабовладельческих методов эксплуатации в условиях развивающегося капиталистического уклада.
II. Согласны ли вы со следующими утверждениями?
1. Бенджамин Франклин представлял интересы колоний в английском парламенте. (Да, нет.)
2. Праздник «День отцов-пилигримов» установлен в США в честь прибытия группы пуритан в 1620 г. (Да, нет.)
III. Установите соответствие между датами и событиями.
| 1) 1787 г. | а) Война за независимость |
| 2) 1775–1783 гг. | б) «Бостонское чаепитие» |
| 3) 1776 г. | в) Принятие Конституции СШ |
| 4) 1773 г. | г) Принятие Декларации независимости |
Ответы: 1 – в, 2 – а, 3 – г, 4 – б.
IV. О каком политическом деятеле идет речь?
Война, удары англичан заставили конгресс активизироваться. Было решено создать свою армию и назначить главнокомандующего. Выбор пал на 44-летнего богатого плантатора из Вирджинии. Аристократ, бывший землемер, не чуждавшийся земельных спекуляций, он имел некоторый военный опыт, так как до революции участвовал в боях с французами и индейцами. Он был наделен несомненными талантами организатора и военачальника, обладал мужеством и стойкостью, хладнокровием и находчивостью. Он придерживался умеренных взглядов, был далек от «низов», но твердо верил в неизбежность отделения от Англии и святость начавшейся войны. Он обладал и «командирской» внешностью: высокий (188 см), стройный, «прямой, как индеец», представительный, с благородными манерами, сдержанный и немногословный, он производил приятное впечатление. На лице выделялись длинный прямой нос, проницательные серо-синие глаза и твердый подбородок. Выражение лица было одновременно и доброе, и властное. Широтой взглядов он устраивал всех... в конгрессе. И он не обманул надежд конгресса и нации. (Джордж Вашингтон.)
|
|
|
V. По какому принципу образованы ряды?
1. Томас Джефферсон; Бенджамин Франклин; Джордж Вашингтон. (Активные участники борьбы за независимость английских колоний в Северной Америке.)
2. Король; губернаторы колоний; колониальные ассамблеи. (Система управления английскими колониями в Северной Америке.)
VI. Вставьте вместо пропусков:
1. Патриоты; … (лоялисты).
2. Декларация независимости; … (Джефферсон).
Приложение 2
Познавательные и проблемные задания.
|
|
|
1. Определите причины революции во Франции и подумайте, существовала ли возможность предотвратить революционный взрыв.
2. Во Франции накануне революции имущественное положение человека не совпадало с его сословной принадлежностью. Подумайте, о каком процессе в развитии общества свидетельствует это противоречие.
3. Английское Просвещение развилось в XVII в., французское Просвещение – в XVIII в. Как вы думаете, чем вызвана эта разница во времени?
4. Графу Мирабо принадлежат слова: «Эта великая революция обойдется без злодеяний и слез». Как вы думаете, почему у графа была уверенность в возможности быстрого и бескровного решения всех противоречий?
Приложение 3
Сословия во Франции накануне революции
| Сословия | Слои населения | Какой собственностью владели? | Какие имели права и обязанности? |
| I | Духовенство | Земля, недвижимость | Освобождались от налогов; церковная и государственная служба |
| II | Дворянство | Земля, недвижимость | Освобождались от налогов; военная или государственная служба |
| III | Общинники (простонародье) | Крестьяне и городские низы собственности не имели, буржуазия имела недвижимость, мануфактуры и др. | Низшие слои не имели прав и платили налоги. Высшие слои платили налоги, но имели право занимать государственные должности |
Материал к уроку.
Препятствия для развития экономики Франции в XVIII в.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 1312; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!