Профилактика зрительных нарушений и охрана зрения.
Профилактика зрительных нарушений у детей должна начинаться до рождения и даже до их зачатия. Могут быть определены два основных направления такой работы: предупреждение их возникновения за счёт снижения перинатальной патологии (первичная профилактика) и предупреждение осложнений уже сформировавшейся патологии глаз (вторичная профилактика).
Первичная профилактика должна включать пять основных этапов:
· превентивный - до зачатия (повышение здоровья родителей);
· антенатальный - в утробе матери (раннее выявление отклонений в течении беременности, предупреждение их);
· интранатальный - в процессе родов (гуманизация ведения родов в учреждениях родовспоможения);
· неонатальный - в ранние сроки после рождения (совершение технологий медпомощи новорожденным);
· постнатальный - на протяжении всей жизни (создание хорошо оснащённой и организованной лечебно-консультативной службы).
При школьном обучении гигиенические мероприятия должны быть направлены на создание таких условий, чтобы они облегчили работы зрительной системы. Также должна быть своевременная смена различных видов деятельности; рациональное освещение рабочего места, лестниц, коридоров, спален, игровых комнат и особенно физкультурных залов.
Важную роль в охране зрительного анализатора и его функций играют вспомогательные и защитные части глаза, которые требуют бережного ухода и соблюдения гигиенических требований.
Одним из направлений деятельности школ является организация лечебно-профилактической, санитарно-гигиенической и восстановительной работы, которая осуществляется врачами (окулистом, педиатром, психоневрологом) и средним медперсоналом не только в школе, но и семье. Вся лечебная работа направлена на максимальное восстановление, улучшение и охрану зрения учащихся.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 52; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!