Основные методы и методологические принципы психологии
Методы психологии – это психологические способы получения необходимой информации о человеческой психике. Среди способов можно выделить 4 группы:
1. Методы организационные:
метод сравнительный (сопоставление различных групп по деятельности, по возрасту и тд.);
метод лонгитюдный (заключается в многократном обследовании одних и тех же личностей в течение длительного времени);
метод комплексный (специалистами различных областей и различными средствами проводится исследование объекта для установления связи и зависимости между различного типа явлениями, например между психологическим, социальным и физиологическим развитием личности).
2. Методы эмпирические включают самонаблюдение и наблюдение, методы экспериментальные;
методы психологические (анкеты, тесты, опросники, интервью, социометрия и беседа); анализы продукта деятельности; методы биографические.
3. Методы обработки данных, содержат в себе: качественный (дифференциация материала по анализу, группам) и количественный (статистический) методы.
4. метод коррекции: групповой тренинг, аутотренинг, обучение, способы психотерапевтического воздействия.
Методологические принципы психологии
Методологические принципы – основные исходные положения какой-либо науки.
1.Принцип детерминизма (причины обусловленности психических явлений).
Данный принцип говорит о том, что в основе психических явлений лежат те или иные причины, требующие своего изучения для глубокого понимания психики. Ничего в мире психических явлений не происходит просто так, на всё есть свои причины.
|
|
|
2.Принцип развития – любое психическое явление постоянно количественно и качественно изменяющееся и развивающийся процесс.
Психика может быть правильно понята только если рассматривается в непрерывном воздействии. В качества источника развития выступают противоречия, которые возникают в самой психике.
Принцип единства сознания и деятельности
Данный принцип утверждает, что сознание человека и его деятельность находятся в неразрывном единстве.Деятельность – есть условие возникновения факта формирования и объект приложения сознания.
4.Принцип системности, с позиции которого психические явления изучаются как системы, то есть сложно организованные и постоянно развивающиеся объекты.
Например, такое психическое явление как самопознание – это высшая форма деятельности психики человека, это сложно организованное образование, которое состоит из самооценки, отражения собственного «я», самоотношения и так далее.
6.Характеристика основных этапов психологического исследования.
|
|
|
Психологическое исследование, при всей его научной специфике, может быть подведено под общую схему эмпирических исследований; оно включает такие обязательные этапы, как:
1) подготовительный этап, включающий формулировку проблемы и выдвижение гипотезы исследования — предположения о некоторых психологических закономерностях, сделанного на основе предварительных сведений и требующего эмпирической проверки. На этом этапе осуществляется также выбор наиболее адекватного метода, отраженного в конкретных методиках, и организация самой процедуры эмпирического исследования;
2) собственно исследование — эмпирическая проверка гипотезы, осуществляемая с помощью специально подобранных или разработанных методик; строится общая схема проведения исследования: планируется последовательность процедур, обдумываются возможности по привлечению технических средств и др
3) обработка данных эмпирического исследования — их количественный и качественный анализ;Этот этап предусматривает:
- сбор материала для конкретизации причин появления самой проблемы;
- проведение поисковых (пилотажных) экспериментов для уточнения некоторых деталей;
- подтверждение выдвинутой рабочей гипотезы, т.е. того факта, что исследуемый психический процесс будет развиваться сог ласно принятым гипотетическим положениям.
|
|
|
4) интерпретация полученных результатов — соотнесение эмпирических данных с исходной гипотезой, позволяющее сделать выводы о достоверности последней; развернутое научное объяснение выявленных фактов и закономерностей.десь осуществляется обработка материала методами математической статистики. Наиболее ответственным моментом этого этапа является интерпретация полученных данных. Психолог должен призвать себе на помощь все свои аналитические и синтетические способности, привлечь математические приемы извлечения полезной информации из полученных результатов. Наконец, сделать выводы и рекомендации в соответствии с целями и задачами исследования.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 172; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!