Требования к структуре и объему выпускных квалификационных работ
4.1. По содержанию дипломная работа может носить теоретический, практический или опытно–экспериментальный характер.
4.2. По структуре дипломная работа теоретического характера содержит:
Титульный лист оформляется с учетом следующих требований (Приложение 3):
Вверху – указывается полное наименование учебного заведения;
По центру листа – тема дипломной работы;
Ниже, справа – ФИО студента, курс, группа, специальность, ФИО руководителя;
Внизу – год написания работы;
Содержание содержит название пунктов и подпунктов плана дипломной работы. При этом их формулировки должны соответствовать содержанию работы, быть краткими, четкими, последовательно и точно отражать ее внутреннюю логику. Обязательно указываются страницы, с которых начинается каждый пункт или подпункт;
Введение, в котором раскрывается актуальность, проблема, значение темы, формулируется проблема, объект и предмет исследования, цель, задачи работы, определяются методы исследования;
Теоретическая часть, в которой изучается история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике посредством сравнительного анализа литературы с представлением и обоснованием собственного мнения по изучаемой проблеме. Теоретическая часть может состоять из нескольких глав, разделов;
Заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования материалов в практической работе;
|
|
|
Список информационных источников (не менее 15 источников) (Приложение 4);
Приложения.
4.3. По структуре дипломная работа практического характера содержит:
Титульный лист (Приложение 3);
Содержание (согласно требованиям п. 4.2);
Введение, в котором раскрывается актуальность, проблема, значение темы, формулируются проблема, объект и предмет исследования, цель, задачи работы, определяются методы исследования;
Основная часть, которая обычно состоит из двух разделов:
- в первом разделе содержатся теоретические основы изучаемой проблемы;
- вторым разделом является практическая часть, которая должна быть направлена на решение выбранной проблемы и состоять из проектирования деятельности, описания ее реализации, оценки ее результативности. Практическая часть может включать в себя системный анализ практики, результативности проведенных мероприятий согласно требованиям профессиональной деятельности, описание опыта практической работы, оценки пособий и материалов с обоснованием необходимости их разработки и методическими указаниями по их применению. Может быть представлена расчетами, графиками, таблицами, схемами, алгоритмами и т.п.;
|
|
|
В качестве основного варианта выполнения дипломной работы практического характера предлагаем изучение и решение вопросов практического применения технологии ухода за больными «Сестринский процесс». В этом случае в первом разделе основной части дипломной работы даются определение заболевания, статистические данные по его распространению (мировые, российские, республиканские и т.д.); описываются его этиология, клиника, течение, методы диагностики, лечения и особенности сестринской помощи.
Второй раздел выполняется по результатам субъективного и объективного обследования конкретного тематического больного.
Студент проводит сестринское обследование пациента во время практических занятий по учебной и производственной преддипломной практике, в качестве источника информации также использует данные медицинской документации.
Оформленная сестринская история болезни (СИБ) прилагается к дипломной работе.
Анализируя СИБ, студент выявляет факторы риска заболевания у данного пациента, его клинические субъективные и объективные проявления и патологические изменения, выявленные лабораторно-инструментальными методами исследования.
Например:
1. У пациента Б., 60 лет с врачебным диагнозом: ИБС. Стенокардия напряжения, мною из анамнеза были выявлены следующие факторы риска: ожирение, гиподинамия, сахарный диабет, повышение АД и т. д.
|
|
|
2. Из клинических проявлений заболевания у моего пациента с врачебным диагнозом: острый холецистит были выявлены: боли в правом подреберье, тошнота, рвота, вздутие живота, повышение температуры тела и т. д.
3. При проведении ФГДС у моего пациента в области малой кривизны желудка был выявлен язвенный дефект слизистой диаметром 1 см.
Интерпретируя проведенное сестринское обследование и данные лабораторно-инструментальных методов исследования, студент выявляет нарушенные потребности у пациента.
Например:
1. Т.к. мой пациент вынужден соблюдать диету, у него нарушена потребность есть.
2. Т.к. у моего пациента наложена цистостома, и у него нет самостоятельного мочеиспускания, у него нарушена потребность выделять.
Для планирования сестринского наблюдения и ухода за пациентом студент формулирует проблемы пациента: настоящие, потенциальные и выделяет приоритетную.
На основании сестринского обследования пациента, выявленных нарушенных потребностей и проблем излагаются цели, план решения 2-3 проблем, включая приоритетную с обоснованием каждого пункта плана, дается краткая характеристика лекарственных препаратов, которые применялись для решения этих проблем. После этого студент делает заключение по изменениям состояния больного по данным ведения карты динамического наблюдения в течение 3-4 дней.
|
|
|
Заключение дипломной работы практического характера должно содержать выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения ее материалов в профессиональной деятельности для проведения мероприятий по первичной и вторичной профилактике заболевания, организации самоухода пациентами, для работы с родственниками в виде памяток, текста бесед, наглядных пособий для проведения занятий с сестринским персоналом и студентами и т.д.
Список информационных источников (не менее 10 источников) (Приложение 4);
Приложения.
4.4. По структуре дипломная работа опытно-экспериментального характера содержит:
Титульный лист (Приложение 3);
Содержание (согласно требованиям п. 4.2);
Введение, в котором раскрывается актуальность, проблема, объект и предмет исследования, значение темы, определяются цели, задачи эксперимента, определяются методы и база исследования;
Основная часть, которая обычно состоит из двух разделов:
- в первом разделе содержатся теоретические основы разрабатываемой темы, даны история вопроса, уровень разработанности проблемы в теории и практике;
- второй раздел представлен практической частью, в которой содержатся план проведения эксперимента, характеристики методов экспериментальной работы, обоснование выбранного метода, основные этапы эксперимента, обработка и анализ результатов опытно-экспериментальной работы;
Заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации о возможности применения полученных результатов в профессиональной деятельности;
Список информационных источников (не менее 10 источников) (Приложение 4);
Приложения.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 87; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!