Требования к объему контрольной работы, оформлению и стилю изложения
Контрольная работа оформляется в соответствии с требованиями, которые предъявляются к научным текстам на правах рукописей.
Объем работы составляет 17-19 страниц в расчете на машинописный текст через 1 интервал, напечатанный на листах формата А4.
Работа выполняется рукописным или машинописным способом.
ПОЛЯ: верхнее/нижнее – 2,0; левое – 3,0; правое – 1,5;
ШРИФТ: Times New Roman – 14, интервал по тексту – 1.0; нумерация страниц вверху по центру.
1. Первым является титульный лист, который оформляется в соответствии с требованиями университета (см. приложение 1).
2. На второй странице излагается план работы (содержание) с указанием страниц.
3. На третьей странице излагается текст работы, который начинается с введения, где автор отмечает актуальность и важность темы (см. раздел 2 данных рекомендаций).
4. В концеработы приводятся список использованной при написании реферата литературы и, если необходимо, приложения.
5. В приложении и в тексте могут указываться использованные методики, а также графики, таблицы, рисунки и др. Таблицы, рисунки (графики, диаграммы и пр.), содержащиеся в тексте контрольной работы должны иметь номера и заголовки, определяющие их содержание, а также оформляться по правилам.
Оформление рисунков и таблиц:
а) рисунки необходимо выполнять в любом из общепринятых графических редакторов (форматы: jpg и tiff), под рисунком ставится:
Рисунок 1 - далее следует название рисунка и пояснения;
|
|
|
б) если в тексте не одна таблица, то их следует пронумеровать (сначала пишется Таблица 1, на той же строке название таблицы и далее следует сама таблица (см. Приложение Б, В);
в) если в тексте одна таблица или один рисунок, то их нумеровать не следует;
г) таблицы должны иметь «вертикальное» построение. В приложении приведены примеры правильного построения, названий таблиц и рисунков.
д) в тексте ссылки на таблицы и рисунки делаются следующим образом: рис. 2, табл. 4, если всего один рисунок или одна таблица, то слово пишется целиком: таблица, рисунок.
При необходимости привлечения текстов использованных источников необходимо придерживаться следующих правил:
- тексты цитат переписываются абсолютно точно, с сохранением имеющейся пунктуации; цитируемые слова заключаются в кавычки;
- если цитата не дается в дословном повторении, а приводится в пересказе или обучающийся только ссылается на мнение автора, то она не берется в кавычки; в данном случае в подстрочной сноске перед названием источника указывается так[1].
При оформлении работы следует обращать внимание на точность цитат, ссылок, место и год издания.
Список использованных источников составляется в соответствии с требованиями, предъявляемыми к оформлению справочно-библиографического аппарата. Примеры такого оформления можно найти в перечнях литературы, помещенных в печатных изданиях, вышедших после 1995 г. Например:
|
|
|
Литература:
1. Осухова Н.Г. Психологическая помощь в трудных и экстремальных ситуациях: учеб. пособие: – М.: Академия, 2013. – 320 с.
2. Аверьянов В.Т.Снижение рисков и ликвидация последствий чрезвычайных ситуаций, обеспечение безопасности в ЧС // Проблемы управления рисками в техносфере. – 2011. – № 1 [17]. – С. 33-40.
6. На последнем листе необходимо поставить дату написания работы и подпись автора. Все страницы должны быть пронумерованы.
Текст контрольной работы должен быть написан в научном стиле, который позволяет наиболее глубоко выразить содержание поднимаемой проблемы. Следует располагать его части в логической последовательности. Язык должен быть научным, содержать специальную терминологию. Полностью исключаются просторечия, бытовые обороты, повторы, неточное использование слов.
Выполнение указанных требований влияет на оценку контрольной работы и оценку на зачете.
Выполнение контрольной работы служит допуском к сдаче зачета во время зачетной сессии.
|
|
|
ПОРЯДОК ЗАЩИТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ
КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Защита начинается со вступительного слова обучающегося, в котором излагается основное содержание работы и выводы. Затем следуют ответы на вопросы научного руководителя по исследованной проблеме. После этого научный руководитель называет оценку и мотивирует ее выставление.
Оценка по контрольной работе выставляется по двухбалльной системе «зачтено» и «незачтено».
Критериями оценки контрольной работы являются:
· степень разработанности темы исследования;
· полнота обзора научной литературы;
· творческий подход к написанию контрольной работы;
· наличие, правильность и научная обоснованность выводов;
· аккуратное и правильное оформление контрольной работы.
«Зачтено» получают те работы, в которых отмечено высокое качество по указанным выше критериям, содержатся элементы творчества, делаются грамотные самостоятельные выводы и обобщения, приводится аргументированный критический анализ теоретической литературы на основе глубоких знаний в области экстремальной психологии. Также ставится зачтено, когда в работе полно и всесторонне освещаются вопросы темы, но нет должной степени творчества, есть незначительные замечания по оформлению работы.
|
|
|
«Незачтено» обучающийся получает в случае, когда работа полностью и частично не отвечает требованиям ее выполнения, а обучающийся не может ответить на замечания и вопросы преподавателя, не владеет материалом работы, не в состоянии дать объяснения выводам и теоретическим положениям данной проблемы. В этом случае научный руководитель устанавливает дату дополнительных консультаций и срок повторной защиты контрольной работы с доработкой представленных материалов.
В контрольных работах не допускаются ссылки на документы для служебного пользования и ИНТЕРНЕТ. Если обучающийся пользовался одним учебником или взял готовый реферат из Интернета, его работа будет оценена на «незачтено».
ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ
1. История развития экстремальной психологии.
2. Особенности психического состояния и поведения людей в чрезвычайных ситуациях (ЧС).
3. Профессионально важные качества (ПВК) специалиста экстремального профиля.
4. Психологическая устойчивость.
5. Анализ этапов профессионального становления и динамики профессионально важных качеств на примере биографий сотрудников МЧС России.
6. Индивидуальные особенности реагирования людей на стресс.
7. Виды психологических защит.
8. Коппинг–механизмы и копинг-стратегии.
9. Механизмы адаптации к экстремальной ситуации.
10. Профессиональное выгорание: внешние признаки синдрома «выгорания» специалиста, фазы развития.
11. Травматическая ситуация.
12. Факторы риска нарушений профессионального здоровья и развития профессиональных деструкций.
13. Дебрифинг.
14. Система профилактики негативных последствий профессионального стресса в системе МЧС России.
15. Профессионально важные качества (ПВК) специалиста экстремального профиля.
16. Методы и приемы профилактики ПТСР.
17. Система приемов и методов саморегуляции.
18. Медитация как способ саморегуляции.
19. Роль и место психологического сопровождения деятельности специалистов в системе профилактики негативных последствий профессионального стресса.
20. Психическое состояние и поведение пострадавших в ЧС, основные группы психогенных реакций и расстройств.
21. Факторы, влияющие на психическое состояние и поведение пострадавших в ЧС.
22. Динамика психического состояния пострадавших в различных ЧС.
23. Экстренная психологическая помощь пострадавшим в ЧС.
24. Группы пострадавших в ЧС: особенности оказания экстренной допсихологической помощи.
25. Механизмы адаптации к экстремальной ситуации.
26. Анализ оказания помощи пострадавшему с ОСР и анализ возможных ошибок при оказании помощи пострадавшему с ОСР.
27. Кризисы развития и кризисы жизни. Последствия кризисов.
28. Суицид как форма кризисного реагирования.
29. Особенности психологического состояния людей в толпе.
30. Влияние СМИ на психическое состояние пострадавших в ЧС.
31. Методы и приемы профилактики образования толпы и превращения толпы в действующую.
32. Стратегии разрешения конфликтов. Особенности конфликтов в ЧС.
33. Прогноз развития конфликта в чрезвычайной ситуации при различных стратегиях разрешения конфликта.
34. Особенности ведения переговорного процесса в условиях ЧС.
35. Система психологического сопровождения деятельности специалистов экстремального профиля.
36. Психологическое сопровождение деятельности сотрудников системы МЧС России.
37. Управление коллективом в условиях ЧС.
38. Особенности конфликтов в ЧС.
39. Переживание горя, утраты.
40. Специфика течения процесса горевания в условиях ЧС.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Основная
1. Психология экстремальных ситуаций для спасателей и пожарных: учебное пособие, СПб.: Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, Под ред. Ю.С. 2014. – 188 с.
2. Караяни А.Г. Психология общения и переговоров в экстремальных условиях [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Юриспруденция», «Правоохранительная деятельность» / А.Г. Караяни, В.Л. Цветков. — Электрон.текстовые данные. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2015. — 247 c. — 978-5-238-01608-5. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/52551.html
3. Гуревич П.С. Психология чрезвычайных ситуаций [Электронный ресурс] : учебное пособие для студентов вузов / П.С. Гуревич. — Электрон.текстовые данные. — М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2015. — 494 c. — 978-5-238-01246-9. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/52553.html
Дополнительная
1. Психология экстремальных и чрезвычайных состояний [Электронный ресурс]: учебное пособие / И.В. Белашева [и др.]. — Электрон.текстовые данные. — Ставрополь: Северо-Кавказский федеральный университет, 2016. — 262 c. — 2227-8397. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/66099.html
2. Практические методы психогигиены личности для специалистов экстремального профиля деятельности: учебное пособие / Д.Н. Церфус [и др.]; ред. Э.Н. Чижиков; МЧС России. - СПб.: СПбУ ГПС МЧС России, 2016. - 140 с.
3. Осухова Н.Г. Психологическая помощь в трудных и экстремальных ситуациях: учеб. Пособие: Допущено УМО. 5-е изд., перераб. И доп. – 320 с. издательский центр «Академия», 2013 г.
ПРИЛОЖЕНИЕ А
образец оформления титульного листа
МЧС РОССИИ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 68; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!