Рекомендации по работе с литературой
МЧС РОССИИ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ
 |
Д.Н. Церфус, Е.Л. Лукьянова, Т.В. Иванова
ЭКСТРЕМАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Методические рекомендации
По написанию контрольной работы
Для слушателей заочной формы обучения
Санкт-Петербург
СОДЕРЖАНИЕ
Введение…………………………………………………………………………..4
Цели и задачи контрольной работы……………………………………………..5
Структура контрольной работы………………………………………………....5
Общие требования к написанию контрольной работы………………………..6
Рекомендации по работе с литературой………………………………………...7
Требования к объему контрольной, работы оформлению и стилю изложения....8
Порядок защиты контрольной работы и критерии оценки контрольной
работы……………..……………………………………………………………..10
Примерная тематика контрольных работ…………..…………………………….11
Рекомендуемая литература……………………………………………………......12
Приложения………………………………………………………………………..14
ВВЕДЕНИЕ
Написание контрольных работ является неотъемлемой частью овладения обучающимися знаниями такого предмета, как «Экстремальная психология».
Этот вид учебной работы предназначен для закрепления и обобщения знаний, получаемых в процессе изучения данной дисциплины. Выполняя контрольные работы, обучающиеся получают навыки осмысления и применения необходимой информации для раскрытия содержания теоретических вопросов и решения задач, связанных с обучением и воспитанием подчиненных, в работе с персоналом и социальными группами, в межличностных отношениях в экстремальных ситуациях, в раскрытии творческих способностей, самоактуализации, самореализации и в личностном росте обучающихся. Контрольная работа является важным звеном в выработке навыков творческого изучения теоретического материала, приобретении опыта самостоятельного получения и накопления знаний, а также их систематизации.
|
|
|
Непременными условиями написания контрольной работы являются полное понимание материала курса и наличие навыков работы с литературой. Успешное выполнение этого вида заданий представляет собой обязательное условие допуска слушателей к зачету по данному курсу.
В рекомендациях определено значение контрольной работы в учебном процессе, даны практические рекомендации по её выполнению, оформлению, сформулированы требования и критерии оценки контрольной работы.
|
|
|
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Целью написания контрольной работы является подготовка будущих специалистов к теоретическому анализу и практической реализации полученных знаний, овладение психологической составляющей профессиональной деятельности в экстремальной ситуации, формирование и развитие профессионально важных качеств.
Задачами написания контрольной работы являются:
· расширить и систематизировать у обучающихся знания по экстремальной психологии;
· расширить теоретические и практические знания в области экстремальной психологии, их систематизация, закрепление и применение при решении конкретных задач профессиональной деятельности;
· выработать навыки самостоятельной работы по подбору и обработке литературы, нормативных правовых актов и обобщению опубликованных данных, формулированию выводов по конкретной теме;
· выявить степень усвоения слушателями основного содержания курса «Экстремальная психология».
При написании контрольной работы обучающийся должен показать:
· общетеоретическую подготовку в области экстремальной психологии;
· знание основных психологических феноменов дисциплины, умение использовать их на практике;
|
|
|
· умение работать с источниками, подбирать научно-методический материал по теме;
· умение систематизировать, анализировать, обобщать и научно излагать изученный материал, делать самостоятельные выводы и обобщения.
Структура КОНТРОЛЬНОЙ работы
Контрольная работа выполняется в виде реферата. Все темы рефератов посвящены актуальным проблемам экстремальной психологии, которые отражены в программе курса. Полное раскрытие темы составляет содержание и главную задачу выполнения данного вида учебного задания.
Текст контрольной работы состоит из нескольких частей:
1) титульный лист;
2) план (содержание) работы, который как можно более подробно детализируется слушателем;
3) вводная часть, где автор отмечает актуальность и важность темы, отмечает необходимость решения поднимаемой проблемы, указывает в общих чертах информационную базу, использованную им при написании работы;
4) основная часть, в которой раскрывается суть проблемы, проводится исследование;
5) заключение, в котором автор подводит итоги работы, формулирует выводы, характеризует практическую значимость освоенной им темы для изучения предмета в целом, указывает на нерешенные проблемы, затронутые в тексте;
|
|
|
6) список литературы, использованной при написании контрольной работы.
Общие ТРЕБОВАНИЯ К НАПИСАНИЮ
КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
Контрольная работа включена в учебный план, устанавливаются сроки ее выполнения и представления. Поэтому слушателям необходимо после начала изучения курса уточнить все необходимые вопросы, связанные с их работой над этим видом задания.
Приступая к написанию работы, необходимо внимательно изучить настоящие рекомендации.
Работа над контрольной работой осуществляется в несколько этапов:
1) выбор темы реферата;
2) уяснение содержания темы, теоретических вопросов, затрагивающихся в данной теме;
3) подбор необходимой литературы, изучение источников;
4) составление плана контрольной работы;
5) написание текста работы;
6) оформление контрольной работы;
7) представление работы в учебное заведение.
С первых дней работы над темой надлежит четко планировать время, отводимое на каждый из указанных этапов. Это позволит своевременно собрать и проанализировать материал, глубоко и всесторонне представить проблему во всех ее взаимосвязях и взаимообусловленностях. Рекомендуется составить график выполнения контрольной работы. Он должен предусматривать равномерное распределение времени между этапами. Следует четко уяснить сроки и порядок представления выполненной работы. Требуется глубокое осмысление темы, предусмотренной вариантом. Прежде, чем приступить к работе над текстом, необходимо тщательно продумать проблему, изучить соответствующую часть программы курса, ознакомиться и проанализировать нужные разделы учебников, записи в конспектах лекций, рассмотреть учебно-методические материалы. После этого требуется составить план текста, который раскрывал бы структуру данной проблемы, и приступить к его написанию.
Необходимо изучить соответствующие главы учебников, монографий, статей и т.п.
Во время работы над контрольной работой, обучающийся обязан:
· Подобрать и изучить литературные источники и научные материалы по теме, составить библиографию.
· Оформить работу в соответствии с требованиями для сдачи её к защите.
· Быть готовым к защите контрольной работы (собеседованию, выступлению перед группой, ответам на вопросы).
Рекомендации по работе с литературой
При написании контрольной работы необходимо привлечение большого количества источников. Следует выяснить, в составе какой темы изучается данная проблема, с какими другими темами она связана. Необходимо подробно ознакомиться с этими разделами, установить их соподчиненность и взаимоотношения применительно к теме данной конкретной контрольной работы.
Весь необходимый материал обучающийся подбирает самостоятельно, опираясь на список основной литературы, рекомендованный в данных методических рекомендациях. Поиски необходимой литературы нужно продолжить в библиографических отделах библиотек. Здесь можно найти указания на учебную литературу, научные и научно-популярные издания по тематике реферата. Материалы, посвященные проблемам экстремальной психологии печатаются в специализированных периодических изданиях.
По результатам работы с научным источником, требуется записать его библиографические атрибуты (фамилию автора, заглавие и выходные данные литературного источника), внимательно изучить содержание.
Ознакомившись с необходимой литературой, можно приступать к составлению плана текста.
При написании работы не должно осуществляться дословное механическое переписывание рекомендованной литературы. Целесообразно излагать формулировки и определения близко к первоисточникам, интерпретируя их в своем понимании сути вопроса. В ответах на теоретические вопросы работы приветствуется использование практического материала.
Список использованной литературы приводится в следующей последовательности согласно ГОСТ 7. 1 – 2003:
·Конституция, кодексы, законодательные акты, законы, указы, постановления.
·Монографии, учебные пособия, справочники, журнальные и газетные статьи, располагаемые в алфавитном порядке по фамилиям их авторов или заглавиям книг и статей (если авторов более четырех).
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 103; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!