Необходимый уровень подготовки студентов



 

1. Знать понятия: проводники первого и второго рода, диэлектрики, электрод, гальванический элемент, анод и катод гальванического элемента, электродный потенциал, стандартный электродный потенциал. ЭДС гальванического элемента.

2. Иметь представления о причинах возникновения электродных потенциалов и методах их измерения.

3. Иметь представления о принципах работы гальванического элемента.

4. Уметь использовать уравнение Нернста для расчета электродных потенциалов.

5. Уметь записывать схемы гальванических элементов, уметь вычислять ЭДС гальванических элементов.

 

Задания для самоконтроля

 

1. Охарактеризуйте проводники и диэлектрики.

2. Почему в гальваническом элементе анод имеет отрицательный заряд, а в электролизере положительный?

3. В чем различие и сходство катодов в электролизере и гальваническом элементе?

4. Магниевую пластинку опустили в раствор ее соли. При этом электродный потенциал магния оказался равен -2,41 В. Вычислите концентрацию ионов магния в моль/л. (Ответ:4,17х10-2).

5. При какой концентрации ионов Zn 2+ (моль/л) потенциал цинкового электрода станет на 0,015 В меньше его стандартного электродного? (Ответ:0,3 моль/л)

6. Никелевый и кобальтовый электроды опущены соответственно в растворы Ni ( NO 3 )2 и Co ( NO 3 )2. В каком соотношении должна быть концентрация ионов этих металлов, чтобы потенциалы обоих электродов были одинаковы? (Ответ: CNi 2+ : CCo 2+ = 1:0,117).

7. При какой концентрации ионов Cu 2+ в моль/л значение потенциала медного электрода становится равным стандартному потенциалу водородного электрода? (Ответ:1,89 x 10-6 моль/л).

8. Составьте схему, напишите электронные уравнения электродных процессов и вычислите ЭДС гальванического элемента состоящего из пластин кадмия и магния, опущенных в растворы своих солей с концентрацией [ Mg 2+ ]= [ Cd 2+ ]= 1,0 моль/л. Изменится ли величина ЭДС, если концентрацию каждого из ионов понизить до 0,01 моль/л? (Ответ:2,244 В).

 

Лабораторная работа №13

Изучение свойств азотной, серной и ортофосфорной кислот

 

Цель работы:изучение на опыте химических свойств азотной, серной и фосфорной кислот.

Оборудование и реактивы:плоскодонная колба с газоотводной трубкой, круглодонная колба, стакан с охладительной смесью (смесь измельченного льда и хлорида натрия), песчаная баня, электроплитка, центрифуга, спиртовка, лабораторный штатив с лапками, термометр, фарфоровая пластинка, фарфоровая чашка, пипетки, стеклянные палочки, химический стакан, пробирка с газоотводной трубкой, конические и обычные пробирки, стеклянная воронка, универсальная индикаторная бумага, бумажные фильтры, 0,1М растворы ( NH 4 )2 MoO 4 ; BaCl 2 ; Pb ( NO 3 )2; Na 3 PO 4 ; Na 2 HPO 4 ; NaH 2 PO 4 ; AgNO 3 ; KNO 3 , концентрированные соляная, серная и азотная кислоты, 50%-ный раствор серной кислоты, разбавленные серная и азотная (r = 1,12 г/см3) кислоты, 30%-ный раствор КОН, 2М раствор КОН или NaOH , раствор 6Н5)2 NH , 30%-ный раствор СН3СОО( NH 4 ), реактив Неслера, раствор чернил, кристаллические нитрат калия или нитрат натрия, фосфоритная мука (Са3(РО4)2), сахарная пудра, медная стружка, олово, порошок алюминия, порошкообразная сера, кусочки угля, дистиллированная вода.

Теоретические пояснения

 

В состав молекул азотной, серной и фосфорной кислот, кроме водорода и кислорода входят типичные неметаллы – элементы VA (азот и фосфор) и VIA (сера) групп. В молекулах этих кислот указанные элементы находятся в высших степенях окисления: +5 для азота в HNO 3 и фосфора в H 3 PO 4, и +6 для серы в H 2 SO 4. Следовательно, кроме характерных реакций кислот – восстановления катионов водорода и ионного обмена, эти соединения способны участвовать также и в окислительно-восстановительных реакциях, обусловленных изменением степени окисления элемента Э (Э = N , P , S ). При этом возможен только процесс восстановления:

Э n + + me - → Э( n - m )+

При сравнении окислительно-восстановительных потенциалов можно убедиться, что в ряду HNO 3 , H 2 SO 4 , H 3 PO 4 окислительная активность уменьшается:

NO3- + 4H+ +3e- → NO + 2H2O ; E0 = + 0.957 В

SO42- + 4H+ + 2e-→ H2SO3 + H2O ; E0 = + 0.231 В

H3PO4 +2H+ + 2e-→ H3PO3 + H2O; E0 = - 0.276   В

восстановление

 

окисление

 

Данные, приведенные в таблице 1, свидетельствуют, что среди минеральных кислот самая сильная – соляная, а в ряду H 2 SO 4 , HNO 3 , H 3 PO 4 кислотность резко падает.

 

Таблица 13.1 – Константы диссоциации кислот при 25оС

 

Кислота К1 К2 К3
Азотная 43,6
Серная 103 1,2•10-2
Фосфорная 7,52•10-3 6,3•10-3 1,26•10-12
Соляная 107

 

Все соли азотной кислоты (нитраты) хорошо растворимы в воде.

Серная и фосфорная кислота, будучи многоосновными, образуют кислые и средние соли.

В твердом состоянии существуют только растворимые в воде гидросульфаты щелочных металлов. Гидросульфаты щелочноземельных и некоторых других металлов существуют лишь в водных растворах. Из средних солей серной кислоты (сульфаты) в воде нерастворимы бариевые, кальциевые, стронциевые и свинцовые.

Фосфорная кислота образует три типа солей. Все дигидрофосфаты растворимы в воде. Из гидрофосфатов и фосфатов в воде растворимы только соли щелочных металлов и катионов аммония. Поэтому фосфорная кислота реагирует, с выделением водорода, только со щелочными металлами. При взаимодействии с другими металлами процесс их растворения ингибируется в результате образования защитного слоя нерастворимой соли.

Средние соли фосфорной кислоты (фосфаты), кроме ( NH 4 )3 PO 4, при прокаливании не разлагаются. Гидрофосфаты при этом переходят в пирофосфаты:

2 Na 2 HPO 4 → Na 4 P 2 O 7 + H 2 O

Пирофосфаты - соли пирофосфорной (Н4Р2О7), или двуфосфорной кислоты, которая является первым представителем полифосфорных кислот, в молекулах которых имеются цепочки с кислородным мостиком (–О3Р-О-РО3 –).

Двуфосфорная кислота хорошо растворяется в воде и является несколько более сильной кислотой, чем Н3РО4.

При прокаливании дигидрофосфаты и натрийаммонийгидрофосфат переходят в метафосфаты:

2 NaH 2 PO 4 → NaPO 3 + H 2 O

NaNH 4 HPO 4 → NaPO 3 + H 2 O + NH 3

Метафосфаты – соли метафосфорной кислоты (НРО3), которая является продуктом реакции оксида фосфора (V) c водой в мольном соотношении 1:1

Р2О5 + Н2О → 2НРО3.

При избытке воды образуется фосфорная кислота (в соответствии с номенклатурой IUPAC ее правильнее назвать ортофосфорной, а ее соли ортофосфатами):

НРО3 + Н2О → 3РО4.

Для ортофосфорной кислоты и ее солей характерна реакция с кислым раствором молибденовокислого аммония, в результате которой образуется желтый кристаллический осадок–кислый фосфорномолибденовокислый аммоний:

H3PO4+12(NH4)2MoO4+21HNO3 → (NH4)3H4[P(Mo2O7)6] + 21NH4NO3+10 Н 2 О

Серная кислота, в зависимости от ее концентрации, по-разному реагирует с металлами. Так, разбавленная серная кислота реагирует с выделением водорода со всеми активными металлами, стоящими в ряду напряжения левее водорода (кроме стронция и свинца). Продуктами реакции концентрированной серной кислоты, в зависимости от условий и активности металла, могут быть SO 2,  S и H 2 S. При этом она может реагировать и с металлами, стоящими правее водорода до серебра включительно. Например,

Cu + H2SO4( конц ) → CuSO4 + SO2 + H2O

4Zn + 5H2SO4( конц ) → 4ZnSO4 + H2S + 4H2O

H 2 S + H 2 SO 4 → S + SO 2 + 2 H 2 O

Так как сероводород взаимодействует с серной кислотой, то в продуктах реакции взаимодействия ее с цинком могут оказаться SO 2 , S и H 2 S. Некоторые авторы считают, что окислительные свойства серной кислоты обусловлены наличием в реакционной среде сильной окислительно-восстановительной пары: атомарный водород (водород в момент выделения, который оказывается первичным продуктом реакции серной кислоты с активными металлами) и сульфат анион.

Me + H2SO4→2H + MeSO4

8H + SO42-→ S2- + 4H2O

Сульфаты термически относительно стойкие соединения и подвергаются разложению при высоких температурах (> 7000 C). Только сульфат аммония разлагается при > 2100 C. При этом, в зависимости от природы металла продуктами разложения могут оказаться оксид металла и SO 3 ( Al 2 ( SO 4 )3 >580 o C , Fe 2 ( SO 4 )3 >600 o C ), SO 2 и кислород ( CaSO 4 >960 o C , CuSO 4 >650 o C , MgSO 4 >1200 o C ), а в случае ( NH 4 )2 SO 4  - аммиак и Н2 SO 4.

Взаимодействие азотной кислоты с металлами можно представить в следующем виде:

 

 

Таблица 13.1 – Взаимодействие металлов с концентрированной и разбавленной азотной кислотой

HNO3

концентрированная

разбавленная

Щелочные и щелочнозе-мельные Ме, Zn. Fe, Cr, Al, Ni. Другие тяжелые Ме, Cu. Pt, Au. Щелочные и щелочнозе-мельные Ме, Zn. Тяжелые Ме, Cu. Pt, Au.
N2 O Пассивируются NO2 Не реагируют NH4NO3 NO Не реагируют

 

Как видно из таблицы, азотная кислота, независимо от концентрации, реагирует с металлами с образованием смеси продуктов (NO 2 , NO , N 2 O , N 2 , NH 3). Водород при этом не выделяется.

Этот факт так же, как и в случае с концентрированной серной кислотой, можно объяснить наличием последовательных окислительно–восстановительных процессов. Если допустить, что в азотной кислоте, как и во всех других кислотах, первичным является процесс восстановления протона с образованием атомарного водорода:

Ме + nH + → Men + + nH ,

 

то при дальнейшем взаимодействии активной окислительно-восстановительной пары Н + N +5 образуется аммиак и все другие возможные продукты последовательных превращений:

8Н + HNO 3 → NH 3 + 3 H 2 O ;

3 NH 3  + 5 HNO 3 → 8 NO + 7 H 2 O и так далее.

Образование N О2 в растворах концентрированной азотной кислоты объясняется тем, что любое другое состояние азота (от –3 до + 2, то есть от аммиака до NO) в среде HNO3 образует реакционноспособную окислительно-восстановительную пару (N 5+ , N 3-) или (N 5+, N 2+). В результате окислительно-восстановительных превращений образуется нереакционноспособная пара (N 5+,N 4+) (то есть NO 2 в Н NO 3).

Азотная кислота с соляной в мольном соотношении 1 : 3 образует “царскую водку” (слово “водка” уменьшительное от слова вода!).

HNO3 + 3HCl → Cl2 + NOCl + 2H2O.

Образовавшийся нитрозилхлорид (NOCl) на свету или при стоянии разлагается с образованием атомарного хлора: NOCl → NO + Cl, а оксид азота ( II ) в атмосфере воздуха превращается в оксид азота ( IV ): 2 NO + O 2 → 2 NO 2. Поэтому, когда визуально наблюдают за процессом взаимодействия соляной кислоты с азотной, необходимо учесть, что образовавшийся бурый, с едким запахом газ NO 2 является продуктом вторичного процесса окисления NO.

Таким образом, образуется сильная окислительная среда (С l 2 , Cl и NO). Особенно велика роль атомарного хлора в процессах растворения металлов в царской водке, в которой растворимы даже благородные металлы (Au, Pt):

HNO3 + 3HCl + Au =AuCl3 + NO + 2H2O.

Азотная и серная кислоты взаимодействуют со многими неметаллами, окисляя их до соответствующих кислот:

S + 2HNO3  = H2SO4 + 2NO

3P + 5HNO3 + 2H2O = 3H3PO4 + 5NO

B + 3HNO3 = H3BO3 + 3 NO2C + 4HNO3 = CO2 + 2H2O + 4NO2

C + 2H2SO4 = CO2 + 2SO2 + 2H2O

S + 2H2SO4 = 3SO2  + 2H2O

Термическое разложение нитратов сопровождается изменением степеней окисления элементов, входящих в состав нитрата.

Считается, что при разложении всех нитратов образуются соответствующие нитриты и кислород. Так как нитриты щелочных металлов термически стабильны, то процесс заканчивается образованием нитритов.

Если соответствующий нитрит при этих температурах неустойчив, образуются продукты его разложения:

MeNO 2 → MeO + NO 2

Если при температуре разложения нитрата образовавшийся оксид термически неустойчив (оксиды благородных металлов), то в продуктах оказывается соответствующий металл - продукт разложения соответствующего оксида:

МеО → Me + O 2.

Нитрат аммония разлагается с образованием оксида азота ( I ):

NH4NO3 → N2O + 2H2O.

                            левее Mg MeNO2 + O2

                        от Mg до С u

         MeNO3                            MeO + NO2 + O2

 


                          правее С u

                                                  Me + NO 2 + O 2

Методика проведения опытов

 

Опыт 1. Получение концентрированной азотной кислоты.

 

К нитрату калия или натрия, помещенному в колбу с газоотводной трубкой, приливать такое количество концентрированной серной кислоты, чтобы она полностью покрыла соль. Колбу герметично соединить с круглодонной колбой, которая помещена в охлаждающую смесь (снег и хлорид натрия). Колбу с солью постепенно нагреть на песчаной бане (тяга!), сначала до 1000С, а затем до 1200С. Реакцию считать законченной, когда в колбе останется желтоватая жидкость и азотная кислота почти перестанет перегоняться в приемник. На фарфоровую пластинку нанести 2 капли синтезированной азотной кислоты и прибавить каплю раствора дифениламина 6Н5)2 NH. Раствор окрашивается в темно-синий цвет. Эта реакция считается качественной для обнаружения азотной кислоты.

Опыт 2. Синтез фосфорной кислоты разложением фосфорита.

В коническую пробирку всыпать около 1г фосфоритной муки Са3(РО4)2, прилить 2 мл 50%-ного раствора серной кислоты и прокипятить смесь в течение 1-2 мин. Прибавить 2 мл воды и тщательно размешать шпателем. Раствор с осадком центрифугировать и слить центрифугат в другую пробирку. Определить наличие в растворе анионов фосфорной кислоты. Как это сделать? Составьте все необходимые уравнения реакций.

Опыт 3. Гидратация серной кислоты.

В пробирку с 2 мл воды после измерения ее температуры прилейте 1 мл концентрированной серной кислоты. Осторожно перемешать раствор термометром и определить его температуру. Почему происходит выделение тепла? Почему нельзя вливать воду в серную кислоту?

Опыт 4. Открытие азотной кислоты.

На фарфоровую пластинку нанести 2 капли азотной кислоты и прибавить каплю раствора дифениламина ( C 6 H 5 )2 NH. Раствор окрашивается в темно-синий цвет.

Опыт 5. Обугливающее действие серной кислоты.

1г сахарной пудры смочить 10 каплями воды, влить 1мл концентрированной серной кислоты и смесь перемешать стеклянной палочкой. Выразите наблюдаемые явления соответствующими уравнениями реакций.

На кусочке фильтровальной бумаги стеклянной палочкой, смоченной концентрированной серной кислотой, написать формулу этой кислоты и нагреть бумагу на электроплите. Объясните наблюдаемое.

Опыт 6. Открытие аниона SO 4 2- .

К раствору серной кислоты добавить раствор хлорида бария; выпадает белый осадок, который не растворяется в концентрированной соляной кислоте. Проделать аналогичный опыт с раствором нитрата свинца. Отделить осадок и растворить его в 30%-ном горячем водном растворе ацетата аммония. Эту реакцию используют в химическом анализе для разделения смеси сульфатов бария и свинца.

Опыт 7. Взаимодействие разбавленной азотной кислоты с медью и оловом.

Опыт проводить под тягой. В две пробирки внести по 3-4 капли разбавленной азотной кислоты (плотность 1,12 г/см3). В одну из пробирок опустите кусочек медной стружки, в другую - кусочек олова. В обоих случаях реакция идет с образованием главным образом бесцветного газа NO и нитратов олова (II) и меди (II). Написать уравнения реакций взаимодействия разбавленной азотной кислоты с оловом и медью.

Опыт 8. Взаимодействие концентрированной азотной кислоты с оловом и медью.

Повторить опыт 3.2.7, только использовать концентрированную азотную кислоту и пробирки, после внесения туда металлов, слегка нагреть. Написать уравнения реакций с учетом, что выделившийся бурый, с едким запахом газ – NO 2.

Опыт 9: Взаимодействие концентрированной азотной кислоты с серой.

В небольшую фарфоровую чашку положить немного порошкообразной серы, налить несколько миллилитров концентрированной азотной кислоты, смесь нагреть 10-15 минут на электроплитке, после чего разбавить водой, отфильтровать непрореагировавшую серу. В фильтрате обнаружить присутствие серной кислоты.

Опыт 10. Получение царской водки.

В пробирку с газоотводной трубкой налить 1 мл концентрированной азотной и 3 мл концентрированной соляной кислоты. Стеклянный конец газоотводной трубки опустить в стакан с разбавленным раствором щелочи. Пробирку слегка нагреть (осторожно тяга!) до начала бурной реакции с выделением газов. Уходящие из пробирки газы собрать в растворе со щелочью. После завершения выделения газов в водный раствор со щелочью добавить раствор чернил. Почему окрашенный раствор обесцветился? В этот же раствор внести несколько капель нитрата серебра. Почему выпал творожистый осадок? Написать уравнения всех химических процессов.

Опыт 11. Окислительные свойства нитратов.

В пробирку налить 1-2 мл раствора KNO 3 и 3-5 мл 30%-ного раствора КОН. Добавить небольшое количество порошка алюминия и нагреть 2-3 минуты.

Раствор охладить и добавить реактив Неслера (реактив для качественного определения катионов аммония).

Опыт 12. Разложение нитратов.

В сухой пробирке, закрепленной в штативе вертикально, расплавить около одного грамма нитрата калия или натрия. Наблюдать за выделением пузырьков газа. В расплавленную соль бросить маленький, предварительно раскаленный уголек. Что наблюдается? По окончании реакции с углем бросить в пробирку небольшой кусочек серы. Что происходит?


Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 104; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!