Мифы из Энциклопедии психол. помощи А.И.Тащёвой не прилагать.
По материалам каждой части работы, ботаники и физиологии выбранного респондентом цветка на каждого опрошенного следует написать заключение по такой схеме:
1. Описать психологический портрет респондента..
2. Определить, есть ли у респондента психологические трудности. Если да, то, какие именно?
Затем студент должен написать итоговое заключение по психологическому портрету респондента, которое должно содержать следующие части: 1) основные психологические характеристики респондента (его сложившиеся позитивные и негативные психологические характеристики) 2) предварительный психологический диагноз его основных психологических проблем; 3) мнение студента о том, нуждается ли данный человек в психологической помощи
если да, то в какой /см. стратегии профессиональной психологической помощи в Энциклопедии психол. помощи А.И.Тащёвой/.
Часть III . Составить полный список цитированной в работе литературы.
- Оформите список источников в соответствии с ГОСТОМ 2003 или 2007 года.
- Если используете ссылки на интернет-источники, то следует указать о каждом из них следующие сведения: Фамилия, инициалы автора работы, её полное название, полный адрес сайта, с которого взята информация, и в круглых скобках – дата посещения Вами сайта.
8
- В тексте контрольной должны быть содержательные ссылки на каждый источник, представленный в списке цитированной литературы.
4. Применительно к использованному Вами мифу нужно указать наличие или отсутствие хоть сколько-нибудь созвучных или противоречивых сведений из мифа (коллективное бессознательное) Вашим представлениям о психологическом портрете человека.
|
|
|
5. Оформите работу в соответствии с Оглавлением.
6. Включите все материалы в Приложение (анкета и рисунок респондента, ксероксы сведений о его любимом цветке: ботаника, миф об этом цветке либо об имени опрошенного и пр.).
7. Ксерокс каждого из прилагаемых документов должен иметь полную библиографическую ссылку на источник.
Дополнительная литература
1) Лёйнер К._Х. Кататимное переживание образов. Методика коррекции самочувствия/Пер. с нем. Я.Л.Обухова. – М.: Эйдос, 1996.- 253с.
2) Тащёва А.И. Энциклопедия психологической помощи.- Ростов-на-Дону, 2000.-544с.
Литература для интересантов
1) Баешко Л.С., Гордиенко А.Н. Энциклопедия символов.- М.- Смоленск: Наше слово, 2007.- 560с.
2) Копалинский В. Словарь символов. – Варшава – М.: Янтарный сад, 2002.- 380с.
3) Обухов Я.Л. Введение в символдраму. Основная ступень. – Ростов-нв-Дону: Феникс, 2005.- 127с.
|
|
|
4) Похлёбкин В.В. Словарь международной символики и проблематики. – М.: Центрполиграф, 2007.- 543с.
5) Тащёва А.И. Энциклопедия психологической помощи.- Ростов-на-Дону, 2000.-544с.
7) Флоренский П. А. Имена. Части 1 и 2. – М.: Мысль, 2000.-309.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 98; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!