Основные тенденции развития культуры и науки в СССР (1917–1945 гг.)
Разработка В. Лениным проблем "культурной революции" после победы Октября. Отношение большевиков к культурному наследию прошлого. Идеологическая борьба по вопросам культуры. Взаимоотношения между советской властью и интеллигенцией в годы гражданской войны. Раскол в обществе и литература периода революции и гражданской войны.
Отражение проблем современного советского общества и переосмысление исторического пути в советской литературе 1920-1930-х гг. Меры советского правительства по перестройке деятельности театра: развитие самодеятельности, смена репертуара. Метод соцреализма в театре 1930-х гг. Лидеры партии большевиков об изобразительном искусстве и его значении для новой власти. Скульптура как монументальная пропаганда. Классицизм и новаторство в архитектуре. Основные темы творчества советских художников, скульпторов в 1930-е гг. Конструктивизм и традиционализм в архитектуре. Создание советского кинематографа и его расцвет. Жанры и направление развития советского кино в 1930-е гг. Массовая музыкальная культура 1920-1930-х гг. Основные направления развития фундаментальной и прикладной науки в 1920-1930-е гг. Место научных работников в общественной системе СССР.
Советская идеология и культура в годы второй мировой войны. Совинформбюро и его деятельность. Вклад советской науки в решение задач военного времени. Создание академии педагогических наук РСФСР и академии медицинских наук СССР. Высшая и средняя школы. Литература военных лет. Музыка в годы войны. Деятельность фронтовых концертных бригад и групп. Документальное и художественное кино. Драматический театр. Изобразительное искусство.
|
|
|
Обязательная литература
Новейшая история России, 1914–2005: учеб. пособие для вузов по специальности 020700 "История"/ под ред. М. В. Ходякова. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва: Высшее образование, 2007. – 527 с.
Саблин, В. А. История России 1917-1920-х годов: учеб. пособие / В. А. Саблин. – Вологда: ВГПУ, 2014. – 155 с.
Сахаров, А. Н. История России с древнейших времен до начала XXI века: учеб. пособие: Ч. 4: Раздел IX–XI / А. Н. Сахаров. – Москва: Директ-Медиа, 2014. – 649 с.
ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Тема 1. Социально-демографическое развитие России в 1917 – 1945 гг.
Занятие 1.
1. Понятие «демография», «историческая демография», основные демографические процессы.
2. Основные источники по демографическому развитию России в 1917–1945 гг. (переписи населения, текущий учет демографических событий, специальные выборочные обследования населения и др.)
Занятие 2
1. Социальная и демографическая ситуация в России в 1917 – 1921 гг.
2. Развитие советского общества в период новой экономической политики: социальный и демографический аспекты.
|
|
|
Занятие 3
1. Социальная структура советского общества в 1930-е гг. Демографические последствия модернизации отечественной экономики и внутриполитического режима в СССР.
2. Демографические последствия Великой Отечественной войны: источники и оценки в историографии.
Темы рефератов и сообщений
«Бывшие» в Советской России (О судьбах представителей российского дворянского сословия в 1917–1930-е гг.).
Политический портрет «лишенца» в советском обществе 1920-х–первой половины 1930-х гг.
Становление и развитие системы привилегий в советском обществе 1917–1930-х гг.
Голод в СССР в 1932–1933 гг.: причины и последствия.
Методические рекомендации
Занятие 1
Первый вопрос семинарского занятия предполагает знание студентами основных терминов, применяемых в демографии (см. список основных понятий к первой теме семинарских занятий). В ответе на второй вопрос необходимо представить характеристику основных источников по демографическим процессам 1917–1945 гг. (переписи населения, текущий учет демографических событий, специальные выборочные обследования населения и др.).
Занятие 2
В ответе на первый вопрос необходимо обратить внимание на социальные метаморфозы, связанные с упразднением сословий в России. Важно выяснить, в чем заключались социальные и демографические последствия Первой мировой и Гражданской войн: сокращение численности населения, миграция, изменение в социальной психологии. Также необходимо проанализировать итоги «военного коммунизма»: стремительное сокращение числа рабочих в городах, люмпенизация населения, охарактеризовать численность и структуру сельского населения, уровень жизни различных групп крестьянства, зарождение выдвиженчества и номенклатуры.
|
|
|
Второй вопрос посвящен социальному и демографическому развитию советского общества в период новой экономической политики. В ответе необходимо раскрыть данные социальной структуры России и СССР по материалам переписей населения в 1920 и 1926 гг. (изменение численности и состава рабочего класса; характер и темпы социальной дифференциации крестьянства; численность нэпманской буржуазии и отношение к ней со стороны общества и государств; формирование советской интеллигенции). Важно выяснить демографические последствия голода 1921 г., уровень жизни населения и положение безработных, социальный статус «лишенцев» в советском обществе. Необходимо охарактеризовать изменение социальных ориентиров под воздействием идеологической работы партии, комсомола и других общественных структур.
|
|
|
Занятие 3
Первый вопрос связан с темой социальных и демографических последствий перехода советского общества к индустриализации и сплошной коллективизации. С этим связана политика государства в отношении миграции населения, как фактор регулирования социальных процессов. Важно выяснить источники и темпы количественного роста рабочих, изменение социального облика пролетариата, процессы раскрестьянивания, урбанизации, ликвидации кулачества, а так же изменения в численности и территориальном распределении населения. Также необходимо оценить социально-демографические последствия массовых репрессий 1930-х гг., голода 1932–1933 гг.
Второй вопрос посвящен изучению демографических последствиях Великой Отечественной войны. Необходимо знать, как исследование людских потерь разрабатывалось в послевоенные годы, во времена разоблачение «культа личности» Сталина, в эпоху «застоя», в период перестройки и на современном этапе развития историографии.
Основные понятия
Аграрное перенаселение, выдвиженчество, демография, демографический взрыв, демографические потери (прямые, косвенные, безвозвратные, санитарные, прямые возвратные), деклассирование, депортация, лишенцы, маргиналы, миграция, народонаселение, номенклатура, переселенческая политика, пролетариат, раскрестьянивание, разказачивание, система привилегий, социальная политика, социальные ориентиры и стратегии, социальная стратификация, трудовая повинность, урбанизация, уровень жизни, этнодемографические процессы.
Источники
Всесоюзная перепись населения 1939 г.: основные итоги. – Москва: Наука, 1992. – 254 с.
Всесоюзная перепись населения 1937 года: общие итоги: сборник документов и материалов. – Москва: РОССПЭН, 2007. – 320 с.
Хрестоматия по отечественной истории (1914–1945 гг.): учеб. пособие для вузов / под ред. А. Ф. Киселева, Э. М. Щагина. – Москва: ВЛАДОС, 1996. – 896 с.
Литература
Баранова, Е. С. Социальная категория «бывшие люди»: изучение понятия в современной науке [Электронный ресурс] / Е. С. Баранова // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. – 2014. – № 6 (44): в 2-х ч. Ч. 2. – С. 27–29. – Режим доступа: www.gramota.net/materials/3/2014/6-2/5.html.
Голотик, С. И. Население и власть: очерки демографической истории СССР 1930-х годов / С. И. Глотик, В. В. Минаев. – Москва: Изд-во Ипполитова, 2004. – 316 с.
Демографическая модернизация России, 1900–2000 / под ред. А. Г. Вишневского. – Москва: Новое издательство, 2006. – 608 с.
Денисенко, М. Демографический кризис в СССР в первой половине 1930-х годов: оценки потерь и проблемы изучения / М. Денисенко // Историческая демография: сборник статей [Электронный ресурс] / под ред. М. Б. Денисенко, И. А. Троицкого. – Москва, 2008. – С. 106–142. – Режим доступа: http://dmo.econ.msu.ru/Biblio/Docs/Sbornik-14.pdf.
Добкин, А. И. Лишенцы, 1918–1936 / А. И. Добкин // Звенья: исторический альманах. – Москва; Санкт-Петербург, 1992. – Вып. 2. – С. 600–628.
Жиромская, В. Б. Демографическая история России в 1930-е годы. Взгляд в неизвестное / В. Б. Жиромская. – Москва: РОССПЭН, 2001. – 280 с.
Жиромская, В. Б. Основные тенденции демографического развития России в ХХ веке / В. Б. Жиромская. – Москва: Кучково поле, 2012. – 320 с.
Жиромская, В. Б. Полвека под грифом «секретно»: всесоюзная перепись населения 1937 г. / В. Б. Жиромская, И. Н. Киселев, Ю. А. Поляков. – Москва: Наука, 1996. – 152 с.
Жиромская, В. Б. После революционных бурь: население России в первой половине 20-х гг. / В. Б. Жиромская. – Москва: Наука, 1996. – 158 с.
Ильина, О. В. Демографические процессы в деревне Европейского Севера России в 1940–1950-е гг. / О. В. Ильина. – Вологда: ВГПУ, 2011. – 122 с.
Исупов, В. А. Демографические катастрофы и кризисы в России в первой половине XX века: историко-демографические очерки / В. А. Исупов. – Новосибирск: Сибирский хронограф, 2000. – 244 с.
Кондрашин, В. В. Голод 1932–1933 годов. Трагедия российской деревни / В. В. Кондрашин. – Москва: РОССПЭН, 2008. – 519 с.
Красильников, С. А. На изломах социальной структуры: маргиналы в послереволюционном российском обществе (1917 – конец 1930-х гг.) [Электронный ресурс] / С. А. Красильников. – Новосибирск, НГУ, 1998. – 91 с. – Режим доступа: http://www.zaimka.ru/soviet/krasiln1.shtml.
Медков, В. М. Демография: учеб. пособие [Электронный ресурс] / В. М. Медков. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2002. – 448 с. – Режим доступа: http://www.studfiles.ru/preview/594124/.
Мистрюгов, П. А. Судьбы "бывших" в российской провинции в годы гражданской войны (1918 – 1920 гг.) / П. А. Мистрюгов // Вопросы истории. – 2017. – № 12. – С. 61–73 .
Мэтьюз, М. Становление системы привилегий в Советском государстве / М. Мэтьюз // Вопросы истории. – 1992. – № 2–3. – С. 45–61.
Население России в 1920–1950-е годы. Численность, потери, миграция. – Москва: Институт российской истории РАН, 1994. – 221 с.
Население России в XX веке: исторические очерки: в 3-х т. Т. 1: 1900–1939. – Москва: РОССПЭН, 2001. – 463 с.
Население России в XX веке: исторические очерки: в 3-х т. Т. 2: 1940–1959. – Москва: РОССПЭН, 2002. – 418 с.
Поляков, Ю. «Демографическое эхо» войны [Электронный ресурс] / Ю. Поляков, В. Жиромская, Н. Араловец // Война и общество, 1941–1945. Кн. 2. – Москва, 2004. – С. 232–264. – Режим доступа: http://scepsis.ru/library/id_1260.html.
Россия и СССР в войнах XX века. Потери вооруженных сил: статистическое исследование [Электронный ресурс] / под общ. ред. Г. Ф. Кривошеева. – Москва: Олма-Пресс, 2001. – 611 с. – Режим доступа: http://www.rus-sky.com/history/library/w/.
Рыбаковский, Л. Великая Отечественная: людские потери России [Электронный ресурс] / Л. Рыбаковский // Социс. – 2001. – № 6. – С. 85–95. – Режим доступа: http://www.gumer.info/bibliotek_Buks/History/Article/_Rubak_VelOtech.php.
Саблин, В. А. Социальная стратификация и социальное поведение российской деревни 1900–1920-е гг. / В. А. Саблин. – Вологда: Древности Севера, 2007. – 59 с.
Чуйкина, С. А. Дворянская память: «бывшие» в советском городе (Ленинград, 1920–30-е годы) / С. А. Чуйкина. – Санкт-Петербург: Изд-во Европейского ун-та в Санкт-Петербурге, 2006. – 259 с.
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 226; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!