Профессиональные компетенции (ПК):

- способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1);

- способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);

- способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления (ПК-4);

- способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5);

- способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);

- способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8).

Планируемые результаты освоения учебной дисциплины (модуля)

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

- нормы уголовного процессуального права, федеральные законы и подзаконные нормативные акты, регламентирующие судебно-экспертную деятельность в уголовном судопроизводстве;

- содержание комплекса прав и обязанностей субъектов правоприменения при назначении судебных экспертиз и привлечению специалистов в уголовном судопроизводстве;

- проблемы использования специальных знаний в деятельности следователей, адвокатов, судей, дознавателей и пр.;

- проблемы судебно-экспертной деятельности государственных и негосударственных судебно-экспертных учреждений.

уметь:

- оценивать процессуальные документы, связанные с назначением судебных экспертиз по уголовным делам;

- осуществлять правовую оценку процесса и результатов экспертного исследования;

- определять вид специальных знаний, необходимых для подготовки к проведению процессуальных действий;

- определять род и вид судебной экспертизы, необходимой для проведения в данной ситуации правоприменения;

- уметь формулировать вопросы перед экспертами разных специальностей.

владеть:

– системой представлений о взаимосвязи законодательных и подзаконных нормативных актов, связанных с правовым обеспечением, организацией и проведением судебных экспертиз по уголовным делам.

II . Структура учебной дисциплины (модуля)

Программа учебной дисциплины (модуля)

Объем дисциплины составляет 2 з.е., 72 академических часа.

Тематический план для очной формы обучения

Тематический план для очно-заочной формы обучения

Тематический план для заочной формы обучения

№п/п	Тема учебной дисциплины	семестр	Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах)			Образовательные технологии	Формы текущего контроля
			Лекции	Практические занятия	СРС
1	2		3	4	5	6	7
1	Процессуальная и непроцессуальная формы использования специальных знаний в уголовном судопроизводстве	3	2	2	8	Лекция-презентация	тестирование
2	Процессуальная регламентация назначения судебной экспертизы следователем при расследовании уголовных дел	3			8	Метод публичных выступлений, рефераты, презентации	тестирование
3	Подготовка объектов исследования при назначении экспертиз по уголовным делам	3			8	Метод публичных выступлений, рефераты, презентации	тестирование
4	Правовое регулирование производства судебной экспертизы по уголовным делам государственными и негосударственными судебными экспертами	3		2	8	Презентации, метод публичных выступлений	тестирование
5	Взаимодействие следователей и экспертов при оценке судебных экспертиз	3			8	Рефераты, презентации дискуссии	тестирование
6.	Использование ре-зультатов судебной экспертизы в уголов-ном процессе. Допрос эксперта	3		2 Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 116; Мы поможем в написании вашей работы! Поделиться с друзьями: ⇐ Предыдущая123456Следующая ⇒ Мы поможем в написании ваших работ! . . © 2014-2024 — Студопедия.Нет — Информационный студенческий ресурс. Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав (0.015)