Типовой вариант контрольной работы для бакалавров заочной и очно-заочной формы обучения



Контрольные работы и задания на межсессионный период для бакалавров. Оцениваются работы исключительно, написанные по современным материалам идущего или предыдущего годов.

Вариант 1.Темы контрольных работ:

1. Организационная структура прогнозирования РФ.

2. Организационная структура планирования РФ.

3. Пессимистические и оптимистические прогнозы. Примеры и их роль в планировании экономики государства.

4. Содержание стратегии социально-экономического развития России на долгосрочную перспективу.

5. Современный прогнозный фон Росси.

6. Глобальные прогнозные модели развития человечества.

7. Организационная структура системы планирования государства.

8. Перспективы развития мировой экономики (прогнозные варианты).

9. Прогнозы развития и прогнозы будущего.

10. Роль планирования в экономике государства. Примеры планов.

Вариант 2. Применив сценарный метод прогнозирования, разработайте оптимистический прогноз образования (доп.обучения) для развития инновационной среды в России.

Требования к контрольной работе: компьютерный вариант написания текста, наличие содержания, введения, основной части с параграфами, заключения и списка литературы. Объем работы не менее 10 стр., 14 кегль, 1-ый интервал, форматированный по ширине текс, отступ 1,5 см.

 

Оценочные средства для промежуточной аттестации

Код компетенции Наименование компетенции Код этапа освоения компетенции Наименование этапа освоения компетенции
УК ОС-2 способность разработать проект на основе оценки ресурсов и ограничений УК ОС-2.1   Способность планировать ресурсы и оценивать существующие ограничения проекта с качественной и количественной точек зрения.
Этап освоения компетенции Показатель оценивания Критерий оценивания
УК ОС-2.1 Способность планировать ресурсы и оценивать существующие ограничения проекта с качественной и количественной точек зрения определяет оптимальное количество необходимых для разработки проекта ресурсов   определяет существующие ограничения для реализации проекта   осуществляет оценку по количественным показателям ресурсов определено оптимальное количество необходимых для разработки проекта ресурсов   установлены все возможные ограничения, существующие в рамках реализации проекта   выявлено ресурсное обеспечение проекта и существующие ограничения

Типовые оценочные средства

Типовые теоретические вопросы для подготовки к зачету

  1. Понятие прогнозирования и планирования, роль, содержание, цели и задачи.
  2. Основные задачи прогнозирования.
  3. Задачи государственного прогнозирования и планирования.
  4. Понятие методологии прогнозирования и планирования. Структура.
  5. Кейнсианская теория. Суть и содержание.
  6. Монетарная теория. Суть и содержание.
  7. Марксистская теория. Суть и содержание.
  8. Система показателей планов-прогнозов.
  9. Индикативные показатели. Пример и их значение в прогнозировании и планировании.
  10. Виды предвиденья и их содержание.
  11. Неопределенности в прогнозировании.
  12. Слабоуправляемые факторы прогнозирования. Примеры.
  13. Виды прогнозов в ОГВ.
  14. Сценарии прогнозирования.
  15. Методы прогнозирования.
  16. Метод экспертного прогнозирования.
  17. Априорная и апостериорная оценка качества прогноза.
  18. Понятие объекта, субъекта, прогнозного фона, предпрогнозной ориентации и полного цикла прогноза.
  19. Недостатки отечественной практики прогнозирования.
  20. Организация процесса прогнозирования.
  21. Содержание задания на прогноз.
  22. Суть прогнозной ретроспекции.
  23. Суть прогнозного диагноза.
  24. Суть этапа проспекции в прогнозировании.
  25. Понятие прогнозных альтернатив.
  26. Требования к информации при прогнозировании и планировании.
  27. Планирование как функция управления.
  28. Подсистемы планирования.
  29. Уровни планирования.
  30. Классификация планов.
  31. Дискретное и непрерыно-скользящее планирование.
  32. Этапы процесса планирования.
  33. Методы планирования.
  34. Инструменты планирования.
  35. Планирование инновационной политики.

Типовой пример практического задания:

Определите ресурсы для организации процесса прогнозирования по вариантам:

1/ количественные и качественные показатели поддержки малого и среднего бизнеса на следующий год

2/ социальная поддержка малообеспеченных граждан на следующий год

3/ обеспечение жильем сирот через 3 года

4/ развитие туризма в области

5/ обеспечение детей спортивными секциями

 


Дата добавления: 2019-08-30; просмотров: 139; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!