Добавить в Раздел 2 после перечисленных компетенций, которые реализует дисциплина (выбрать из таблицы нужные и вставить перед 3 Разделом).



КАЛУЖСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВСЕРОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЮСТИЦИИ

(РПА МИНЮСТА РОССИИ)»

КАЛУЖСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ВГУЮ

(РПА МИНЮСТА РОССИИ)

 

 

    Утверждаю Заместитель директора по  учебной работе, председатель методического совета __________ О. М. Коблова    

 

кафедра гОСУДАРСТВЕННО-правовых дисциплин

 

ИСТОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА РОССИИ

 

 

Рабочая программа учебной дисциплины

 

 

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 40.05.01

ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

 (УРОВЕНЬ СПЕЦИАЛИТЕТА)

КВАЛИФИКАЦИЯ: ЮРИСТ

 

 

Калуга 2017

 

Автор: И.В.Четвертакова – к.ю.н., доцент кафедры государственно-правовых Калужского института (филиала) ВГУЮ (РПА Минюста России)

 

 

Рецензенты:

внутренний В.В.Виноградов – к.ю.н., доцент, заведующий кафедрой государственно-правовых дисциплин Калужского института (филиала) ВГУЮ (РПА Минюста России)

 

внешний Н.Н.Никитина – к.и.н., доцент кафедры отечественной истории Калужского государственного университета им. К. Э. Циолковского

 

 

Рабочая программа (РП) по учебной дисциплины «История государства и права России» подготовлена на основе требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности (уровень специалитета) (Квалификация - юрист).

 

 

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры государственно-правовых дисциплин «01» сентября 2017 г., протокол № 1

 

Рабочая программа одобрена на заседании методического совета Калужского института (филиала) ВГУЮ (РПА Минюста России) «08» сентября 2017 г., протокол № 4.

Раздел 1. Общая характеристика и место дисциплины в структуре образовательной программы

1.1. Цель преподавания дисциплины состоит в содействии формированию у студентов юридического мировоззрения, подготовки специалистов, обладающих высоким уровнем теоретических и практических знаний в области истории государства и права России, необходимых для углубленного изучения других юридических дисциплин и успешного применения этих знаний в нормотворческой, правоприменительной, правоохранительной, экспертно-консультационной и педагогической практике.

 

1.2. Задачами преподавания дисциплины являются:

- обеспечение формирования у студентов юридического мировоззрения, системы историко-правовых знаний в сфере истории государства и права России, способствующих пониманию особенностей функционирования современных российских государственно-правовых институтов;

- обучение студентов аргументированному и методологически грамотному обоснованию позиции по проблемным и недостаточно исследованным вопросам истории государства и права России;

- приобретение студентами знаний и опыта, способствующих установлению причинно-следственных связей между различными явлениями, изучаемых историко-правовых процессов;

- формирование на основе анализа Конституции РФ, важнейших законодательных актов навыков усвоения студентами понимания места и роли российской государственно-правовой системы, а также их восприятия в общественном мнении и современном мировом сообществе;

- выработка у студентов способности применять отечественный исторический опыт в процессе подготовки проектов нормативных правовых актов.

 

       1.3. Место дисциплины в структуре ОП

«История государства и права России» входит в профессиональный цикл базовой части учебного процесса. Данная учебная дисциплина логически, содержательно и методически взаимосвязана с такими дисциплинами как теория государства и права, история государства и права зарубежных стран, история политических и правовых учений.

«История государства и права России» изучается студентами всех форм обучения в первом семестре. Дисциплина подразделяется на одиннадцать модулей.

1. Первый модуль «Становление и развитие Древнерусского государства и права (IX – конец XV в.)» включает 3 темы и охватывает период с момента возникновения Древнерусского государства и до образования Московского царства.    2. Второй модуль «Государство и право периода феодальной раздробленности» содержит 2 темы, посвященные проблемам государства периода феодальной раздробленности XIII-XV вв. и права периода феодальной раздробленности.

 3. Третий модуль «Государство и право периода создания единого московского государства» включает 2 темы.

4. Четвертый модуль «Государство и право периода сословно-представительной монархии» содержит 2 темы.

5. Пятый модуль «Государство и право абсолютной монархии» охватывает 3 темы.

6. Шестой модуль «Государство и право России XIX века» содержит 5 тем.

7. Седьмой модуль «Государство и право в России в начале XX века» включает 2 темы.

8. Восьмой модуль «Государство и право России в период революций» включает 3 темы.

9. Девятый модуль «Государство и право в первые годы советской власти» содержит 7 тем.

10. Десятый модуль «Государство и право периода правления И.В. Сталина» охватывает 3 темы.

11. Одиннадцатый модуль «Государство и право периода «Развитого социализма» включает 5 тем.

       В целом учебная дисциплина включает 37 тем, охватывающих более чем тысячелетнюю историю развития государства и права России. Такое деление соответствует современной структуре и проблематике отечественной историко-правовой науки.

Такое деление соответствует современной структуре и проблематике отечественной историко-правовой науки.

       Главными формами изучения дисциплины «История государства и права России» являются: а) лекции, б) семинарские занятия, в) самостоятельная работа.

Добавить в Раздел 2 после перечисленных компетенций, которые реализует дисциплина (выбрать из таблицы нужные и вставить перед 3 Разделом).

Результаты обучения по дисциплине «История государства и права России» по направлению подготовки(специальности) 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности (квалификация: Юрист)определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личностные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

Дисциплина «История государства и права России» формирует указанные компетенции на начальном этапе освоения образовательной программы

Результаты освоения ОП по специальности 40.05.01 Правовое обеспечение национальной безопасности определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личностные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

Компетенции Содержание компетенций

1

способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития России, её место и роль в современном мире в целях формирования гражданской позиции и развития патриотизма (ОК-2)

Знать. Основные этапы и закономерности исторического развития России, её место и роль в современном мире, историческое наследие и культурные традиции.
Уметь. Действовать в строгом соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма, уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социально-культурные различия.
Владеть. Навыками действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, руководствуясь принципами законности и патриотизма, уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социально-культурные различия.

2

способность выполнять профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета (ОК-4)

Знать. Цель и содержание профессиональных задач, нормы морали, профессиональной этики и служебного этикета, позволяющие выполнять служебный и профессиональный долг, осознавать социальную значимость своей будущей профессии.
Уметь. Выполнять профессиональные задачи в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета.
Владеть. Навыками выполнения профессиональных задач в соответствии с нормами морали, профессиональной этики и служебного этикета.

3

способность использовать знания основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений, применительно к отдельным отраслям юридической науки (ОПК-1)

Знать. Основные понятия, категории, институты, правовые статусы субъектов, правоотношений применительно к отдельным отраслям юридической науки.
Уметь. Применять основные понятия, категории, институты, правовые статусы субъектов, правоотношений применительно к отдельным отраслям юридической науки.
Владеть. Навыкамиприменения основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений, применительно к отдельным отраслям юридической науки.

4

способность осуществлять правовое воспитание (ПK-24)

Знать. Требования к осуществлению правового воспитания.
Уметь. Осуществлять правовое воспитание.
Владеть. Навыками осуществления правового воспитания.

 

Выпускник должен:

а) быть ознакомлен:

       - с основнымиобщеизвестными историко-правовыми концепциями;

- с важнейшими нормативными правовыми актами, действовавшими в России в IX – начале XXI в.;

- с содержанием основных реформ системы государственной власти и управления в России;

       б) знать:

- систему понятий и категорий, применяемых в историко-правовой науке;

- состав, структуру и компетенцию центральных и местных органов государственной власти управления России;

- структуру и содержание основных нормативных правовых актов;

в) уметь:

- осуществлять анализ основных историко-правовых концепций, давать им научно-обоснованную оценку;

- анализировать содержание нормативных правовых актов на каждом историческом этапе развития Российского государства, выявляя новые нормы по сравнению с предшествующим законодательством;

- давать характеристику важнейшим государственным реформам, определяя их роль для дальнейшего развития российской государственности, а также отмечая их международное значение;

           г) иметь навыки:

- самостоятельной работы с учебной и научной литературой, свободного владения историко-правовыми понятиями и категориями;

- участия в дискуссиях по спорным вопросам развития государственной и правовой систем России;

- комментировать отдельные статьи нормативных правовых актов, неоднозначно применявшихся в судебной практике.

 


Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 135; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!