Урок 3-4. Хронология - наука о времени.



1. Чем занимается хронология. Что такое дата.

2. Основы летоисчисления. Линия (лента) времени.

3. Календарь и его виды.

4. Практическая работа: Правила работы с лентой времени.

 

- Рассмотрите иллюстрации. - Подумайте, что общего между изображенными объектами? - Как вы считаете, почему люди всегда пытались измерять время? Какой, по вашему мнению, наиболее удобный способ измерения времени?

1. Чем занимается хронология. Что такое дата? История тесно связана со временем. Чтобы понять, почему произошли те или иные события и какое значение они имели для людей, нужно определить, что происходило до них, а что - после.

Определять точное календарное время конкретного события, то есть его дату (год, месяц и число), помогает хронология.

Исторический словарь

Хронология (от греческих слов: хронос - время и логос - слово, учение) - наука, изучающая способы вычисления времени. Дата - календарное время какого-нибудь события. Историческая хронология - наука о последовательности исторических событий - изучает, какими календарями пользовались в разное время разные народы, устанавливает время создания исторических памятников, а также даты исторических событий.

Изучать историю без дат невозможно. Любая важная дата имеет цифровое обозначение. От нее ведется счет всех последующих событий. Например, ваш день рождения. С момента появления человека на свет начинается отсчет его жизни.

Чтобы создать целостную историю, исследователи выстраивают цепочку из дат событий, устанавливают их хронологическую последовательность, то есть определяют, что произошло раньше, а что - позже. Не случайно русская пословица гласит: «Время - око истории».

Основными измерителями исторического времени являются год, век, тысячелетие. Они обозначаются цифрами, поэтому любая дата имеет свое цифровое обозначение. От нее ведется счет всех последующих событий.

Исторический словарь

Хронологическая последовательность - последовательное расположение событий по времени (год за годом, век за веком).

Для изучения истории важна и длительность события, то есть его хронологические рамки - период времени, на протяжении которого происходило конкретное событие. Например, как долго правил государь, шла война, строилось сооружение и т.д. Поэтому историкам важно найти ответы на вопросы «Когда?» и «Как долго?».

- Подумайте, почему даты одних событий историки устанавливают точно, а других - только приблизительно?

Основы летоисчисления. Линия (лента) времени.

В древности народы мира вели счет лет по-разному, поэтому в большинстве стран была установлена своя система летоисчисления.

Исторический словарь

Летоисчисление (эра) - отсчет исторического времени от определенного момента.

Каждый народ начинал отсчет лет от события понятного и важного только для него. Так, например, древние египтяне вели летоисчисление по династиям своих царей - фараонов; японцы - от вступления на престол очередного императора; древние греки - по олимпиадам; древние римляне - от основания Рима. Мусульмане, последователи ислама, ведут начало своей эры с 622 г., когда основатель ислама пророк Мухаммад переселился из города Мекки в Медину. В основу летоисчисления, действовавшего на Руси, был положено описанное в Библии сотворение мира.

В большинстве современных стран, пользуются летоисчислением от условного года рождения (Рождества) Иисуса Христа,родоначальника одной из крупнейших мировых религий - христианства. Это летоисчисление называют наша эра (новая эра) или эра от Рождества Христова. События, произошедшие от рождения Иисуса до наших дней обозначаются сокращенно - н.э., или от Р.X. Все события до рождения Христа, произошли до нашей эры, или до Рождества Христова, сокращенно до н. э. или до Р.X. Для событий нашей эры можно не указывать сокращение «н.э.» на письме и опускать слова «нашей эры» во время устного ответа.

Существуют и другие измерители времени. Каждые сто лет называют веком (столетием). Тысяча лет или десять веков составляют тысячелетие.

Это интересно:

- Многие современные ученые считают, что Христос родился примерно в 5 году до н.э. - В древней Руси новый год начинался в марте. В 1492 г. начало года перенесли на сентябрь. С 1700 г. по указу царя Петра I в России было введено христианское летоисчисление, а новый год стал начинаться с 1 января.

Чтобы представить движение времени в истории, используют линию (ленту) времени. Это прямая линия, на которой нанесены временные промежутки (годы, столетия). Поперечной разделительной линией отмечено начало нашей эры.

 

 

Многие исторические события произошли до нашей эры, и на линии времени они находятся слева от разделительной линии. Те события, которые относятся к нашей эре, располагают справа от этой линии. Счет лет до нашей эры ведется в обратном порядке, а время движется всегда по направлению к нашим дням. Важно помнить, что первый век нашей эры начинается в 1-м году и заканчивается в 100-м году. Соответственно второй век начинается в 101-м году, а заканчивается в 200-м году. Следовательно, начальные годы веков - это 101, 201, 301... 1901, а годы с нулями (100, 200, 300, 2000) - это последние годы веков.

Если цифры года заканчиваются на два нуля, то первая или две первые цифры указывают номер века, например: 500 год - V век, 1800 год - XVIII век. Если же вместо нулей появляется хотя бы одна цифра, тогда эту дату относят к следующему веку, например: 501 год - VI век, 1825 год - XIX век.

Чтобы усвоить, как определять начало и окончание разных веков, воспользуйтесь таблицей:

1-100 гг. 801-900 гг. 901-1000 гг. 1001-1100 гг. 1101-1200 гг. 1201-1300 гг. 1901-2000 гг.
I в. IX в. X в. XI в. XII в. XIII в. XX в.

3. Календарь и его виды. Чтобы измерять интервалы времени, а также фиксировать важные исторические события и природные явления, многие народы стали создавать календари.

Исторический словарь:

Календарь - система счета больших промежутков времени, с делением их на более короткие периоды (годы, месяцы, недели, дни).

Слово «календарь» происходит от латинского слова calendarium, что буквально значит «долговая книжка». В Древнем Риме должники платили проценты в день календ - первых дней месяца, приходящихся на время, близкое к новолунию.

Существует три вида календарей - лунные, связанные с движением Луны; солнечные, в основу которых положен солнечный год - промежуток времени, приблизительно равный периоду обращения Земли вокруг Солнца; и лунно-солнечные,основанные на сочетании движения Луны вокруг Земли и Земли вокруг Солнца.

Первые в истории календари появились более пяти тысяч лет назад в Древнем Вавилоне. Это были лунные календари, которые ориентировались на лунные месяцы - изменения фаз Луны. Солнечный календарь создали древние египтяне, разделив год на 365 суток. В современном мире наиболее распространен солнечный календарь.

Это интересно:

В 46 г. до н.э. римский правитель и полководец Юлий Цезарь ввел юлианский календарь. Чтобы сделать его более точным, один раз в четыре года добавлялся один день, т.е. после трех обычных лет следовал високосный год.
4 октября 1582 г. папой римским Григорием XIII был введён григорианский календарь, в котором были убраны лишние 10 суток. Так, в католических странах, следующим днём после четверга 4 октября стала пятница 15 октября. В быту юлианский календарь стали называть «новым стилем», а григорианский календарь - «старым стилем». В ХХ в. различие между этими двумя календарями составляло уже 13 дней.
В Советской России календарь «нового стиля» был введен в январе 1918 г. (после 31 января наступило 14 февраля). В связи с этим, появилась традиция отмечать Старый Новый год, так как 14 января соответствуют 1 января по старому стилю.

4. Практическая работа: Правила работы с лентой времени. На уроках истории в 5-м классе вы научитесь решать хронологические задачи. Чтобы правильно выполнять такие задания, придерживайтесь определенной последовательности, а именно:

Памятка для решения хронологических задач: 1. Начертите линию времени - прямую линию, разделенную черточками на равные отрезки, обозначающие определенное количество лет. 2. В начале линии поставьте большую и более четкую черточку - начало отсчета, а в конце стрелку, символизирующую течение времени. 3. Для ориентации во времени поставьте текущий год. 4. На линии времени запишите условие задачи (годы). 5. Выполните вычисление и запишите сжатый ответ.

Исторические задачи:

1. Задачи на установление века, в котором произошло событие (В каком веке произошло событие, если известен год?).

В 1663 г. был построен Маяцкий острог - первое постоянное поселение на территории нашего края. В каком веке это произошло?

Ответ: прошло 16 полных веков от начала нашей эры и еще 63 года следующего века. Следовательно, Маяцкий острог был основан в 17 веке.

 

2. Задачи на установление отдаленности события от нынешнего времени (Сколько лет назад состоялось событие, если известна его дата?).

Вычислите, сколько прошло лет от битвы на реке Калке (1223 г.) до сегодняшнего дня ?

Ответ: 2016 – 1223 = 793 года

 

3. Задачи на установление отдаленности одного события от другого (На сколько лет одно событие состоялось раньше другого?).

Вычислите, сколько лет прошло от первого упоминания в источниках о «Святых горах» в 1571 г. до основания пос. Юзовка (современный Донецк) в 1869 г.?

 

4. Задачи на установление даты события по ее отдаленности от нынешнего времени (В каком году состоялось событие, если известно, что после него прошло ... лет?).

В 2013 году праздновалось 70-летие освобождения Донбасса от немецких оккупантов. В каком году фашистские захватчики были изгнаны с территории нашего края?

 

5. Задачи на установление даты события по ее отдаленности от другого события (В каком году состоялось событие, если известно, что это случилось после указанного события через определенное количество лет?).

«Золотая гимнастка» Лилия Подкопаева стала олимпийской чемпионкой Атланты в 1996 году через 40 лет после олимпийского триумфа её наставницы - «русской берёзки» Полины Астаховой. Когда Полина Астахова стала олимпийской чемпионкой?

Задания для самоконтроля

1. Хронология - это:

а) последовательность исторических событий происходящих во времени;               

б) повторение всех исторических событий;

в) дисциплина, которая изучает бытовые и культурные особенности народов;

г) наука об исторических источниках.

 

2. Вставьте пропуски в тексте: Год - это отрезок времени длиною в …месяцев, а век - отрезок времени длиною в … лет.

 

3. Соотнесите год с веком:

240 г. V в. до н.э.
78 г. до н.э. III в.
1582 г. XIX в.
1861 г. VII в.
435 г. до н.э. XVI в.
645 г. I в. до н.э.

 

4. Посчитайте, сколько лет прошло после принятия христианства как государственной религии Древней Руси в 988 г. до сегодняшнего дня.

 

5. Определите, сколько лет прошло от дня окончания Великой Отечественной войны (1945 г.) до вашего рождения?

 


Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 314; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!