Вопросы к экзамену по курсу «Основы психологии и педагогики»
55. Предмет, задачи и методы психологической науки. Этапы развития психологической науки.
56. Понятие о психике и ее основных функциях.
57. Сознание, его структура и функции.
58. Сознание и деятельность. Общая структура деятельности и поведения.
59. Понятия «индивид», «личность», «субъект деятельности» и «индивидуальность» в психологии.
60. Современные психологические теории личности в зарубежной психологии: психоанализ (З. Фрейд), психодинамическое направление (Э. Эриксон, К. Хорни) бихевиоризм (Э.Торндайк и Дж. Уотсон), гуманистическая психология (А.Маслоу и К. Роджерс).
61. Современные психологические теории личности в зарубежной психологии: гештальтпсихология (М. Вертгеймер, К. Коффка, В Келле), аналитическая психология (К.Юнг), индивидуальная психология А.Адлера), когнитивная психология (У. Найссер и А. Павийо).
62. Понятие об ощущении и его свойствах.
63. Общая характеристика восприятия и его виды.
64. Память, ее общая характеристика и свойства.
65. Мышление, виды мышления, формы мышления, мыслительные операции.
66. Общая характеристика речи, ее виды и функции.
67. Воображение и его виды.
68. Внимание, его функции и свойства, виды внимания.
69. Интеллект и его структура. Уровни интеллектуального развития.
70. Понятие о социализации личности. Этапы социализации. Факторы и механизмы социализации.
71. Общая характеристика направленности личности, формы направленности.
|
|
72. Потребности и их классификация. Иерархия потребностей по А.Маслоу.
73. Мотивационные процессы.
74. Воля как процесс сознательного регулирования поведения.
75. Самосознание и образ мира.
76. Общее понятие об эмоциях, их характеристика и функции.
77. Общая характеристика и классификация психических состояний личности. Особенности психических состояний (депривация, фрустрация, агрессия, стресс).
78. Механизмы психологической защиты личности.
79. Темперамент. Свойства и типы темперамента.
80. Характер. Акцентуации характера.
81. Понятие способности и их виды. Способности и задатки.
82. Личность и социум. Понятие межличностных отношений. Виды и уровни межличностных отношений.
83. Общение его виды, функции и уровни.
84. Структура общения. Понятие о коммуникации, интеракции и социальной перцепции.
85. Конфликты в межличностных отношениях, классификация конфликтов.
86. Понятие малой группы, и их классификация. Условия и стадии развития малых групп.
87. Динамические процессы в малых группах.
88. Социально-психологический климат группы. Социометрическая структура группы.
89. Предмет, задачи и основные методологические подходы психологии управления. Уровни управления.
|
|
90. Процесс и система управления. Основные управленческие функции.
91. Роль и психологические функции руководителя в системе управления.
92. Предмет, задачи и основные категории и функции педагогики.
93. Образование как социокультурный феномен.
94. Современное состояние образования. Мировые образовательные тенденции. Система образования в Республике Беларусь.
95. Развитие, воспитание и социализация личности. Обучение как целенаправленный процесс развития личности.
96. Сущность и структура учебной деятельности.
97. Воспитание как целенаправленный процесс воздействия на личность.
98. Социальная среда и ее воспитательные функции. Семья в социальном пространстве.
99. Семейная система: функции, структура, динамика.
100. Типы семей и особенности их влияния на детей.
101. Стили семейного воспитания. Причины неправильного воспитания детей в семье.
102. Деятельность, игра, обучение – доминирующие сферы жизнедеятельности личности.
103. Самосовершенствование личности. Профессиональная самореализация личности.
104. Теории профессионального самоопределения.
105. Профессионализм и жизненный успех.
106. Ориентация на достижения жизненного успеха. Самовоспитание конкурентоспособной личности
107. Понятие о творчестве и креативности.
108. Творческий потенциал личности и условия его развития.
Перечень дисциплин с указанием разделов, тем, содержание которых связано с изучением данной дисциплины
Дата добавления: 2019-09-13; просмотров: 111; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!