Октябрь 2 младшая группа
Октябрь 2 младшая группа
План – циклограмма предварительной работы на I неделю октября
| Дни недели | 1. Подвижные игры и игровые упражнения. | 2. Прогулка (ОД). | 3. «Центр здоровья» (ОД). | 4. Дидактические и двигатель ные игры, беседы, наблюдения. | 5. Пособия, материалы, оборудование | 6. Художественная литература. |
| понедельник | 1.«Солнышко и дождик» (П). 2. «Кто быстрее возьмёт мешочек» (1 в) | 1. Упражнять в ходьбе широким шагом. 2. Упражнять детей в катании на трёхколёсном велосипеде по кругу. | 1. Упражнять в прыжках на двух ногах. Прыгать слегка присев, руки на поясе («как пружинка»), одновременно отталкиваясь двумя ногами. | 1. Д/и «Времена года». 2. Наблюдение за рябиной (любование). | 1. Организация музея «Собаки». 2. Иллюстрации «Транспорт» (трамвай). 3. Альбом «Медведи». 4. Дуги высотой 50 см. 5. Мячи диаметром 25 см. | 1. Чтение и заучивание стихов об осени: К.Бальмонт «Осень». 2. Чтение рассказа Л.Толстого «Собака шла по дощечке». 3. Чтение рассказа Л.Толстого «Спала кошка». |
| вторник | 1. «Трамвай»(Р). 2. «Кто быстрее возьмёт листочек» (1в). | 1. Упражнять в прыжках на двух ногах вокруг предмета, обращая внимание на толчок и мягкое приземление. 2. То же. | 1. Упражнять в подлезании под дугу «как собачки», стоя на коленях и ладонях. | 1. Д/и «Мои эмоции». 2.Рассматривание гербария. | ||
| среда | 1. «Солнышко и дождик» (П). 2. Игровое упражнение «Кто дальше бросит». | 1. Упражнять детей в ходьбе в разных направлениях и находить своё место в строю (шеренге, колонне). 2. То же. | 1. Упражнять в прыжках на двух ногах. Прыгать слегка присев, руки на поясе («как пружинка»), одновременно отталкиваясь двумя ногами. | 1. Д/и «Чьи детки с ветки». 2. Составление осеннего букета из осенних листьев. | ||
| четверг | 1. «Трамвай»(З). 2. Игровое упражнение «Кто дальше бросит». | 1. Упражнять детей в ходьбе в разных направлениях и находить своё место в кругу. 2. То же. | 1. Упражнять в подлезании под дугу «как кошечки», стоя на коленях и предплечиях. | 1. Д/и «Оживи человечка». 2. Наблюдение за берёзой (любование). | ||
| пятница | 1. «Солнышко и дождик» (1в). 2. «Трамвай» (П). | 1. Упражнять детей в бросании мяча друг другу (расстояние 1,5 метра) способом двумя руками снизу. 2. То же. | 1. Упражнять в прыжках на двух ногах с продвижением вперёд на расстоянии 1,5 метра. Обратить внимание на толчок. | 1. Д/и «Чьи детки с ветки». 2. Д/и «Времена года». |
|
|
|
Октябрь 2 младшая группа
|
|
|
План – циклограмма предварительной работы на II неделю октября
| Дни недели | 1. Подвижные игры и игровые упражнения. | 2. Прогулка (ОД). | 3. «Центр здоровья» (ОД). | 4. Дидактические и двигательно-дидактические игры, беседы, наблюдения. | 5. Пособия, материалы, оборудование | 6. Художественная литература. |
| понедельник | 1. «Бегите к зайчику» (П). 2. «По ровненькой дорожке» (1в. – пере-нос предметов) – Р. | 1. Упражнять в ходьбе с перешагиванием через предметы (h=10 см). 2. Катание на трёхколёсном велосипеде между предметами. | 1. Упражнять в ползании на четвереньках, стоя на коленях и ладонях «Как собачки» (по прямой 3 метра). | 1. Послушать шумы природы. 2. Лепка «Овощи». | 1. Гербарий листьев. 2. Муляжи овощей. 3. Предметы для перешагивания h=10см, h=15см). 4. Воротики для прокатывания. 5. Мячи. 6. Палочки для перешагивания. 7. Кегли. 8. Картинка «Трамвай». 9. Запись шумов природы.
| 1. Заучивание стихотворения А.Барто «Зайка. 2. Чтение стихотворения А.Толстого «Осень. Осыпается весь наш бедный сад». |
| вторник | 1. Игровое упражнение «Кто дальше бросит?». 2. «Солнышко и дождик» (2 в.). | 1. Упражнять в ходьбе с перешагиванием через предметы (h= 15 см). 2. То же. | 1. Прокатывание мяча. Упражнение «Сбей кеглю!». И.п.: наклонившись вперёд, активно сгибать руки в локтях. | 1. Д/ и «Овощи». | ||
| среда | 1. «По ровненькой дорожке перенесём шишки!» (З). 2. «Трамвай» (1 в.). | 1. Прокатывание мяча вдоль, и догоняя его. 2. Упражнять в катании на трёхколёсном велосипеде, изменяя темп по сигналу воспитателя. | 1. Упражнять в ползании на четвереньках, стоя на коленях и предплечьях «как кошечки» (по прямой 3 метра). | 1. Д/и «Овощи». | ||
| четверг | 1. «Солнышко и дождик» (3 в.). 2. «Трамвай» (2 в.). | 1. Прыжки на двух ногах через палочки. Расстояние между ними 25 см. 2. То же. | 1. Прокатывание мяча «Сбей кеглю!». И.п.: стоя, на коленях. Активно сгибать руки в локтях. | 1. Рассматривание муляжей «Овощи». | ||
| пятница | 1. «По ровненькой дорожке перенесём листочки» (П). 2. Игровое упражнение «Попади в круг» (способом «снизу» пр. – лев. рукой). | 1. Прокатывание мяча вдоль и догоняя его. 2. Прокатывание мяча в воротики. | 1. Упражнять в прыжках на двух ногах с продвижением вперёд на расстоянии 2 метра. Обратить внимание на приземление. | 1. «Времена года». |
Октябрь 2 младшая группа
|
|
|
План – циклограмма предварительной работы на III неделю октября
|
|
|
| Дни недели | 1. Подвижные игры и игровые упражнения. | 2. Прогулка (ОД). | 3. «Центр здоровья» (ОД). | 4. Дидактические и двигательно-дидактические игры, беседы, наблюдения. | 5. Пособия, материалы, оборудование | 6. Художественная литература. | ||
| понедельник | 1. Игровое упражнение «Попади в круг» (способом «снизу» пр.–лев. рукой). 2. «Бездомный заяц» (Р). | 1. Ходьба по буму с разными заданиями для рук. 2. Прокатывание мяча между кубиками. | 1. Упражнять в ползании на четвереньках, стоя на ступнях и ладонях «как мишки». | 1. «Для чего нам нужен нос?». 2. Беседа об овощах и фруктах. Оформить выставку. | 1. Бум. 2. Воротики. 3. Тренирующая дорожка. 4. Флажки-ориентиры. 5. Шапочка или варежка зайчика. 6. Грибочки. Шарики. 8. Платочки разного цвета по 2 штуки. 9. Мешочки для метания. 10. кубики. 11. Кегли. 12. Колокольчик. | 1. Чтение рассказа В.Росина «Два цыплёнка» (книга Л.Князева «Этическая беседа в детском саду»).
 Мы поможем в написании ваших работ! |