Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
Код компетенции | Этапы формирования компетенции | Показатели оценивания компетенций | Критерии оценивания | Шкала оценивания | ||||
ОК-6
| 1. Этап (начальный) | 1. Ответ на вопросы билета к зачету / экзамену 2. Ответ на дополнительный вопрос на зачете/экзамене 3. Выполнение практического задания | Обучаемый продемонстрировал: твердые знания и понимание основного программного материала; правильные, без грубых ошибок, ответы на поставленные вопросы при устранении неточностей и несущественных ошибок в освещении отдельных положений при наводящих вопросах преподавателя; недостаточно полное владение основной литературой, рекомендованной учебной программой. Учебные действия и умения сформированы в неполном объеме и характеризуются осознанностью, освоенностью, самостоятельностью со стороны обучающегося. | Удовлетворительно / зачтено/низкий уровень освоения компетенция | ||||
2. Этап (продуктивно-деятельностный) | 1. Ответ на вопросы билета к зачету / экзамену 2. Ответ на дополнительный вопрос на зачете/экзамене 3. Выполнение практического задания | Обучаемый продемонстрировал: полное знание программного материала, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей. Учебные действия и умения сформированы в полном объеме, характеризуются осознанностью, но не отличаются обобщенностью и инициативностью. | Хорошо / зачтено/повышенный уровень освоения компетенции | |||||
3. Этап (практико-ориентированный) | 1. Ответ на вопросы билета к зачету / экзамену 2. Ответ на дополнительный вопрос на зачете/экзамене 3. Выполнение практического задания | Обучаемый продемонстрировал: глубокие исчерпывающие знания и понимание программного материала; содержательные, полные, правильные и конкретные ответы на все вопросы, включая дополнительные, четко и логически стройно излагает свою позицию, умеет тесно увязывать теорию с практикой; свободное владение основной и дополнительной литературой, рекомендованной учебной программой. Учебные действия и умения сформированы в полном объеме и характеризуются высоким уровнем осознанности, освоенности, обобщенности, самостоятельности и инициативности со стороны обучающегося. | Отлично / зачтено/высокий уровень освоения компетенции | |||||
ОПК-1
| 1. Этап (начальный) | 1. Ответ на вопросы билета к зачету / экзамену 2. Ответ на дополнительный вопрос на зачете/экзамене 3. Выполнение практического задания | Обучаемый продемонстрировал: твердые знания и понимание основного программного материала; правильные, без грубых ошибок, ответы на поставленные вопросы при устранении неточностей и несущественных ошибок в освещении отдельных положений при наводящих вопросах преподавателя; недостаточно полное владение основной литературой, рекомендованной учебной программой. Учебные действия и умения сформированы в неполном объеме и характеризуются осознанностью, освоенностью, самостоятельностью со стороны обучающегося. | Удовлетворительно / зачтено/низкий уровень освоения компетенция | ||||
2. Этап (продуктивно-деятельностный) | 1. Ответ на вопросы билета к зачету / экзамену 2. Ответ на дополнительный вопрос на зачете/экзамене 3. Выполнение практического задания | Обучаемый продемонстрировал: полное знание программного материала, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей. Учебные действия и умения сформированы в полном объеме, характеризуются осознанностью, но не отличаются обобщенностью и инициативностью. | Хорошо / зачтено/повышенный уровень освоения компетенции | |||||
3. Этап (практико-ориентированный) | 1. Ответ на вопросы билета к зачету / экзамену 2. Ответ на дополнительный вопрос на зачете/экзамене 3. Выполнение практического задания | Обучаемый продемонстрировал: глубокие исчерпывающие знания и понимание программного материала; содержательные, полные, правильные и конкретные ответы на все вопросы, включая дополнительные, четко и логически стройно излагает свою позицию, умеет тесно увязывать теорию с практикой; свободное владение основной и дополнительной литературой, рекомендованной учебной программой. Учебные действия и умения сформированы в полном объеме и характеризуются высоким уровнем осознанности, освоенности, обобщенности, самостоятельности и инициативности со стороны обучающегося. | Отлично / зачтено/высокий уровень освоения компетенции | |||||
ПК-3
| 1. Этап (начальный) | 1. Ответ на вопросы билета к зачету / экзамену 2. Ответ на дополнительный вопрос на зачете/экзамене 3. Выполнение практического задания | Обучаемый продемонстрировал: твердые знания и понимание основного программного материала; правильные, без грубых ошибок, ответы на поставленные вопросы при устранении неточностей и несущественных ошибок в освещении отдельных положений при наводящих вопросах преподавателя; недостаточно полное владение основной литературой, рекомендованной учебной программой. Учебные действия и умения сформированы в неполном объеме и характеризуются осознанностью, освоенностью, самостоятельностью со стороны обучающегося. | Удовлетворительно / зачтено/низкий уровень освоения компетенция | ||||
2. Этап (продуктивно-деятельностный) | 1. Ответ на вопросы билета к зачету / экзамену 2. Ответ на дополнительный вопрос на зачете/экзамене 3. Выполнение практического задания | Обучаемый продемонстрировал: полное знание программного материала, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей. Учебные действия и умения сформированы в полном объеме, характеризуются осознанностью, но не отличаются обобщенностью и инициативностью. | Хорошо / зачтено/повышенный уровень освоения компетенции | |||||
3. Этап (практико-ориентированный) | 1. Ответ на вопросы билета к зачету / экзамену 2. Ответ на дополнительный вопрос на зачете/экзамене 3. Выполнение практического задания | Обучаемый продемонстрировал: глубокие исчерпывающие знания и понимание программного материала; содержательные, полные, правильные и конкретные ответы на все вопросы, включая дополнительные, четко и логически стройно излагает свою позицию, умеет тесно увязывать теорию с практикой; свободное владение основной и дополнительной литературой, рекомендованной учебной программой. Учебные действия и умения сформированы в полном объеме и характеризуются высоким уровнем осознанности, освоенности, обобщенности, самостоятельности и инициативности со стороны обучающегося. | Отлично / зачтено/высокий уровень освоения компетенции | |||||
ПК-12
| 1. Этап (начальный) | 1. Ответ на вопросы билета к зачету / экзамену 2. Ответ на дополнительный вопрос на зачете/экзамене 3. Выполнение практического задания | Обучаемый продемонстрировал: твердые знания и понимание основного программного материала; правильные, без грубых ошибок, ответы на поставленные вопросы при устранении неточностей и несущественных ошибок в освещении отдельных положений при наводящих вопросах преподавателя; недостаточно полное владение основной литературой, рекомендованной учебной программой. Учебные действия и умения сформированы в неполном объеме и характеризуются осознанностью, освоенностью, самостоятельностью со стороны обучающегося. | Удовлетворительно / зачтено/низкий уровень освоения компетенция | ||||
2. Этап (продуктивно-деятельностный) | 1. Ответ на вопросы билета к зачету / экзамену 2. Ответ на дополнительный вопрос на зачете/экзамене 3. Выполнение практического задания | Обучаемый продемонстрировал: полное знание программного материала, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей. Учебные действия и умения сформированы в полном объеме, характеризуются осознанностью, но не отличаются обобщенностью и инициативностью. | Хорошо / зачтено/повышенный уровень освоения компетенции | |||||
3. Этап (практико-ориентированный) | 1. Ответ на вопросы билета к зачету / экзамену 2. Ответ на дополнительный вопрос на зачете/экзамене 3. Выполнение практического задания | Обучаемый продемонстрировал: глубокие исчерпывающие знания и понимание программного материала; содержательные, полные, правильные и конкретные ответы на все вопросы, включая дополнительные, четко и логически стройно излагает свою позицию, умеет тесно увязывать теорию с практикой; свободное владение основной и дополнительной литературой, рекомендованной учебной программой. Учебные действия и умения сформированы в полном объеме и характеризуются высоким уровнем осознанности, освоенности, обобщенности, самостоятельности и инициативности со стороны обучающегося. | Отлично / зачтено/высокий уровень освоения компетенции |
Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы
Примерные тесты
1. Источником конкурентного права является:
а). ФЗ «О конкуренции»;
б). ФЗ «О защите конкуренции»;
в). ФЗ «О защите конкуренции на рынке финансовых услуг»;
г). ФЗ «О защите конкуренции на товарном рынке и рынке финансовых услуг».
2. В соответствии с законодательством конкуренция определяется как:
а). соперничество между производителями товаров и услуг за рынок сбыта, завоевание определённого сегмента рынка;
б). борьба между частными товаропроизводителями за более выгодные условия производства и сбыта товаров, получение наибольшей прибыли;
в). соперничество хозяйствующих субъектов, при котором самостоятельными действиями каждого из них исключается или ограничивается возможность каждого из них в одностороннем порядке воздействовать на общие условия обращения товаров на соответствующим товарном рынке;
г). борьба фирм за ограниченный объём платёжеспособного спроса потребителей, ведущаяся на доступных им сегментах рынка.
3. Систематическим осуществлением монополистической деятельности в соответствии с законодательством считается:
а). выявленное в установленном порядке более двух раз в течение трёх лет;
б). выявленное в установленном порядке более двух раз в течение двух лет;
в). выявленное в установленном порядке более двух раз в течение года;
г). выявленное в установленном порядке более трёх раз в течение года.
4. Уполномоченным федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по принятию нормативных правовых актов и контролю за соблюдением антимонопольного законодательства является:
а). Министерство антимонопольной политики;
б). Министерство антимонопольной политики и поддержки предпринимательства;
в). Федеральная антимонопольная служба;
г). Государственный антимонопольный комитет.
5. Экономическая концентрация - это:
а). совершение сделок купли-продажи, в результате которых лицо приобретает контрольный пакет акций акционерного общества;
б). совершение сделок, в результате которых лицо приобретает контрольный пакет акций акционерного общества;
в). совершение сделок, в результате которых лицо становится единственным учредителем коммерческой организации;
г). сделки, иные действия, осуществление которых оказывает влияние на состояние конкуренции.
6. В законодательстве выделяются следующие виды монопольных цен:
а). монопольные закупочные цены;
б). монопольные цены поставки;
в). монопольно высокие цены;
г). монопольно низкие цены.
7. Группой лиц признаётся:
а). хозяйственные общества, единоличный исполнительный орган которых назначен или избран по предложению одного и того же физического лица или одного и того же юридического лица;
б). хозяйственные общества, в которых одно и то же физическое лицо или одно и то же юридическое лицо осуществляет функции единоличного исполнительного органа;
в). хозяйственное общество и физическое лицо или юридическое лицо, если такое физическое лицо или такое юридическое лицо осуществляет функции единоличного исполнительного органа этого хозяйственного общества;
г). хозяйственные общества, в которых более чем десять процентов количественного состава коллегиального исполнительного органа и (или) совета директоров (наблюдательного совета) избрано по предложению одного и того же физического лица или одного и того же юридического лица;
8. Не является монополистической деятельностью:
а). злоупотребление хозяйствующим субъектом, группой лиц своим доминирующим положением;
б). недобросовестная конкуренция;
в). соглашения, запрещённые антимонопольным законодательством;
г). согласованные действия, запрещённые антимонопольным законодательством.
9. При проведении торгов запрещается:
а). создание участнику торгов или нескольким участникам торгов преимущественных условий участия в торгах, в том числе путем доступа к информации, если иное не установлено федеральным законом;
б). участие в торгах лиц, привлечённых к административной ответственности;
в). участие организаторов торгов или заказчиков и (или) работников организаторов торгов или работников заказчиков в торгах.
г). таких запретов не установлено.
10. В соответствии с полномочиями органов государственной власти или органов местного самоуправления государственная или муниципальная помощь может предоставляться в целях:
а). проведения фундаментальных научных исследований;
б). производства лекарственных средств;
в). защиты прав потребителей;
г). обеспечения стабильности экономического развития Российской Федерации.
11. Не является государственной или муниципальной помощью:
а). помощь, связанная с обеспечением жизнедеятельности населения в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях;
б). поддержка субъектов малого предпринимательства, осуществляющих приоритетные виды деятельности;
в). помощь, направленная на защиту окружающей природной среды;
г). закрепление государственного или муниципального имущества за хозяйствующими субъектами на праве хозяйственного ведения или оперативного управления;
12. С предварительного согласия антимонопольного органа осуществляется слияние коммерческих организаций, если суммарная стоимость их активов по бухгалтерским балансам по состоянию на последнюю отчетную дату, предшествующую дате представления ходатайства, превышает:
а). пятьсот тысяч рублей;
б). один миллион рублей;
в). один миллиард рублей;
г). три миллиарда рублей;
13. Антимонопольный орган должен быть уведомлен коммерческой организацией о её создании, если суммарная стоимость активов по последним балансам или суммарная выручка от реализации товаров за календарный год, предшествующий году слияния, коммерческих организаций, деятельность которых прекращается в результате слияния, превышает:
а). сто миллионов рублей - не позднее чем через сорок пять дней после даты слияния;
б). сто миллионов рублей - не позднее чем через тридцать дней после даты слияния;
в). двести миллионов рублей, - не позднее чем через сорок пять дней после даты слияния;
г). двести миллионов рублей, - не позднее чем через тридцать дней после даты слияния;
14. Недобросовестной конкуренцией признаются:
а). любые действия хозяйствующих субъектов (группы лиц), которые направлены на получение преимуществ при осуществлении предпринимательской деятельности;
б). любые действия хозяйствующих субъектов (группы лиц), которые направлены на получение преимуществ при осуществлении предпринимательской деятельности, противоречат законодательству Российской Федерации;
в). любые действия хозяйствующих субъектов (группы лиц), которые направлены на получение преимуществ при осуществлении предпринимательской деятельности, противоречат законодательству Российской Федерации, обычаям делового оборота;
г). любые действия хозяйствующих субъектов (группы лиц), которые направлены на получение преимуществ при осуществлении предпринимательской деятельности, противоречат законодательству Российской Федерации, обычаям делового оборота, требованиям добропорядочности, разумности и справедливости и причинили или могут причинить убытки другим хозяйствующим субъектам - конкурентам либо нанесли или могут нанести вред их деловой репутации;
15. Ответственность за правонарушения антимонопольной сфере предусмотрена в:
а). ФЗ «О естественных монополиях»;
б). КоАП РФ;
в). УК РФ;
г). не предусмотрена.
16. При рассмотрении дела о нарушении антимонопольного законодательства лица, участвующие в деле, вправе осуществлять свои права и обязанности:
А) только через адвоката
б) только самостоятельно
в) самостоятельно или через представителя
17. Каждый конверт с заявкой на участие в конкурсе и каждая поданная в форме электронного документа заявка в конкурсе, поступившие в срок, указанный в конкурсной документации регистрируется:
А) заказчиком
б) уполномоченным органом
в) заказчиком, уполномоченным органом, специализированной организацией
г) специализированной организацией
18. Антимонопольный орган вправе продлить срок рассмотрения заявлений, материалов о нарушении антимонопольного законодательства не более чем на:
А) 1 месяц
б) 2 месяца
в) одну неделю
19. При отложении дела о нарушении антимонопольного законодательства течение срока его рассмотрения:
а) прерывается на 5 дней
б) прерывается на 7 дней
в) не прерывается
20. Полномочия антимонопольного органа:
а) ликвидирует организацию
б) возбуждает и рассматривает дела о нарушениях антимонопольного законодательства
в) запрещает деятельность организаций
21. При обжаловании решений органов регулирования естественных монополий в суде, исполнение решения органа приостанавливается на время рассмотрения дела в:
а) суде до вступления решения суда в законную силу
б) суде первой инстанции
в) порядке надзора
22. Антимонопольный орган – это:
а) орган судебной власти
б) орган законодательной власти
в) федеральный антимонопольный орган или его территориальные органы
23. Монопольно высокой ценой товара является цена устанавливаемая:
а) занимающим доминирующее положение хозяйствующим субъектом
б) занимающим доминирующее положение субъектом естественной монополии
в) занимающей доминирующее положение группой лиц
24. По ФЗ «О защите конкуренции» дискриминационные условия – это:
А) условия, которые ставят в неравное положение двух хозяйствующих субъектов по отношению друг к другу
б) ущемление прав собственников (учредителей) хозяйствующих субъектов по каким-либо дискриминационным признакам (пол, национальность, язык, раса и т.п.)
в) условия доступа на товарный рынок, условия производства, обмена, потребления, приобретения, продажи, иной передачи товара, при которых хозяйствующих субъект или несколько хозяйствующих субъектов поставлены в неравное положение по сравнению с другими хозяйствующими субъектами
25. Сфера применения ФЗ «О естественных монополиях»:
А) распространяется на отношения, которые связаны с защитой конкуренции, в том числе с пресечением и предупреждением монополистической деятельности
б) распространяется на отношения, которые возникают на товарных рынках РФ и в которых участвуют субъекты естественных монополий, потребители, органы исполнительной власти и местного самоуправления
в) применяется в сфере рекламы
26. Участники размещения заказов, претендующие на заключение государственного или муниципального контракта:
а) юридические лица
б) коммерческие организации
в) любое юридическое лицо независимо от организационно-правовой формы, формы собственности, места нахождения и места происхождения капитала или любое физическое лицо, в том числе индивидуальный предприниматель
27. Группой лиц признаются лица, являющиеся участниками:
а) разных финансово-промышленных групп
б) одной и той же финансово-промышленной группы
в) 2-х и более финансово-промышленных групп
28. Субъект естественной монополии – это:
А) индивидуальный предприниматель, коммерческая организация, некоммерческая организация, осуществляющая деятельность, приносящую ей доход
б) хозяйствующий субъект (юридическое лицо) занятый производством (реализацией) товаров в условиях естественной монополии
в) физическое лицо, занимающееся предпринимательской деятельностью
29. Коммерческая организация, созданная без получения предварительного согласия антимонопольного органа ликвидируется либо реорганизуется:
а) в судебном порядке по иску антимонопольного органа
б) антимонопольным органом
в) налоговой инспекцией
30. Для участия в аукционе участник размещения заказа подаёт заявку в аукционе в срок и по форме, которые установлены:
а) документацией об аукционе
б) федеральными законами
в) документацией участника размещения заказа
31. Под аукционом на право заключить государственный или муниципальный контракт понимаются торги, победителем которых признаётся лицо, предложившее наиболее:
А) низкую цену государственного или муниципального контракта
б) лучшие условия для заключения государственного или муниципального контракта
в) лучшие условия для заключения контракта и наиболее высокую цену контракта
32. Участник размещения заказа на участие в конкурсе в отношении каждого предмета (лота) вправе подать:
А) только оду заявку
б) не более 5-ти заявок
в) не более 7-и заявок
33. Государственная или муниципальная помощь предоставляется с предварительного письменного согласия:
А) суда
б) Государственной Думы
в) антимонопольного органа
34. Ведение реестра недобросовестных поставщиков осуществляется:
А) уполномоченным на осуществление контроля в сфере размещения заказов федеральным органом исполнительной власти
б) заинтересованными лицами
в) любым хозяйствующим субъектом
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 251; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!