Тема 4. Психология малых и больших социальных групп. Влияние группы на личность.



Вопросы:

1. Определение понятий «малая» и «большая» социальная группа.

2. Структура, классификационные подходы к малых групп.

3. Проблема лидерства в малых группах.

4. Структура и феноменология больших социальных групп.

5. Влияние группы на личность.

Задание 4.1. Дайте социально-психологическую характеристику малых и больших социальных групп:

Малая социальная группа Большая социальная группа
1.    
2.      
3.    
4.    

Задание 4.2. Кто в социальной группе имеет наиболее низкий социальный статус:

А) социометрические звезды;

Б) низкокостатусные члены группы;

В) среднестатусные;

Г) изолированные.

 

Задание 4.3. Феномен социальной фасилитации заключается в:

А) снижении эффективности деятельности человека в присутствии других;

Б) увеличении эффективности деятельности человека в присутствии других;

В) давлении группы на человека;

Г) диффузии ответственности человека в группе.

 

Дать расширенный ответ:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...…………..

Задание 4.4. Охарактеризовать следующие стили лидерства:

 

Авторитарный:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Демократический:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………

Либеральный:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….....…

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Какой из этих стилей, на ваш взгляд, эффективен более других и почему?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

Задание 4.5. К основным признакам малых групп относят:

А) нечеткие границы группы;

Б) отсутствие иерархической структуры;

В) непосредственные контакты людей друг с другом;

Г) наличие лидера;

Д) наличие групповых норм и правил.

 

 

Тема 5. Социально-психологические феномены общения

Вопросы:

1.Определение и классификация общения.

2. Основные феномены, наблюдаемые во время общения.

3. Стороны и уровни общения.

Задание 5.1. Общение это:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Задание 5.2. Описать основные характеристики и стороны общения:

 

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

Задание 5.3. Средства общения это:

а) коммуникативная активность личности;

б) слова с закрепленными за ними значениями;

в) способы кодирования, передачи, переработки и расшифровки информации в процессе общения.

 

Задание 5.4. Что МЕНЕЕ всего относится к технике общения?

А)Доброжелательный характер;

Б) Способы настройки человека на общение;

В) Принятие нужного выражения лица, позы;

Г) Наблюдение за реакцией партнера и коррекция собственного поведения.

 

Задание 5.5. К социально-психологическим механизмам воздействия в процессе общения не относится:

а) внушение;

б) заражение;

в) подражание;

г) убеждение;

д) отрицание.

 

Задание 5.6. Найти соответствие между названием эффекта межличностного восприятия и его содержанием:

Эффект Содержание эффекта
1. Первичности А. Склонность приписывать приятному собеседнику собственные положительные качества, а неприятному – свои недостатки.
2. Новизны Б. Влияние информации, полученной о человеке при первой встрече на общее впечатление о нем; даже если последующая информация противоречива. Чаще всего проявляется при восприятии незнакомых людей.
3. Ореола В. Специфическая установка на объект общения, связанная с приписыванием ему определенных качеств. Образ, сформированный ранее, мешает видеть действительные черты и проявления объекта восприятия.
4. Проекции Г. Последняя информация о человеке оказывается более значимой, нежели предыдущая. Эффект проявляется при восприятии знакомых людей.

 

1………………..

2………………..

3………………..

4………………..

Тема 6. Массовидные явления психики и социально-психологические особенности массового поведения

Вопросы:

1. Классификация массовидных явлений психики.

2. Социально-психологические особенности толпы

3. Социально-психологические особенности массы.

4. Социально-психологические феномены, возникающие в толпе: слухи, циркулярная реакция, паника.

 

Задание 6.1.

Привести классификацию массовидных явлений психики:

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

Задание 6.2. Влияние толпы на личность заключается в следующих феноменах, кроме:

А) увеличение личной ответственности;

Б) исчезновение индивидуальности;

В) снятие волевого контроля;

Г) возникновение чувства вседозволенности;

Д) анонимность.

 

Задание 6.3. К стадиям формирования агрессивной толпы относятся все нижеперечисленные, кроме:

а) стадия дискутирующей толпы;

б) стадия образования «ядра» толпы;

в) стадия конкуренции;

г) стадия потенциально агрессивной толпы;

д) стадия групповых эксцессов;

е) стадия затухания группового эксцесса.

 

Задание 6.4.  Установить соответствия:

 

1. Толпа. А. Немногочисленная по составу, достаточно устойчивая общность людей, объединенных общей социальной деятельностью и находящихся в непосредственном личном взаимодействии.
2. Масса Б. Бесструктурное, контактное неорганизованное скопление людей, характеризующихся отсутствием общей цели, связанных сходством эмоционального состояния и общим объектом внимания, а также высокой степенью конформизма его участников.
3. Малая группа В. Достаточно организованное образование с нечеткими границами, отличающееся разнородностью; участники его не имеют непосредственных контактов, но объединены общими интересами.

 

1………………………….

2………………………….

3………………………….

 

Задание 6.5. Основные психологические характеристики массы:

а) импульсивность;

б) стереотипизм;

в) отсутствие намерений;

г) некритичность;

д) высокая сплоченность.


Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 410; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!