КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4
| Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
| Освоенные умения: - определять педагогические возможности различных методов, приемов, методик, форм организации обучения и воспитания; - анализировать педагогическую деятельность, педагогические факты и явления; - находить и анализировать информацию, необходимую для решения педагогических проблем, повышения эффективности педагогической деятельности, профессионального самообразования и саморазвития; - ориентироваться в современных проблемах образования, тенденциях его развития и направлениях реформирования. Освоенные знания: - взаимосвязь педагогической науки и практики, тенденции их развития; - значение и логику целеполагания в обучении, воспитании и педагогической деятельности; - принципы обучения и воспитания; - особенности содержания и организации педагогического процесса в условиях разных типов и видов образовательных учреждений, на различных ступенях образования; - формы, методы и средства обучения и воспитания, их педагогические возможности и условия применения; - психолого-педагогические условия развития мотивации и способностей в процессе обучения, основы развивающего обучения, дифференциации и индивидуализации обучения и воспитания; - понятие нормы и отклонения, нарушения в соматическом, психическом, интеллектуальном, речевом, сенсорном развитии человека (ребенка), их систематику и статистику; - особенности работы с одаренными детьми, детьми с особыми образовательными потребностями, девиантным поведением; - средства контроля и оценки качества образования; - психолого-педагогические основы оценочной деятельности педагога | Решение педагогических задач; Анализ педагогических ситуаций. Анализ информации для решения педагогических проблем, повышения эффективности педагогической деятельности. Оценка представленной характеристики на ребенка с отклоняющимся поведением и развитием. Оценка выполнения индивидуальных заданий Устный и письменный опрос. Тестирование. Наблюдение и оценка выполнения практического задания. Оценка выполнения самостоятельной работы обучающихся |
| Итоговый контроль в форме дифференцированного зачета |
|
|
|
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 177; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!