Качественные изменения в культурной жизни Донбасса в начале XX века
В начале ХХ века Донбасс уже был сформирован как ведущий промышленный регион Российской империи. Изменения, которые произошли в социально-экономической сфере Донбасса в конце XIX – начале XX вв., заметным образом повлияли на культурное и духовное развитие края.
В Донбассе в начале ХХ в. важное место занимала деятельность творческой интеллигенции. С Донбассом была связана деятельность В. Н. Немировича- Данченко. Он ежегодно, в летнее время, приезжал в имение Нескучное. Здесь отдыхал и писал повести, рассказы, среди них: «Губернаторская ревизия»,
«В степи», «Пекло», «Соколы и вороны». Писатель В. В. Вересаев оказался в Юзовке во время вспышки холеры. Два месяца он заведовал карантинным бараком, помогал людям. Основываясь на своих впечатлениях, он написал повесть
«Без дороги», которая по признанию самого автора позволила ему вступить в большую литературу. Побывал в Юзовке и А. Серафимович. В рассказах
«Под землей», «Маленький шахтер», «На заводе» он достоверно описал условия труда металлургов и шахтеров. В качестве приемщика снарядов в 1916 г. приехал на Юзовский завод К. Г. Паустовский. Впечатления от посещения этих мест были отражены им в прозе «Беспокойная юность» и «Степная станица». Посещение заводов в Юзовке и Дружковке в 1895-1896 гг. произвело неизгладимое впечатление «чудовищно громадного царства огня и железа» на А. И. Куприна (очерки «Юзовский завод», «В огне», «Рельсопрокатный завод»). Очерк
|
|
|
«О главной шахте» – результат пребывания А. И. Куприна на Гладковском руднике. Самое крупное произведение, созданное писателем на донецком материале – повесть «Молох». Природа, история края, его древности вызвали большой интерес у И. А.Бунина (рассказ «Святые Горы / На Донце»). Для сбора шахтерского фольклора в 1916 г. приехала в Донбасс писательница Чайка Днепровая.
Развитие типографского дела способствовало появлению первых периодических изданий. Первая газета в крае стала выходить в Мариуполе в 1899 г. и называлась «Мариупольский справочный листок». Как пишет известный краевед Лев Яруцкий в книге «Мариупольская старина»: «… «Листок» громко называл себя
«общественной торгово-промышленной газетой», выходил три раза в неделю и
|
«Мариупольская жизнь».
В Бахмуте издавались «Бахмутская жизнь», «Бахмутская копейка», «Бахмутский курьер». Это было в 1906, 1910, 1914, 1916 годах. В начале ХХ в. наиболее читаемым газетным изданием в Бахмутском уезде была «Народная газета» Бахмутского земства.
|
|
|
«Народная газета» Бахмутского земства, издававшаяся с 1906 по 1916 год, стремилась осветить жизнь всего Бахмутского уезда и, как
обещала ее редакция во врезке на первой
«Народная газета» Бахмутского
земства.
странице, сообщала своим читателям
«сведения о земской жизни и сельском хозяйстве». На ее страницах отражались вопросы развития сельского хозяйства, мелкой оптовой торговли, а также печатались различные объявления. Политические вопросы в данном газетном издании не освещались. Газета высылалась бесплатно во все волостные управы, всем земским гласным, членам сельскохозяйственного совета, врачам и фельдшерам, все остальные граждане могли подписаться на газету за 75 коп. на полугодие, как средство поощрения подписчикам предоставлялся сельскохозяйственный календарь.
Вообще, первые газеты были, как правило, информационно-рекламными.
Среди них практически не было общественно-политических изданий.
Первая газета в Юзовке, «Известия Юзовского района», вышла в октябре 1905 года. Выпускал газету Юзовский совет, большинство в котором принадлежало меньшевикам. Позже, в 1915-1916 годах, в Юзовке появились еще три, уже не связанные с революционными событиями, газеты. Выходили они по инициативе местных властей и по мере сил освещали жизнь стремительно растущего рабочего поселка во всем ее разнообразии.
|
|
|
До 1917 г. в Донбассе существовал единственный профессиональный театр в Мариуполе. Его создание связано с именем В.Л. Шаповалова. Кроме самодеятельности, музыкальных кружков, аматорских концертов, в городах Донбасса выступали профессиональные музыканты, певцы, артисты балета. В начале XX в. предприниматель Нина Ивановна Макарская открыла в Мариуполе музыкальные курсы, 1 сентября 1916 г. гостеприимно распахнуло двери мариупольское музыкально-педагогическое училище, в это же время в поселке Енакиево организуется симфонический оркестр.
|
|
|
|
|
труд шахтеров.
Фотоателье С. Синицина
Не была Юзовка обойдена вниманием новомодного в начале ХХ века увлечения – синематографа. Если верить кино-справочнику 1916 года, в поселке
работало пять частных кинотеатров, самым крупным из которых был 650-местный
«Сатурн», принадлежавший Владиславу Юльевичу Шмидту и располагавшийся в доме № 21 по 2 -й линии. Совсем рядом с ним, в доме № 23 по той же улице, работал «Колизей», вмещавший до полутысячи зрителей. Хозяева кинотеатров заказывали ленты с фильмами у различных кинопрокатных контор, самой крупной из которых в империи была фирма нашего земляка, уроженца Макеевки, Александра Ханжонкова.
В 1914 году Свято-Преображенским церковным братством было образовано
|
| ГОРДОСТЬ И СЛАВА ДОНБАССА | |
| А л екса́ ндр Алексе́ евич Ханжо́ нков (1877 - 1945) Российский предприниматель, организатор кинопромышленности, первый русский кинопродюсер, режиссёр, сценарист, один из пионеров русского кинематографа. Участвовал в русско-японской войне. В 1905 году в чине подъесаула уволился в запас по состоянию здоровья, получив причитающуюся по закону выплату в пять тысяч рублей. Эту сумму Ханжонков вкладывает в кинопромышленность. 2 января 1909 года (20 декабря 1908 года по старому стилю) выходит на экраны первая художественная продукция ателье Ханжонкова — фильм «Драма в таборе подмосковных цыган». На счету киноателье Ханжонкова множество важнейших достижений в развитии русского кино. В 1911 году на экраны выходит первый в России полнометражный фильм «Оборона Севастополя», совместно поставленный Ханжонковым и Гончаровым. В 1912 году компания выпускает в прокат первый в мире мультфильм, снятый в технике объёмной анимации. Ханжонков был единственным из крупных русских кинопроизводителей, кто создал в своём ателье специальный Научный отдел для съёмок образовательных, видовых и этнографических фильмов, выпускавший ленты по сельскому хозяйству, географии, зоологии, ботанике, медицине с привлечением ведущих русских специалистов. | |
Просвещение и образование
Система образования в Донбассе складывалась в большинстве своем из земских, церковноприходских, министерских, фабрично-заводских, железнодорожных школ. Наиболее массовым звеном народного образования была в это время начальная школа. Преобладающим типом начальной школы были
земские одноклассные училища. Так, в 1910 г. в Бахмутском и Мариупольском уездах насчитывалось соответственно 304 и 240 сельских начальных училищ, в Бахмуте – 14 и Мариуполе – 25. Всего обучалось около 43 тыс. детей в возрасте от 8 до 15 лет. К 1913 г. в уездах функционировало уже 644 начальных учебных заведения. В 1915 г. в губернии было уже 1 149 земских школ, из которых 1127 были сельскими (1097 одноклассных и 30 двуклассных). В среднем, в школах обучалось около 70% общего числа детей школьного возраста. Особенно интенсивное развитие сети земских школ приходится на период после 1908 г., когда начал действовать закон о введении обязательного начального образования. Наибольшее количество земских школ находилось в Александровском уезде – 146 (145 одноклассных, 1 двуклассная), что можно объяснить активной деятельностью Н. А. Корфа по организации начального обучения в уезде. Кроме того, насчитывалось 37 школ при заводах и шахтах для детей трудящихся.
|
|
Не только промышленность и транспорт нуждались в профессиональных кадрах, их требовала и торговля. В начале XX в. в Донбассе начали создаваться коммерческие училища. Они функционировали в Юзовке и Славянске. Восьмиклассное коммерческое училище Юзовского общества «Просвещение» открылось в 1909 г. Оно принадлежало к разряду средних учебных заведений и имело целью дать учащимся общее среднее и коммерческое образование. Принимались в училище мальчики всех сословий и вероисповеданий. В 1912 г. для училища было построено специальное здание. В нем насчитывалось 13 классных
комнат, специальные кабинеты для уроков физики, химии и естествознания, актовый зал и библиотека, которая выписывала около 20 журналов, а ее книжный фонд пополнялся ежегодно примерно тремя тысячами экземпляров. В первый класс принимались дети 11-12 лет и имевшие знания для поступления в первый класс реальных училищ. Возрастной ценз выпускников составлял 20-21 год. Обучение в коммерческом училище было платным, но существовало и Положение о вакансиях бесплатного обучения для детей неимущих родителей, которым выделялось 30 стипендий (5 по 100 руб.; 10 по 75 руб.; 15 по 50 руб.) – всего 2 тыс. рублей в год.
Система среднего образования была представлена гимназиями и реальными училищами. Гимназии делились на мужские и женские. Среди учеников гимназий преобладали жители городов. Гимназии открывались прежде всего в уездных центрах. В регионе действовало 19 государственных и частных гимназий и прогимназий, три реальных училища. Среднее образование постепенно демократизировалось. В реальных училищах и гимназиях учились и крестьянские дети (как правило, из зажиточных семей). Например, в Юзовке действовали коммерческое училище и две частных женских гимназии.
|
Главный корпус.
Фундаментальная библиотека Юзовского коммерческого училища.
Успешно существовали и школы для национальных меньшинств в местах их компактного проживания. Так, например, в Мариупольском уезде в 1896 г. работало
28 школ в греческих селах, в 1899 г. – 35 немецких начальных учреждений. Благодаря частной инициативе в регионе открыли 7 еврейских школ.
Существовали и частные школы: Юзовская частная женская гимназия С. Ромм; Юзовская частная женская прогимназия Левицкой (с 1916 г. – гимназия); частная женская гимназия В. Е.Остославской в Мариуполе. В них обучались в основном дети дворян, буржуазии, чиновников.
Была одна проблема, которой постоянно занималось губернское земство – проблема ремесленного образования. На рубеже столетий ремесленные училища были открыты во всех уездах губернии, среди них Донецкое низшее техническое железнодорожное училище, Лисичанская штейгерская школа. Горловское горное училище. Самым значимым в этом плане было открытие в 1883 г. Александровским земством Гнединского реального училища, которое отличалось от всех остальных в губернии. Училище готовило не просто более или менее умелых мастеров различных ремесел, а специалистов, которые имели достаточный уровень образования, чтобы разобрать и отремонтировать различные сельскохозяйственные орудия и машины, собрать самые простые из них.
Естественно, что расширение сети учебных заведений влияло на повышение общего уровня грамотности населения. О грамотности самих рабочих свидетельствует перепись 1897 г. Согласно этим сведениям, наиболее высокий уровень наблюдается в металлургической и металлообрабатывающей промышленности (60,2 %). Более низким этот уровень был в химической промышленности (46,4 %) и наименьшим в угольной (31 %) и производстве стройматериалов (32,2 %). Примерно такие же показатели были и в общероссийском масштабе.
В 1896 г. губернское земское собрание приняло постановление об организации в наибольших селах народных библиотек-читален. Земства считали библиотеки важнейшим условием развития народного просвещения, отмечали, что без них безграмотность была бы неизбежным явлением. К концу XIX века в смету Екатеринославского земства ежегодно стало вноситься 4000 рублей – по 500 рублей на каждый уезд для открытия за счет губернского земства двух библиотек-читален. Ежегодное содержание библиотеки-читальни обходилось уездным земствам в 220-300 рублей. Так, в Мариупольском уезде в 1907 г. функционировало 17 библиотек-читален, в которых насчитывалось 10580 томов книг. Наибольшее количество книг было в Сартанской (1054 тома) и Урзуфской (1006) библиотеках-читальнях. К 1 января 1905 г. в Екатеринославской губернии состоялось открытие 79 новых библиотек–читален. В 1912 г. их насчитывалось уже 237. Большинство школ Мариупольского и Бахмутского уездов имело также ученические и учительские библиотеки. Кроме того, в Мариуполе и Бахмуте были открыты учительские библиотеки им. А.С. Пушкина. И, хотя количество открываемых библиотек было недостаточным, довольно высокий уровень посещаемости библиотек свидетельствовал о том, что они были заметным явлением общественной жизни Донбасса в конце XIX - начале XX века. Они способствовали расширению и углублению образовательного уровня населения, развитию знаний, полученных в школе.
Еще одной реформой внешкольного образования была организация земствами музеев. Так, 23 октября 1913 г. был открыт губернский педагогический музей. Осуществление его устройства, по мнению управы, давало возможность учителям знакомиться и изучать лучше методы преподавания и добытые таким путем сведения передавать слушателям. В первое полугодие 1914 г. до начала войны было открыто 12 музеев в шести уездах.
Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 2124; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!