Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания



Таблица 8.

Показатели, критерии оценивания компетенций по этапам их формирования, шкалы и процедуры оценивания

Наименование темы Код компетенции Показатели оценивания Критерии оценивания Оценка
Понятие, источники, система и принципы гражданского процессуального права

УК ОС-5 (для темы №1)

 

 

ПК -5 (для тем 2-6)

Вопросы на зачете 1-5

Оценка «зачтено» выставляется обучающемуся если он прочно усвоил программный материал, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, испытывает не значительные затруднения при выполнении практических работ, которые способен самостоятельно исправить. По итогам текущей аттестации студент имеет оценки «отлично», «хорошо», «удовлетворительно». Учебные достижения в семестровый период демонстрируют достаточную степень овладения программным материалом.

 

Оценка «не зачтено» выставляется обучающемуся, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет практические работы. Как правило, оценка «не зачтено» ставится обучающимся, которые не могут продолжить обучение без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине. По итогам текущей аттестации студент имеет в основном оценки «удовлетворительно». Учебные достижения в семестровый период демонстрировали не высокую степень овладения программным материалом по минимальной планке

«Зачтено»

«Не зачтено»

Субъекты гражданских процессуальных правоотношений Вопросы на зачете 6-15
Подведомственность и подсудность гражданских дел Вопросы на зачете 16-20
Доказывание и доказательства Вопросы на зачете 21-28
Процессуальные сроки. Судебные расходы и штрафы Вопросы на зачете 29-34
Производство в суде первой инстанции Вопросы на зачете 35-50
Понятие, источники, система и принципы гражданского процессуального права

ПК -5

Вопросы к экзамену 1-3 Задача 1-2

Оценка «отлично» выставляется студенту, если он глубоко и прочно усвоил программный материал, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает на экзамене, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с задачами, вопросами и другими видами применения знаний, причем не затрудняется с ответом при видоизменении заданий, использует в ответе материал монографической литературы, правильно обосновывает принятое решение. По итогам текущей аттестации студент имеет оценки «отлично», «хорошо». Учебные достижения в семестровый период демонстрируют высокую степень овладения программным материалом.

Задача решена правильно, дан полный аргументированный ответ с ссылками на нормативные правовые акты, рассмотрены все возможные варианты и сделаны выводы

 

Оценка «хорошо» выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения. По итогам текущей аттестации студент имеет оценки, в основном, «хорошо». Учебные достижения в семестровый период хорошую степень овладения программным материалом. Задача решена правильно, с небольшими неточностями и недостатками

 

Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических работ. По итогам текущей аттестации студент имеет, в основном, удовлетворительные оценки.

Учебные достижения в семестровый период демонстрируют достаточную (удовлетворительную) степень овладения программным материалом.

Задача решена правильно, но с серьезными замечаниями, рассмотрены не все возможные варианты решения, слабая аргументация выводов.

 

Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями выполняет практические работы. Как правило, оценка «неудовлетворительно» ставится студентам, которые не могут продолжить обучение без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине. По итогам текущей аттестации студент имеет либо удовлетворительные и неудовлетворительные оценки, либо оценки текущей аттестации отсутствуют. Учебные достижения в семестровый период демонстрировали не высокую степень овладения программным материалом по минимальной планке.

Задача решена не правильно, без аргументации выводов и без ссылки на нормативные правовые акты

«отлично»

 

 

«хорошо»

 

«удовлетворительно»

«неудовлетворительно»

 

Субъекты гражданских процессуальных правоотношений Вопросы к экзамену 4-12 Задача 3-4
Подведомственность и подсудность гражданских дел Вопросы к экзамену 13-14 Задача 5-6
Доказывание и доказательства Вопросы к экзамену 15-20 Задача 7-8
Процессуальные сроки. Судебные расходы и штрафы Вопросы к экзамену 21-26 Задача 9-10
Производство в суде первой инстанции Вопросы к экзамену 27-43 Задача 11-12
Ускоренные формы производства в суде первой инстанции Вопросы к экзамену 44-47 Задача 13-14
Особое производство Вопросы к экзамену 48-57 Задача 15-16  
Апелляционное производство Вопросы к экзамену 58-60 Задача 17-18
Производство по пересмотру судебных постановлений, вступивших в законную силу  Вопросы к экзамену 61-66 Задача 19-20
Производство по делам с участием иностранных лиц Вопросы к экзамену 67-68 Задача 21-22
Исполнительное производство Вопросы к экзамену 69-70 Задача 23-24

Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы

Таблица 9.


Дата добавления: 2019-09-08; просмотров: 124; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!