Порядок выполнения самостоятельной работы
Перечень тем для дискуссии
Базовый уровень
Тема 9. Правовая мысль современности: общая характеристика и позитивистские учения
1. Концептуальный образ мира права (правовой реальности) как единство внутреннего и внешнего опыта права, его смыслового и предметного аспектов.
2. Общая характеристика зарубежной философии права XX столетия.
3. Правовой позитивизм и общефилософский позитивизм.
2. Неопозитивистская концепция права Г. Харта.
3. Чистое учение о праве Г. Кельзена.
- Американский юридический реализм.
Тема 10. Правовая мысль современности: антипозитивистские концепции
1. Концепции «возрожденного» естественного права XX столетия и новая модель противопоставления естественного и позитивного права: критический анализа антиправовой идеологии и практики тоталитаризма и присущего ему правонарушающего законодательства.
2. Англо-американская философия права: учения Фуллера, Роулза, Дворкина.
3. Сущность феноменологических концепций права.
4. Экзистенциализм в философии права.
5. Философская герменевтика и философско-правовые взгляды П. Рикера.
6. Коммуникативная теория обоснования справедливости.
Повышенный уровень
Тема 9. Правовая мысль современности: общая характеристика и позитивистские учения
1. Обострение полемики между юридическим позитивизмом и учением о природном праве (юстнатурализмом).
2. Значение зарубежной философии права XX столетия для развития философии права.
|
|
|
3. Эгалитарстский, психологический, социологический виды позитивизма.
4. Исторические судьбы учения о праве Г. Кельзена.
5. Исторические судьбы учения Харта.
6. Исторические судьбы учения юридического реализма.
Тема 10. Правовая мысль современности: антипозитивистские концепции
1. Неклассическая модель осмысления права как исключение собственно трансцендентального плана бытия и отрицание признания в качестве его единого носителя моносубъекта.
2. Компаративистский (сравнительный) анализ учений Фуллера, Роулза и Дворкина.
3. Феноменологическая методология права.
4. Экзистенция и бытие субъекта права.
5. Герменевтическая стратегия познания права.
6. Учение Юргена Хабермаса о современном государстве и праве.
Критерии оценки:
Оценка «зачтено» выставляется магистранту, если он показал знания по теме или разделу, умеет правильно и доступно излагать материал, проявляет самостоятельность мышления, умеет применять их к анализу методологии методов научно-исследовательской деятельности, смог обоснованно аргументировать свою позицию, опираясь на знания, полученные на лекции и в ходе самостоятельной подготовки к занятию, использовал дополнительные источники для подготовки к теме.
|
|
|
Оценка «не зачтено» выставляется магистранту, если магистрант не знает основных теоретических положений по теме, не может правильно сформулировать мысль, затрудняется в ответе на поставленный вопрос, рассуждает на обыденном уровне, не знает, как использовать имеющиеся знания на практике.
Перечень дискуссионных тем для проведения круглого стола
Базовый уровень
Тема 6. Исторические типы правопонимания: философия права классического Модерна
Античные представления о месте человека в мире, обществе, справедливости, законе и правовых основах общественной организации.
1. Общая характеристика философско-правовых учений в Западной Европе XV - XVIII столетиях.
2. Правовые идеи Ш.-Л. Монтескье.
3. Жан Жак Руссо и его идея естественного состояния как строй всеобщей свободы и равенства.
4. Томас Гоббс как родоначальник юридического позитивизма
5. Методологическая проработка Иммануилом Кантом проблемы категорического императива.
Повышенный уровень
Тема 6. Исторические типы правопонимания: философия права классического Модерна
|
|
|
1. Значение философско-правовых учений в Западной Европе XV - XVIII столетии для развития философии права.
2. Философско-правовые взгляды Макиавелли.
3. Философско-правовые взгляды Лютера и Бодена.
4. Гуго Гроций и новая рационалистическая философия права и государства.
5. Джон Локк как творец политической доктрины либерализма.
Критерии оценки:
Оценка «зачтено» выставляется магистранту, если он показал знания по теме или разделу, умеет правильно и доступно излагать материал, проявляет самостоятельность мышления, умеет применять их к анализу методологии методов научно-исследовательской деятельности, смог обоснованно аргументировать свою позицию, опираясь на знания, полученные на лекции и в ходе самостоятельной подготовки к занятию, использовал дополнительные источники для подготовки к теме.
Оценка «не зачтено» выставляется магистранту, если магистрант не знает основных теоретических положений по теме, не может правильно сформулировать мысль, затрудняется в ответе на поставленный вопрос, рассуждает на обыденном уровне, не знает, как использовать имеющиеся знания на практике.
Темы докладов
Базовый уровень
Дата добавления: 2019-09-02; просмотров: 127; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!