Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 4Следующая ⇒

Перечень вопросов для входной контрольной работы

1. Этапы развития радиотехники и электроники.

2. Начало радиотехники в России.

3. Изобретение А.С. Попова.

4. Истоки и предшественники: Х.Эрстед, М.Фарадей, Д.Максвелл, Г.Герц.

5. Патентная и приоритетная борьба: Г. Маркони (Англия), А. Слаби (Германия), Э. Дюкрете (Франция).

6. Системологический анализ развития радиотехники и электроники в историческом аспекте.

Перечень вопросов текущих контрольных работ по дисциплине

Контрольная работа №1

1. Представление об электрических и магнитных явлениях в античном мире.

2. Эпоха возрождения и наука об электричестве и магнетизме.

3. Обобщение Максвеллом экспериментальных законов Ампера и Фарадея, революционная роль электрического тока смещения.

4. Вклад Хевисайда в математическую формулировку уравнений Максвелла.

5. Работы Лоджа, Бранли, Бьеркнеса, Томсона, Блондло, Феддерсена по созданию теоретических и экспериментальных разработок элементов устройств для генерации и приема электромагнитных колебаний.

6. Работы А.С. Попова по созданию основных элементов линий радиосвязи и экспериментам с ними.

7. Эксперименты Г. Маркони, внедрение их результатов в промышленности.

8. Разработки систем трансатлантической радиосвязи.

9. Искровые генераторы, работы Брауна, Попова, Вина.

10. Генераторы незатухающих колебаний, работы Тесла, Фессендена, Паульсена (дуговые источники), Тесла, Александерсона, В.П. Вологодина (машинные генераторы).

11. Работы в области приемных устройств М.В. Шулейкина, Н.Н. Циклинского, Флеминга.

Контрольная работа №2

1. Изобретение аудиона (триода) Ли де Форестом, лампового генератора Мейснером.

2. Работы Э. Армстронга по созданию ламповых радиоприемников. Разработка многоэлектродных приемно-усилительных и мощных генераторных радиоламп.

3. Освоение диапазона коротких волн, роль радиолюбителей.

4. Развитие радиосвязи, появление радиорелейных линий.

5. Роль радиолокации на фронтах войны, на флоте и в авиации.

6. Работы по освоению дециметрового и сантиметрового диапазонов волн.

7. Появление зачатков новых технологий - полупроводниковых приборов СВЧ (диодов), печатных схем (головки радиовзрывателей).

8. Разработка новых устройств СВЧ-ламп бегущей волны.

9. Появление первых ЭВМ.

Контрольная работа №3

1. Использование результатов военных разработок для создания новых систем радиосвязи.

2. Изобретение транзистора в лабораториях Белл.

3. Работы Шеннона и Котельникова в области фильтрации сигналов.

4. Осознание приближения к тупиковой ситуации в развитии электровакуумных усилительных ламп (особенно маломощных).

5. Бурное развитие телевидения, сначала черно-белого, затем цветного.

6. Начало промышленного изготовления транзисторов в 50-х годах и их широкого применения, сначала в низкочастотных цепях, затем в ВЧ и СВЧ цепях.

7. Разработка второго поколения ЭВМ (на транзисторах).

8. Разработка первых интегральных микросхем в середине 60-х годов.

Перечень вопросов по проверке остаточных знаний студентов

1. Системы радиосвязи, телевидения и радиотелекоммуникаций

2. Радиолокация и радиолокационные системы

3. Радиоэлектронная борьба

4. Системы радиоуправления

5. Радиоэлектроника – отрасль национальной экономики

6. Средства радиоэлектронной разведки и радиопротиводействия

7. Линии передачи: конструкция и параметры

Перечень вопросов на зачет

1. Представление об электрических и магнитных явлениях в античном мире.

2. Эпоха возрождения и наука об электричестве и магнетизме.

4. Вклад Хевисайда в математическую формулировку уравнений Максвелла.

6. Работы А.С. Попова по созданию основных элементов линий радиосвязи и экспериментам с ними.

7. Эксперименты Г. Маркони, внедрение их результатов в промышленности.

8. Разработки систем трансатлантической радиосвязи.

9. Искровые генераторы, работы Брауна, Попова, Вина.

11. Работы в области приемных устройств М.В. Шулейкина, Н.Н. Циклинского, Флеминга.

11. Изобретение аудиона (триода) Ли де Форестом, лампового генератора Мейснером.

12. Работы Э. Армстронга по созданию ламповых радиоприемников. Разработка многоэлектродных приемно-усилительных и мощных генераторных радиоламп.

13. Освоение диапазона коротких волн, роль радиолюбителей.

14. Развитие радиосвязи, появление радиорелейных линий.

15. Роль радиолокации на фронтах войны, на флоте и в авиации.

16. Работы по освоению дециметрового и сантиметрового диапазонов волн.

17. Появление зачатков новых технологий - полупроводниковых приборов СВЧ (диодов), печатных схем (головки радиовзрывателей).

18. Разработка новых устройств СВЧ-ламп бегущей волны.

19. Появление первых ЭВМ.

20. Использование результатов военных разработок для создания новых систем радиосвязи.

21. Изобретение транзистора в лабораториях Белл.

22. Работы Шеннона и Котельникова в области фильтрации сигналов.

23. Осознание приближения к тупиковой ситуации в развитии электровакуумных усилительных ламп (особенно маломощных).

24. Бурное развитие телевидения, сначала черно-белого, затем цветного.

25. Начало промышленного изготовления транзисторов в 50-х годах и их широкого применения, сначала в низкочастотных цепях, затем в ВЧ и СВЧ цепях.

26. Разработка второго поколения ЭВМ (на транзисторах).

27. Разработка первых интегральных микросхем в середине 60-х годов.

28. Непрерывное совершенствование технологии полупроводникового производства, обеспечивающее создание все более сложных и совершенных интегральных схем.

29. Процесс замены аналоговых устройств на цифровые, которые позволяют радикально улучшить качество работы радиоэлектронных устройств.

30. Широкое внедрение специализированных микропроцессоров для цифровой обработки радиосигналов, развитие цифровых систем связи.

31. Переход на проектирование и конструирование радиоэлектронных устройств с помощью САПР, что ускоряет эти процессы, обеспечивает более высокое качество и удешевляет их.

Дата добавления: 2019-09-02; просмотров: 135; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 1 234 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!