Тема 9. Диалектика как учение о развитии мира
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
1. Дайте определение диалектики и осветите основные этапы ее развития.
2. Раскройте содержание понятий «объективная диалектика» и «субъективная диалектика»
3. Объясните, что такое детерминизм и индетерминизм.
4. Назовите принципы и раскройте законы диалектики.
5. Какую роль играет знание диалектики в познании и в практике.
6. Объясните различие между динамическими и статическими закономерностями.
7. Назовите основные категории диалектики и раскройте их содержание.
Тема 10. Познание, его формы и методы
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
1. Раскройте вопрос о назначении теории познания.
2. Осветите понятие объекта и субъекта познания и раскройте их взаимодействие.
3. Назовите уровни и важнейшие формы познавательной деятельности.
4. Объясните, что такое практика и какова ее роль в познании.
5. Раскройте сущность понимания и объяснения.
6. Осветите вопрос о видах рациональности.
7. Объясните, в чем отличие рационализма от иррационализма.
8. Объясните, в чем заключается различие между научным и вненаучным знанием.
9. Раскройте взаимосвязь знания и веры.
10. Опишите эмпирические и теоретические методы научного познания.
11. Осветите сущность взаимосвязи между действительностью, мышлением.
12. Раскройте вопрос о критериях научности.
13. Что такое методология научного познания?
|
|
|
14. Осветите проблему истины и ее критериев.
Тема 11. Социальная философия: предмет и функции. Социальная структура общества.
Вопросы и задания для самостоятельной работы
1. Каковы основные разделы социальной философии? Что они изучают?
2. Назовите основные формы социальной деятельности индивидов;
3. Осветите вопрос о диалектическом взаимодействии свободы и необходимости,
4. Что такое насилие и ненасилие в общественной жизни.
5. Раскройте содержание основных социально-философских подходов к решению проблемы причин и движущих сил общественно-исторического развития.
6. В чем заключается специфика познания общественных процессов? Каковы особенности взаимодействия между объектом и субъектом социального познания?
7. Какова причина социальной дифференциации общества?
8. Существуют ли классы и классовая борьба в современном обществе?
9. Какова роль семьи и трудового коллектива в социальной жизни?
10. Какова роль неформальных объединений в жизни общества?
11. Какие неформальные социальные общности сложились в России в период реформ?
12. Какова роль этнических групп в жизни общества?
13. Какие социальные общности выступают на первый план при формационном подходе к обществу?
|
|
|
14. Что такое «средний класс»?
15. Опишите структуру современного российского общества. Каковы последствия большого социального и материального расслоения в обществе?
16. Почему для философии важна социокультурная и духовная характеристика социальной общности?
Тема 12. Философское понимание взаимосвязи общества и природы
Вопросы и задания для самостоятельной работы:
1. Обозначьте проблемы взаимодействия общества и природы и ранжируйте их по степени актуальности и срочности решения.
2. Выявите области пересечения таких понятий, как природа, биосфера, географическая среда и ноосфера.
3. Проведите историко-философский экскурс взглядов философов на проблему взаимосвязи общества и природы: от античности до ХХ века.
4. Сравните научные, философские и религиозные версии происхождения человека и общества.
5. Составьте прогноз развития общества, исходя из существующего состояния природной среды.
6. Составьте программы решения демографической проблемы в России, в развитых и развивающихся странах, странах «третьего мира».
7. Назовите условия реализации коэволюционной стратегии в современном российском обществе.
Тема 13. Философия экономики.
|
|
|
Вопросы и задания для самостоятельной работы.
1. Осветите вопрос о назначении философии экономики как раздела социальной философии.
2. Раскройте вопрос о сущности общественного производства, его назначении.
3. Осветите место материального производства в системе общественного производства.
4. Раскройте механизм взаимодействия производительных сил и производственных отношений.
5. Раскройте вопрос о противоречиях способа производства.
6. Какова структура экономических отношений?
7. Какова роль труда в становлении и развитии общества?
8. Осветите философские проблемы взаимосвязи производства и потребления.
9. Раскройте вопрос о взаимосвязи потребностей, стимулов и целей экономики.
10. Приведите примеры реализации духовно-нравственных ценностей в экономической практике.
11. Дайте определение научно-технической революции и проанализируйте его.
12. Раскройте этапы, характеристики и последствия современной научно-технической революции.
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 200; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!