Тема 4. Классическая немецкая философия (Х VIII – XIX вв.)
Самостоятельная работа по курсу «Философия» осуществляется следующим образом: студент предоставляет отчёт по предложенной преподавателем теме.
Тема соответствует первой (начальной ) букве фамилии.
| А, Я – 16 | Е, Ё,И – 4 | О – 2 | У, Ф – 17 |
| Б, Э – 1 | К, Ж – 6 | П – 7 | Х, Ц – 15 |
| В, Ю – 10 | Л – 5 | Р – 3 | |
| Г, Ш,Щ – 8 | М – 11 | С – 9 | |
| Д, З,Ч – 12 | Н – 13 | Т – 14 |
Отчёт по самостоятельной работе предоставляется не позднее чем за две недели до начала сессии.
Тема 1. Философия, ее предмет, функции и структура.
Вопросы и задания для самостоятельной работы
1. Подготовьте письменную работу о том, каково место философии среди других наук (история, социология, экономические науки, биология и др.). Проведите сравнительный анализ их предмета, метода и категорий.
2. Дайте современное определение философии и ее предмета. Выделите основные разделы философии как теоретической дисциплины (онтология, гносеология, логика и т.п.), дайте краткую характеристику каждому из них.
3. Опишите функции, которые выполняет философия в современном обществе.
4. Раскройте проблему личностного характера философии.
5. Подготовьте ответ на вопрос: Всегда ли необходима философия в той или иной культуре?
6. Дайте классификацию типов мировоззрения. Каково место философии в этой иерархии?
Тема 2. Философия древнего мира и средневековья
Вопросы и задания для самостоятельной работы.
|
|
|
1.Подготовте сообщение о возникновении и становлении философии.
2.Раскройте философские взгляды представителей милетской школы.
3. Осветите основные идеи Гераклита.
4. Подготовьте сообщение о философии Пифагора.
5. Осветите основные идеи элеатов.
7. Раскройте онтологические взгляды Демокрита.
8. Подготовьте сообщение о философии Сократа.
9.Осветите космологические воззрения Платона на основе анализа его диалога «Тимей».
10.Раскройте социально-философские взгляды Платона на основе анализа его диалога «Государство».
11. Осветите вопрос о взаимосвязи материи и формы на основе анализа его диалога «Государство».
12. Раскройте учение Аристотеля о категориях на основе анализа его работы «Категории».
13. Сделайте сообщение о философии киников.
14. Проанализируйте онтологические, гносеологические и этические идеи Эпикура.
15. Проанализируйте этику Сенеки.
16. Осветите гносеологические идеи античного скептицизма.
17. Проанализируйте онтологические идеи Плотина.
18.Раскройте вопрос о возникновении христианской средневековой философии.
19.Подготовьте выступление о принципах средневековой философии.
20. В чем заключается специфика средневековой онтологии?
|
|
|
21. В чем состоит специфика средневековой теории познания?
22. Раскройте взгляды Августина Блаженного на проблему свободы воли по его сочинению «О свободе воли» (См.: Августин «О свободе воли» Антология средневековой мысли: В 2 т.Т.1. СПб, 2001. С.25-26).
23. Осветите толкование Фомы Аквинского вопроса об истине на основе фрагмента («вопрос шестнадцатый, об истине») из его труда «Сумма теологии» ( См.: Фома Аквинский. Сумма теологии. Вопрос шестнадцатый, об истине //Антология средневековой мысли: В 2 т. Т. 2. СПб., 2002. С. 162 – 176).
24. Дайте краткую характеристику арабо-исламской философии.
Тема 3. Философия эпохи Возрождения. Западноевропейская философия Нового времени
Вопросы и задания для самостоятельной работы
1. Подготовьте устное сообщение по теме: «Этапы философии эпохи Возрождения. Основные идеи и представители».
2. Подготовьте письменный доклад об этике М.Монтеня.
3. Сопоставьте произведения «Утопия» Т.Мора и «Город солнца» Т.Кампанеллы .
4. Осветите взгляды Леонардо да Винчи на назначение науки по его работе «О себе и своей науке».
5. Проанализируйте взгляды Пьетро Помпонацци на проблему смерти и бессмертия.
6. Раскройте взгляды Лоренцо Валлы на природу свободы воли.
|
|
|
7. Проанализируйте теоретико-познавательные идеи Н.Кузанского, содержащиеся в его работе «Об ученом незнании».
8. Осветите вопрос о социальном смысле сочинения Т.Мора «Утопия».
9. Раскройте основной смысл рассуждения Эразма Роттердамского о свободе воли по его произведению «Диатриба, или рассуждение о свободе воли».
10. В чем суть «усовершенствованной» индукции Ф. Бэкона?
11. Раскройте сущность теории идолов Ф.Бэкона.
12.Осветите учение Т. Гоббса о государстве по его работе «Левиафан»
13. Раскройте учение о методе Декарта по его работам «Рассуждение о методе» и « Правила руководства ума».
14. Раскройте сущность монадологии В.Г. Лейбница.
15. Какова социальная направленность философских взглядов Фр. Вольтера?
16. Раскройте представления К.А. Гельвеция по его работе «О человеке».
17. Осветите воззрения Ж.О. Ламетри о человеке на основе анализа его работы «Человек-машина».
18. Раскройте онтологические представления П. Гольбаха.
Тема 4. Классическая немецкая философия (Х VIII – XIX вв.)
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 196; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!