Четыре модели развития общества 15 страница
Если отбросить несколько преувеличенное восхищение нестандартным мироощущением и способом поведения таких детей (я бы даже сказала – людей, потому что не только дети этим отличаются), то можно понять, что часть приписываемых им качеств присуща всем нормальным думающим людям (отсутствие абсолютных авторитетов, ощущение своей нужности в мире и т.д.).
Что еще важно отметить. В том виде, в котором говорится о детях индиго, логичнее было бы назвать этот способ управления человечеством не иначе, как миссионерством. Вспомните цитату из описания детей индиго: «Они не сомневаются в своей значимости. Нередко они сообщают родителям, “кто они есть”». Проще говоря, в человечество внедряются (рождаются, подселяются) личности, которые имеют свою четко заданную миссию. Они могут ее не осознавать до конца, но ощущение своей позиции, своей особой роли влияет на их поведение «в миру», отличая от основной массы людей. Жаль, что далеко не все психологи разделяют теорию реинкарнации, которая могла бы объяснить часть явлений миссионерства.
Вот, к примеру, откровения трехлетней внучки моей хорошей знакомой Натальи Т.. Эта кроха заявила:
– Бабушка, я ведь давно хотела прийти к вам, но не могла.
– Почему?
– Мама болела (примечание – действительно, так).
– А откуда ты хотела прийти?
– Оттуда, – тычет пальчиком вверх, а бабушка не понимает и продолжает задавать странные, на взгляд внучки вопросы, откуда это «оттуда». – Ну как ты, бабуля, не понимаешь? Я на небе была! Я там жила, а потом пришла к вам!
|
|
|
Но этот ребенок – вполне нормальное дите без всяких претензий к окружающим. Кстати, она же нарисовала своего отца в виде овала без рук, ног и остальных частей тела. Когда ей сказали, что папа не такой формы, она опять начала убеждать, что овал – это папа и есть. Потом дорисовала еще два кружка в верхней части овала, и один кружок – ниже, посередине. Бабушка подумала, что это глаза и нос, но не тут-то было – это оказались глаза и… место выше пупка. Расспросы показали, что ребенок видит всех взрослых такими овальными (прекрасно зная при этом, что такое руки, ноги, голова) – то есть он четко видит ауру, в которой выделяет еще три излучателя видимой ему энергии – глаза и солнечное сплетение.
Видимо, все-таки целесообразно различать детей с повышенными сенсорными и интеллектуальными способностями и детей, с которыми целенаправленно работают какие-то внечеловеческие силы. Кстати, еще Елена и Николай Рерихи говорили, что память о прошлых жизнях и сенсорные способности присущи многим детям, но гаснут к 7-8 годам. А что миссионеры приходят к нам – это, наверное, уже можно считать фактом. Причем приходят, видимо, разными способами.
|
|
|
Я хочу познакомить Вас с двумя разными историями, сходными, пожалуй, только в одном – приходится признать, что оба главных персонажа пришли на Землю откуда-то извне, с других звезд, с другой планеты.
Они приходят со звезд
Ваня, лет в шесть от роду (то, что этот ребенок необычен, стало ясно гораздо раньше). Мать застала его сидящим на своей кровати и горько рыдающим по поводу своего неудачного воплощения. Он часа два подряд всхлипывал и причитал: «Ну зачем я пришел в эту семью, вы же неудачники…» Так оно и есть, в этой семье все через пень-колоду...
Татьяна (сон). Она видит себя над Землей, на каком-то космическом аппарате. По форме это типичная «тарелка», но немного странно, что внутреннее пространство воспринимается немного в коричневатых тонах. Она знает, что ей скоро нужно уходить на Землю «в командировку» (т. е. на воплощение). Ей очень грустно, не хочется, потому что она идет туда одна, а все друзья остаются здесь (во сне Татьяна чувствовала это надвигающееся огромное чувство одиночества). Но долг есть долг, и она понимала, что идет на землю не на прогулку, а выполнять задание. Кстати, определенные догадки о том, что она действительно имеет какую-то миссию, впоследствии подтвердились. И еще – всю жизнь, при изобилии хороших и всяких разных знакомых, ее преследовало чувство глубинного душевного одиночества, причину которого она поняла только после этого сна.
|
|
|
Геннадий Степанович, тут я не могу удержаться от своего комментария. Обнаруживая подобные вещи, поневоле задаешь себе вопрос – а насколько мы, люди воплощенные, отделены от какого-то иного мира? И отделены ли? Мне кажется, у «управляемой цивилизации» есть несколько механизмов управления.
Первый механизм – миссионерство. Правда, Стругацкие ввели еще один хороший термин – прогрессорство, эти понятия очень близки друг другу. И одно, и другое подразумевают, что некий человек является агентом или инструментом влияния на социум, предпринимая попытки изменить его в ту сторону, которая кажется более правильной (или выгодной) внешнему разуму. Разница, наверное, в осознанности и степени влияния. Факт тот, что человек приходит на Землю с уже вполне сформированной задачей. Ему не надо искать «смысл жизни» – он у него заложен внутри. Ему нужно только следовать программе, которую он сам или кто-то (но, во всяком случае, не без его участия) уже составил. Осознаётся такая миссия редко, чаще ощущается на уровне интуиции, а иногда – всплывает в сновидениях, которые сложно отличить от реальности. Не исключено, что с таким человеком ведут работу те, кто его сюда послал. Зачем?
|
|
|
Думается, затем, чтобы поддержать, помочь, подкорректировать работу по выполнению задания.
На такие размышления меня опять-таки навели примеры из жизни.
Татьяна (сон). Совершенно необычный сон, не похожий на все остальные. Ощущения настолько реальные, насколько это может быть только в физической реальности. В том месте, которое снилось (да и снилось ли?) была кипень белых пионов после утреннего весеннего дождя – они пахли, пахло влажной землей и травой, утреннее солнце грело кожу. Она вышла из дома и стояла во дворе, ждала. Чего ждала – не знала, но чувствовала, что это очень важно. Вскоре увидела, что от группы стоявших неподалеку людей отделяется молодой человек, подходит к ней и надевает ей на палец кольцо из белого металла с синим камнем. Он говорит, что они выбрали ее (понимается, что выбрали для какой-то миссии, но какой именно – об этом не говорится) и надеются на нее, а что она должна будет делать – это она поймет сама.
Сон этот появился совершенно случайно, то есть ни о какой своей особой миссии она раньше не только не думала, но даже до сих пор считает, что нет у нее никакого особого предназначения. Но, однако, и не исключает его бесповоротно. Она чего-то ждет.
Ваня (тот самый, который неудачно воплотился). Когда ему было 2,5 года, родители переехали в новую квартиру. Незадолго до Нового года на новом месте утром проснулись от крика сына. Увидели, что малыш бежит к ним, как будто прожевывает что-то (губами шлепал), и плачет при этом. Положили в кровать, еле-еле успокоили. Потом на расспросы услышали такой рассказ, которому до визита к уфологам так и не верили, считая это фантазией сына. Судите сами, может ли ребенок двух с половиной лет от роду описать такое (часть его тогдашней лексики сохранена).
Он сказал, что «дядя высокий, под потолок», в блестящем комбинезоне, с «чемоданчиком» за спиной, взял его на руки и вышел через стекло. Они пришли на круглую «тарелку» с окошками по бокам и четырьмя фарами снизу. Внутри его облили «водой» – жидкостью, которая не мокрая, но блестящая, и посадили на стульчик, который, как сядешь на него – так стул, а как встанешь – шарик. Малыш смотрел в окно, и видел, как лес за окном уменьшался в размерах (квартира расположена метрах в пятистах от опушки). Потом за окном появился «шарик», а «дядя» сказал ему, что это Земля. Ваню положили на стол, над которым сверху находились «фары», как в операционной (обстановка в операционной была ему уже знакома, так что освещение было с чем сравнивать). «Дядя» сунул ему в рот что-то похожее на липкую вату, так, что ребенок не мог ни плакать, ни говорить. На голову ему надели «шлем с проводками», а еще в поле зрения был экран с «прыгающими огоньками». Мальчик посмотрел на этот экран, после чего больше уже ничего не помнил (видимо, потерял сознание). После того, как очнулся, увидел рядом еще один такой же стол с лежащим на нем другим мальчиком. «Дядя» сказал Ване: «Все хорошо, мы еще с тобой полетаем». После этого малыш пришел в себя в своей комнате с забитым «ватой» ртом.
Утром, осматривая сына, мать обнаружила нарост на заушной косточке, которого раньше не было. Размер этого твердого костного образования примерно с горошину, на кости закреплен прочно и немного побаливал. Примерно после этого события у Вани стало лучше с развитием и речью (были проблемы), а слух с 60 процентов восстановился до 94-99 %.
Надо сказать, что нарост на заушной косточке (видимо, имплантат) внезапно, в одну ночь, исчез после того, как мы собрались свозить мальчика на рентген, чтобы разобраться, что за объект там находится. Эти свои намерения мы активно обсуждали с Аленой, мамой Ванечки, по телефону накануне вечером, а ночью мальчика опять похитили. Мать проснулась ночью, сына не было ни в кроватке, нигде в квартире. Пока искали – уже вместе с мужем – обнаружили его спящим на половичке перед дверью, хотя перед этим проходили мимо, и там никого не было.
Геннадий Степанович, извините, но опять я не могу не прокомментировать ситуацию.
Я считаю, что второй механизм влияния на личность на современном языке можно назвать тренингом. Это или психологическое тестирование на выбор способа поведения в какой-то экстремальной ситуации (выводы делает «другая сторона»!), или обучение какому-то действию. Причем проводится тестирование либо во сне, либо в измененном состоянии сознания, как было у Ваших героев «небесного колледжа».
Действие, которому обучают, не всегда может быть применимо по «эту» сторону реальности. Нам сколько раз приходилось слышать рассказы о том, что тот-то или этот-то человек, видя сон либо находясь в состоянии медитации, ощущает себя «космическим воином» и крушит направо налево армады захватчиков-пришельцев. На первый взгляд, «шиза» и не более того. Однако есть же в индийских хрониках сведения об аскетах, которые силой мысли крушили корабли богов? Может, в таких снах (медитациях) проявляются воспоминания о прошлом? А может, это происходит и на самом деле, только имеет отношение не к грубой материи, а к полевым ее формам…
Кстати, только сейчас мысль пришла – потому-то боги (те, кого мы считаем богами) и создали религии, отвергающие волхвование, магию, сенсорику и тому подобные умения человека, что в техническом отношении человечество плетется далеко позади них и вряд ли когда обгонит, и потому не опасно. А иных способов постоять за себя у нас уже нет – разучились, да и табу наложено!
Думаю, что еще одна разница между миссионерами и детьми индиго заключается в том, что миссионеры – деятели, они работают над выполнением своей задачи, далеко не всегда раскрывая свое происхождение и предназначение. А дети индиго – трансляторы, приемники-передатчики. Ведь знать, как устроена Вселенная, – это еще не все. Нужно уметь применить эти знания, а для этого нужна воля к действию и умение работать в социуме. А как раз в этом-то дети индиго пока, похоже, и не сильны.
И вообще, на мой взгляд, детей индиго нельзя выделять из общего контекста феномена контактов в уфологическом понимании этого явления. Потому что по признакам оба явления очень похожи друг на друга. И там, и там – необычные способности. Вопрос о том, насколько эти способности истинны или же являются плодом внушения окружающих ребенка людей или самовнушения – в данном случае не так уж важен. И там, и там – отличающееся от нормы поведение и плохая адаптация в обществе. И там, и там дети заявляют о том, «кто они есть», и не желают прислушиваться к социальным авторитетам, так как для них авторитет – внутри них самих.
Что же касается необычных представлений о мироустройстве (разные цивилизации, космическая тема в рассуждениях детей индиго), то ведь в телепатических контактах (во всех!) контактанту дают представления о мироустройстве. Но можно ли принимать априори сведения, которые такие люди выдают в общество, только потому, что они необычны и преподносятся с убеждением?
Поэтому очень важен внимательный и вдумчивый подход к изучению феномена. Можно, имея дело с таким ребенком, сколько угодно умиляться и восторгаться: «Ну, надо же, какой оригинальный мальчик! Какие необычные вещи говорит!», – но ведь очень важно хоть как-то проверить достоверность тех сведений, которые такой человек выдает.
Если говорить о механизме этих явлений, то создается впечатление, что здесь сочетаются возможности тела (биохимия, биоэнергетика, интеллект и др.) с возможностями психики (в смысле – души).
Ну, предположим, в одном человеке есть в совокупности несколько качеств: повышенная сенсорная восприимчивость и миссионерские задатки (т.е. он не «чистый лист», а какие-то знания о технологиях экстрасенсорной работы у него заложены, пусть и не выходят на уровень бодрствующего сознания). Следовательно, он может спонтанно открыть для себя метод медитации на альфа-частотах мозга (очень хорошо описан Хосе Сильва) или визуализации (у Джона Лилли), или еще какой-нибудь метод, а затем «телепатировать» из пространства все, что угодно. Одна моя знакомая метод альфа-медитации открыла для себя самостоятельно и с успехом пользуется…
Причем степень уверенности человека в том, что «все так и есть», будет абсолютной, потому что проверить невозможно или не хочется. А проник ли он действительно в суть вещей или словил, к примеру, придуманный писателем фантастический сюжет, а может, и бред больного воображения какого-нибудь маньяка – поди-ка разберись…
И подобные ситуации – не редкость, тому есть немало примеров хотя бы в исследовательской деятельности Тольяттинской уфологической комиссии.
Под контролем извне…
Из переданной Татьяной Макаровой информации меня заинтересовала история с Ваней, которому исполнилось 18 лет, и он поступил на первый курс Самарского университета, обучаясь по специальности «психология». В его биографии меня особенно занимал факт «прихода» с другой планеты и участие в его судьбе неких неземных кураторов. Появление Вани на Земле удивительно точно укладывается в понятие «звездный десант», которое родилось первоначально как красивая метафора, но находило подтверждение на новых и новых фактах.
В дальнейшем мы с Иваном и с ее мамой встретились – на конференции в Тольятти, посвященной загадкам Самарской Луки, однако пообщаться длительно у нас не получилось. Зато его история, которая, естественно, продолжается, вошла в первую книгу Т.В. Макаровой «Тольятти: хроники аномальных явлений. Факты и размышления», вышедшую в 2006 году очень малым тиражом [15]. Воспользуемся ее записями, которые исследователи делали, наблюдая за Ваней.
Татьяна Викторовна пишет: «Наши наблюдения за этой семьей в течение 12-ти лет наглядно показывают, под каким пристальным вниманием извне находится человечество, вниманием каких-то надчеловеческих сил. Это позволяет понять, что многие события, которые нам, людям, кажутся случайными, на самом деле являются узловыми точками в хитросплетениях линий судьбы, результатом противостояния сил эволюции и сил деградации. И как часто бывает, что, сталкиваясь с Проводниками Судьбы в лице человека или обстоятельств, мы, увы, не умеем их распознать».
Итак, в семье Алены и Алексея родился второй сын. Мальчика назвали Ваней. Но вся история началась несколько раньше. Первый мальчик в этой семье с рождения страдал очень сильным диатезом, что доставляло ему большие мучения, а родителям – постоянные хлопоты. Естественно, что, намучившись с первым сыном, они о втором ребенке и не думали. Но вот однажды Алене приснился необычный сон, будто она находится на седьмом этаже какого-то незнакомого дома, где вокруг много цветов.
Вдруг в окне на фоне удивительно красивого звездного неба появляется благообразный старец (размеры этого старца ее почему-то не смутили, хотя он стоял просто на земле) и бережно протягивает ей белого лебедя. Алена хотела было взять подарок, но старец остановил ее порыв: «Подожди немного, еще рано. Но он будет твой».
Вскоре женщина поняла, что беременна, и еще поняла, что этого ребенка надо родить. И сколь тяжело ей достался старший сын, настолько легко было с Ваней. Роды были нетрудные, малыш родился здоровым и крепким. И даже грудным ребенком он если и плакал, то негромко, как бы извиняясь.
Но через два месяца после рождения у Вани заболело ухо, и его положили в больницу в гриппозную палату. Анализы грипп не показали, но за время пребывания в палате малыш стал сильно кашлять и задыхаться. Поставили очередной диагноз – коклюш, и перевели в инфекционное отделение. Там поставили третий диагноз – двустороннее воспаление легких. Температура подскочила до 40°. Четвертый диагноз был еще страшнее – менингит. Ни один из диагнозов потом не подтвердился.
То ли по оплошности медперсонала, то ли по чьей-то злой воле (а в последующей жизни Ване еще много-много раз приходилось отражать нападки каких-то недобрых сил) из-за неправильно введенного лекарства у двухмесячного малыша случилась клиническая смерть. Оказывается, это лекарство было предназначено мальчику гораздо более старшего возраста с другим диагнозом. Непомерная доза лекарства привели кроху к клинической смерти.
К счастью, Ваню откачали, спасли. Но это происшествие дало серьезные последствия – осложнение на слух и некоторую задержку речевого развития. Что ж, растут всякие дети, и мать не отчаивалась.
Когда сыну было около двух лет, переехали в новую квартиру. И уже на новом месте в семье стали происходить события, которые можно было отнести почти ко всем классам аномальных явлений.
Кто-то невидимый стал приставать к мальчику – бил его по спине и по щекам, щипал. На жалобы сына родители спрашивали, кто ему досаждает, и малыш все время говорил одно и то же – дед с бородой. Какой дед? Маленький. В белой рубахе. Несложно догадаться, как расценивали эти утверждения родители – современные взрослые люди. Даже к психотерапевту сына повели. Тот, недолго думая, заявил, что у него такая психика. Не болен, мол, но на фантазии не обращайте внимания. И все же Алена решила переставить Ванину кровать (именно там его чаще всего щипали) на другое место. Приставания уменьшились, а через какое-то время «дед» даже стал защищать малыша, потому что в квартире появился еще один призрак – большая черная собака со странной головой, похожей на человеческую. Как правило, видел ее только малыш. Поэтому родители на рассказы ребенка об очередном происшествии реагировали, по совету психотерапевта, как на детские придумки.
Однако наступил момент, когда мать сама нос к носу столкнулась с привидением. Ночью, не зажигая света, она вошла в Ванину спальню, чтобы проверить, не раскрылся ли он во сне. В комнате был полумрак за счет подсветки с улицы. Видимо, именно поэтому на полу возле кровати Алена увидела темное большое пятно. Не составило труда различить, что рядом с кроваткой сына лежала... большая черная собака. Не поверив, что называется, своим глазам, мать наклонилась, чтобы лучше рассмотреть ее, и в этот момент собака на нее прыгнула.
Алена закричала в испуге. Неудивительно – ведь одновременно с движением невесть откуда взявшейся собаки она явственно ощутила, как на ее ноги плюхнулось что-то мягкое и тяжелое, словно туго набитый тряпьем мешок. Конечно, этот случай заставил родителей уже более внимательно относиться к рассказам сына. А они постепенно менялись.
Вскоре сын сообщил родителям, что «беленький дедушка» боролся с собакой, когда она в очередной раз вышла «из стены», и прогнал ее. С тех пор собака периодически пыталась «заглянуть в гости», но невидимый защитник всегда появлялся, и привидение тут же уходило опять – исчезало в стене.
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 94; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!