Дополни словосочетания, подходящими по смыслу существительными.
Стройная ____________________, белый ___________________,
Высокая ____________________, голубое __________________,
Душистые ____________________, светлое __________________.
Напиши противоположные по смыслу прилагательные.
Узкий - ___________________, тёмный - _____________________,
Глубокий - _________________, тихий - _______________________,
Мягкий - ___________________, горький - _____________________,
Добрый - ___________________, длинный - ____________________,
Весёлый - ___________________, молодой - ____________________,
Густой - _____________________, ровная - ______________________,
Храбрый - ___________________, белый - _______________________.
Тема «Глагол»
№ 2
1. Подчеркни слова, которые отвечают на вопросы что делает?, что делают?
Дом, нарядный, лежит, капуста, жуёт, рисует, белый, вершины, пишет, ползут, бодрый, год, играет, поёт, машина, собрал.
2. Напиши по три глагола, отвечающие на вопросы
Что делает? что делают?
_________________ __________________
_________________ __________________
_________________ __________________
3. К данным словам подбери подходящие по смыслу глаголы
Ветер _______________. Собаки _________________.
Вода ________________. Ученики _________________
Река ________________. Птицы ________________ .
4. Прочитай текст, подчеркни двумя чертами глаголы. Вставь пропущенные буквы.
Т _кут руч_и. Л_тят шумные стайки скв_рцов. Гр_чи в_ют гнёзда на д_рев_ях. Л_тают и п_ют птицы. Появилась з_лёная тра_ка. В с_ду много работы.
5. Напиши глаголы, противоположные по значению.
Помогать - ______________, ненавидеть -________________,
Говорить -_______________, смеяться - _________________.
6. Составь из данных слов предложения. Напиши эти предложения в таком порядке, чтобы получился рассказ. Подчеркни глаголы двумя линиями.
Туча, птички, солнце, дождь, небо, пронеслась, засияло, прояснилось, запели, перестал.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Тема « Фонетика и орфография»
№ 3
1. Вставь пропущенные парные звонкие-глухие согласные:
Ска… ка, гри…ки, шу…ка, голо…ка, яго…ка.
2. Вставь пропущенные парные звонкие-глухие согласные , напиши проверочное слово:
ло…ка –
холо… –
горо…-
3. Вставь пропущенные гласные буквы, напиши проверочные слова:
св…ча – вып…лзает -
л…сной – прик…зал -
в…рхушка –
4. Вставь пропущенные буквы:
Пуш…нка, кувш…нка, ворч…н, душ…стый, ч…сто, пищ…, щ…ка, ч…щ….
5. Вставь, где необходимо пропущенные буквы:
Поч…ка, кон…чик, руч…ка, молоч…ник, реч…ка.
6. Подчеркни звонкие согласные:
Пустыня, дождь, небо, паутина, улица.
7. Подчеркни мягкие согласные:
Деревня, белка, стрела, бабушка, петух, курица, ручей.
8. Подчеркни твердые согласные:
Весна, хвостик, гнездо, ящик, крыша, письмо, бумага, вода, лепесток.
9. Подчеркни глухие согласные:
Слово, песня, собака, кошка, мальчик, девочка, урок, школа, класс.
10. Подчеркни слова, которые разделены неправильно для переноса:
Ма-лыш, о-сень, шко-ла, пар-та, во-да, ча-йка, об-ъезд,
Повторение пройденного во 2 классе
№ 4
1. Укажи количество предложений в тексте:
Настали первые дни весны солнышко светит и греет тёплые лучи рушат снежные крепости у крыльца лужи всюду звенит капель на ветках набухли душистые почки.
2. Укажи имена существительные:
1) праздник 4) сварила 7) яркое
2) зовёт 5) нора 8) заяц
3) алый 6) лесная 9) улыбается
3. Укажи глаголы:
1) хитрая 4) мелькать 7) скачет
2) пахнет 5) работали 8) жёлтое
3) бег 6) работники 9) полил
4. Укажите имена прилагательные:
1) летают 4) часовщик 7) нарисовала
2) розы 5) цветной 8) нежное
3) сильная 6) поймали 9) счастье
5. Укажи слова, которые надо писать с заглавной буквы:
1) река 4) фамилия 7) барбос
2) город 5) волга 8) синичка
3) людмила 6) снег 9) самара
6. Укажи слова, в которых допущена ошибка:
1) тиш 4) чюдак 7) малыш
2) рощя 5) жыраф 8) площядка
3) щука 6) душистый 9) чугун
7. Укажи слова, в которых букв меньше, чем звуков:
1) барабан 4) ёлочка 7) сноп
2) юбка 5) конь 8) енот
3) лейка 6) яблоко 9) перья
8. Укажи слова, в которых надо писать букву Д:
1) наря... 4) самока... 7) отря...
2) парохо... 5) салю... 8) компо...
3) виногра... 6) обе... 9) спор...
9. Укажи слова с безударной гласной, проверяемой ударением:
1)зверёк 4) лопата 7) заяц
2) словечко 5) посуда 8) тигрята
3)лось 6) связал 9) трава
Укажи слова, в которых надо писать букву о
1) х…лодный 4) сл…варный 7)с…сновый
2) тр…винка 5)д…леко 8) тр…пинка
3)хв…стливый 6) к…рмить 9) т….щить
Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 176; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!