Описание материально-технического обеспечения образовательной деятельности



Наглядные средства: коллекции горных пород, коллекции полезных ископаемых, коллекции металлов, коллекции строительных материалов, образцы почв, коллекции минеральных удобрений, таблицы, фотографии, видеофильмы, комнатные цветы. Коллекции насекомых.

Методические и информационно-справочные материалы: специальные учебники, рабочие тетради на печатной основе, словари, журналы, дидактический материал.

Наглядные пособия: глобус, теллурий, термометры, лупы, микроскопы.

Использование компьютерных технологий

 

 

География

Пояснительная записка

Данная программа по географии разработана с учётом изменений, происходящих в современном обществе, и новых данных географи­ческой науки. География как учебный предмет имеет большое значение для всестороннего разви­тия обучающихся со сниженной мотивацией к познанию. Изучение географии нашей страны и материков расширяет кругозор детей об окружающем мире, позволяет увидеть природные явления и соци­ально-экономические процессы во взаимосвязи.

Основные задачи современного школьного курса географии — дать элементарные, но научные и систематические сведения о при­роде, населении, хозяйстве своего края, России и зарубежных стран, показать особенности взаимодействия человека и природы, позна­комить с культурой и бытом разных народов, помочь усвоить пра­вила поведения в природе.

География дает благодатный материал для патриотического, интернационального, эстетического и экологического воспитания учащихся, помогает знакомить их с миром профессий, распростра­ненных в своем регионе.

Общая характеристика учебного предмета

С учетом особенностей его освоения обучающимися

Учитывая общие и специальные задачи специальной (коррекци­онной) школы, программа и методика преподавания гео­графии предусматривают повторяемость материала (в разных формах и объеме). Ряд тем постепенно усложняется и расширяется от 6 к 9 классу, что способствует более прочному усвоению элемен­тарных географических знаний обучающимися с интеллектуальными нарушениями.

Обучение географии рассчитано на четыре года с 6 по 9 классы по 2 урока в неделю.

Учебный материал расположен по годам обучения следующим образом:

6 класс — «Начальный курс физической географии»

7 класс — «География России»

«География матери­ков и океанов» (8 класс 9 класс)

«Наш край» (9 класс).

В программе выделены практические работы и экскурсии, ука­зана географическая номенклатура, а также по годам обучения сформулированы основные требования к знаниям и умениям школь­ников.

Проведению практических работ в 6-9 классах помогут изданные рабочие тетради, которые способствуют внедрению в учебный про­цесс современных методических приемов. Часть заданий из тетради может быть выполнена на доске (под руководством учителя) на этапе закрепления географического материала. Для осуществления индивидуального и дифференцированного подхода к умственно отсталым обучающимся задания разной степени трудности могут быть использованы на этапе проверки знаний, а некоторые из них даются в качестве домашнего задания. В рабочих тетрадях на печатной ос­нове впервые опубликованы контурные карты, предназначенные для детей с интеллектуальной недостаточностью. Они имеют мень­шую географическую нагрузку, четко выделенные контуры отмеча­емых объектов, пунктирные и цветовые подсказки.

Значительную помощь обучающимся окажут атласы (иллюстриро­ванные приложения к учебникам), которые специально адаптиро­ваны к психофизическим и возрастным особенностям детей с ин­теллектуальными нарушениями. Используя их, обучающиеся могут давать комплексную характеристику иллюстрированной территории (растительный мир, животный мир, занятия населения).

Данная программа обеспечивает оптимальный объем знаний по географии для детей с нарушением интеллекта. Как показывает опыт, он доступен большинству обучающихся. Учитывая индивидуальные особенности школьников, учитель может снижать уровень требова­ний к отдельным обучающимся по темам, связанным с географической картой.

Учитывая психофизические особенности, не выходя за рамки указанного времени, педа­гог вправе перераспределять количество часов на изучение отде­льных тем.

Описание места учебного предмета в учебном плане

Предмет «География» относится к предметной области «Естествознание» и входит в обязательную часть учебного плана.

7 класс. Программа рассчитана на 34 учебные недели, по базисному плану 2 часа в неделю, 68 часов в год

8 класс. Программа рассчитана на 34 учебные недели, по базисному плану 2 часа в неделю, 68 часов в год

9 класс. Программа рассчитана на 34 учебные недели, по базисному плану 2 часа в неделю, 68 часов в год


Дата добавления: 2019-07-17; просмотров: 159; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!