Задание 9. Как вы понимаете смысл данных высказываний? Ответ аргументируйте.



Воспитатель сам должен быть тем, чем он хочет сделать воспитанника. (В. Даль)

Воспитателем и учителем надо родиться; им руководит прирожденный такт. (А. Дистервег)

Вы говорите: дети меня утомляют. Вы правы. Вы поясняете: надо опускаться до их понятий. Опускаться, наклоняться, сгибаться, сжиматься. Ошибаетесь. Ни от того мы устаем, а от того что надо подниматься до их чувств. Подниматься, становиться на цыпочки, тянуться. Чтобы не обидеть. (Я. Корчак)

Государственная должность... состоящая во всевозможном попечении о воспитании мальчиков и девочек... Эта должность гораздо значительнее самых высоких должностей в государстве. (Платон)

Гуманность невозможна без чуткости к человеку. Любить человечество проще, чем одного человека. (В.А. Сухомлинский.)

Дисциплина учёного заключается в том, что он посвящает себя поискам истины. Эта дисциплина порождает желание идти на любые жертвы - будь то жертвы материальные или даже, в крайнем случае. жертва собственной безопасностью. (Н. Винер)

Для того чтобы обучить другого, требуется больше ума, чем для того. чтобы научиться самому. (М. Монтень)

Доказывать человеку необходимость знания - это все равно, что убеждать его в полезности зрения. (Максим Горький)

Если в конце нашего научного поприща мы оглянемся на те предметы, относительно которых наши занятия дали нам определенные сведения, и сопоставим их с теми, в которых мы, после крушения нашей юношеской веры, начали сомневаться, нам придется прийти к печальному выводу, что после долгих усилий мы стали бедны твердыми убеждениями. (Цетвес)

Тематика эссе (два на выбор)

Профессиональные компетентности педагога: современные требования.

Каковы основные составляющие профессиональной культуры современного педагога.

Роль личности педагога в воспитательном процессе.

Молодой педагог - современный лидер.

Педагогическое мастерство.

6. Роль педагога в современном обществе.

 

Упражнения на понимание

Дайте толкование определениям

1. Профессионально-педагогическая деятельность ____________________________

2. Материальные условия (в педагогическом процессе)________________________

3. Результативно-рефлексивный компонент__________________________________

4. Профессионализм______________________________________________________

5. Профессиональная компетентность_______________________________________

6. Педагогическое мастерство______________________________________________

7. Профессионально-педагогическая культура________________________________

8. Педагогическое творчество______________________________________________

 

 


Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 699; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!