Склонение существительного «Закончи предложения»
У каждого малыша есть ... (мама). Каждый человек любит свою ... (маму). На свете очень трудно жить без ... (мамы). На праздник 8 Марта мы дарим подарки и цветы ... (маме). Я люблю гулять со своей ... (мамой). Я очень горжусь своей ... (мамой).
Лексический строй речи
Поиск соответствующих понятий «Опиши, какая (какой), что делает?»
Мама — веселая, любимая, заботливая, ласковая, трудолюбивая, строгая, красивая, стройная, умная, работает, заботится, помогает, читает, готовит, стирает, убирает, гладит, шьет, моет;
бабушка — ... ;
дедушка — ... ;
папа — ... ;
брат — ... ;
сестра — ....
Построение монолога «Расскажи о семье по плану» (детям от 6 лет):
1) сколько в семье человек;
2) с кем живет ребенок (если неполная семья);
3) как зовут родителей (имя, отчество);
4) кем работают родители;
5) сколько лет брату (сестре);
6) в каком классе учится брат (сестра);
7) какая у тебя семья (дружная, добрая, трудолюбивая..).
Поиск соответствующего понятия «Беседа о семье» (детям от 6 лет)
Как зовут твоих маму, папу, бабушку, дедушку? Кто ты маме? (Сын, дочь.) Кто ты бабушке? (Внук, внучка.) Кто старше: мама или бабушка? Кто младше: папа или дедушка? Как зовут членов семьи?
Материал для запоминания «Праздник 8 Марта»
В первый месяц весны, Восьмого марта, весь мир отмечает женский праздник (праздник мам и бабушек). Самое прекрасное слово на земле — мама. Это первое слово, которое произносит человек, и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце — в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным. И сколько бы ни было тебе лет — пять или пятьдесят, тебе всегда нужна мать, ее ласка, ее взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь.
|
|
|
МИНУТКА ОТДЫХА
«Кто кому кто?»
— Бабушка, бабушка, я чья дочка?
— Ты Федина дочь, моего сыночка.
— Мой папа большой, а совсем не сыночек.
— Сыночек. Брат моих дочек.
Помнишь, мы были у старшей, Авдотьи?
— Да разве у дочки мы были? У тети!
— Тетю твою я в люльке качала...
— Бабушка, стой, объясни-ка сначала,
Кто мне Наташа и два ее братца?
— Ладно, попробуем разобраться:
Их мама, племянницы мужа сестра,
Маленькой ох была и шустра!
А ты доводишься... Хитрое дело...
— Бабушка, что-то у нас пригорело!
— Тьфу ты, пока я соображала,
Все молоко из кастрюли сбежало.
Я. Аким
Для мамы
Сказал мне папа: — Мила,
А ты не позабыла?
У мамы праздник! —
Знаю! Платочек вышиваю,
С каемкою, с цветами,
Своей любимой маме.
Г. Бойко
Март
Третий месяц у ворот —
Это к солнцу поворот.
Зимний сторож Снеговик
Ежится, мрачнеет.
|
|
|
Старый, к холоду привык,
Он в тепле худеет.
Верба за моим окном
Почки распустила —
Раньше всех в краю родном
Расцвести решила.
Принесу я ветку в дом
И на стол поставлю.
Завтра утром с женским днем
Маму я поздравлю.
Ю. Коринец
Мамин день
Все хожу, все думаю, смотрю:
«Что ж я завтра маме подарю?
Может, куклу? Может быть, конфет?»
— Нет! Вот тебе, родная, в твой денек
Аленький цветочек-огонек!
ТЕМА «ШКОЛА»
ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
Дети (с 6 лет) должны знать, что:
— начало занятий во всех школах — 1 сентября, осенью;
— первый звонок — праздник первоклассников;
— в школе проходят уроки, после которых небольшие перемены;
— в школу ходят учиться, получать знания, заниматься спортом;
—• в школе есть различные кружки (танцы, борьба, вышивание...);
— учитель учит детей писать, читать, считать.
Расширение словарного запаса детей:
названия: школа, школьник, первоклассник, парта, портфель, ранец, рюкзак, тетрадь, книги, ручка, карандаш, пенал, учебник, альбом, краска, доска, мел, учитель, директор, класс, дежурный, дневник, отличник, урок, задание, библиотека, зал, столовая, перемена, звонок, ластик, кисточка, линейка, подставка, форма;
признаки: домашнее, интересная, нужная, важная, учебная, школьная, спортивный, многоэтажное, аккуратный, опрятный, нарядный, чистая, спокойная, прилежная, заботливая, важная, любимая, внимательная;
|
|
|
действия: слушать, писать, читать, учить, выполнять, повторять, положить, достать, рисовать.
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ
Грамматический строй речи
Образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами «Назови ласково»
Парта — парточка,
рюкзак — рюкзачок,
тетрадь — тетрадочка,
книга — книжечка,
ручка — ручечка,
альбом — альбомчик,
карандаш — карандашик,
пенал — пенальчик,
мел — мелок,
класс — классик,
дневник — дневничок,
зал — залик,
перемена — переменка,
звонок — звоночек,
кисть — кисточка,
линейка — линеечка,
подставка — подставочка.
Образование существительных множественного числа в родительном падеже «Один — много» (детям от 6 лет)
Школа — школ,
школьник — школьников,
школьница — школьниц,
парта — парт,
портфель — портфелей,
ранец — ранцев,
рюкзак — рюкзаков,
тетрадь — тетрадей,
книга — книг,
ручка — ручек,
карандаш — карандашей,
пенал — пеналов,
учебник — учебников,
альбом — альбомов,
краска — красок,
доска — досок,
|
|
|
мел — мела,
учитель — учителей,
класс — классов,
дежурный — дежурных,
дневник — дневников,
отличник — отличников,
урок — уроков,
задание — заданий,
кисточка — кисточек,
перемена — перемен,
звонок — звонков.
Образование существительных множественного числа в именительном и родительном падежах «Посчитай»
Одна школа — две школы — пять школ,
одна новая школа — две новые школы — пять новых школ,
один пенал — два пенала — пять пеналов,
один деревянный пенал — два деревянных пенала — пять деревянных пеналов.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 237; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!