Всё связано, да только знания об этом должны быть истинными. Вот и вся суть диалектического подхода.
2010-02-10
Старовойтов В.Н.
Июль 2007—февраль 2010
_______________________________________
1 Аристотель. Соч. Т. 2. М., «Мысль», 1978. С. 314.
ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ГНОСЕОЛОГИИ
Ассоциация
Принцип возникновения ассоциации. (3.12.4) 609
Принцип возникновения ассоциации. (3.12.10) 634
Первый фактор ассоциации. (3.13.2) 637
Второй фактор ассоциации. (3.13.3) 640
Третий фактор ассоциации. (3.13.4) 643
Четвёртый фактор ассоциации. (3.13.5) 645
Пятый фактор ассоциации. (3.13.6) 651
Принцип дерева смысла. (3.13.9) 658
Внимание
Закон внимания. (3.6.11) 482
Дополнение к закону внимания. (3.10.5) 555
Восприятие
Закон разумного восприятия. (Идея Эмпедокла.) (1.2.7) 18
Принцип предметности восприятия. (3.6.1) 405
Принцип рецептивности восприятия. (3.6.1) 407
Закон психичности восприятия. (3.6.2.) 409
Принцип психичности восприятия. (3.6.2) 412
Принцип управления восприятием. (3.6.5) 426
Универсальный закон восприятия. (3.6.13) 486
Закон реактивности восприятия. (3.6.13) 487
Принцип объёма восприятия. (3.6.14) 489
|
|
|
Принцип объёма чёткого восприятия. (3.6.14) 490
Данные
Закон возникновения данного. (2.12.2) 271
Закон дискретности данных. (2.12.3) 272
Закон устойчивости данных. (2.12.4) 273
Закон существования данного. (2.12.5) 274
Закон объективности данных. (2.12.5) 275
Закон первичных данных. (2.12.6) 277
Закон вторичных данных. (2.12.6) 278
Закон активности данных. (3.2.3) 302
Закон соответствия данных правила рецептора. (3.3.2) 335
Топический принцип структуры вторичных данных ощущения зрительного светового изображения предмета. (3.5.4) 399
Естественный отбор
Закон естественного отбора (Закон Гераклита). (3.3.4) 350
Жизнь
Закон жизни. (3.1.0) 281
Закон начала жизни. (3.3.4) 352
Знак
Прагматический закон знака и признака. (3.6.7) 439 а
Принцип возникновения знака. (Идея Аристотеля.) (3.12.8) 619
Принцип первичности термина. (3.12.8) 620
Принцип двойственности термина.(3.12.8) 621
Принцип силы слова. (3.12.8) 622
Знания
Прагматический принцип знаний. (3.6.13) 484
Информация
Принцип дискретного отражения света. (3.2.2) 286
Принцип возн. зрит. информации для кванта отражённого света. (3.2.2) 294
Принцип возникновения зрительной информации для группы квантов отражённого сета. (3.2.2) 298
|
|
|
Принцип запрета непоср. взаимодействия материи и информации. (3.3.2) 326
Инстинкт
Принцип возникновения инстинкта. (3.9.4) 530
Закон инстинкта. (3.9.4) 532
Истина
Принцип пути истины. (3.2.1) 285
Кибернетика
Принцип кибернетического подхода (Идея Винера). (3.3.5) 353
Мышление
Принцип речевого мышления. (Идея Гегеля) (1.5.0.) 75
Принцип созерцательного мышления. (3.6.8) 467
Принцип ручного мышления. (3.11.1) 578
Закон мысли. (3.13.8) 657
Принцип двойственного происхождения мысли. (3.13.9) 661
Принцип идеи. (3.13.10) 668
Навык
Принцип образования устойчивого навыка. (3.9.5) 534
Принцип навыка. (3.9.5) 535
Принцип инстинктивности навыка. (3.12.2) 594
Принцип изменения навыка. (3.12.2) 595
|
|
|
Принцип чувствительного признака навыка. (3.12.4) 603
Образ
Закон принадлежности рецептивного зрительного образа. (3.5.4) 401
Принцип дискретности рецептивного зрительного образа. (3.6.5) 432
Принцип дискретности рецептивного образа. (3.6.5) 433
Закон дискретности психического образа. (3.6.5) 434
Принцип потока рецептивных зрительных образов предмета. (3.6.5) 435
Принцип потока рецептивных зрительных образов ситуаций. (3.6.5) 436
Принцип вторичного образа зрительного восприятия. (3.6.5) 438
Принцип соответствия для первичного и вторичного образов зрительного восприятия. (3.6.5) 439
Принцип первичного выделения зрительного образа. (3.6.7) 451
Принцип маркированного образа. (3.6.6) 449
Принцип первичного выделения зрительного образа. (3.6.7) 451
Принцип маркированного образа. (3.6.7) 453
Принцип достаточного условия разумного распознания образа. (3.6.8) 455
Опыт
Принцип единичного опыта. (3.6.3) 417
Ощущение
Принцип элементарного физического ощущения. (3.3.1) 309
Принцип элементарного физического ощущения. (3.3.1) 318
Закон элементарного психического ощущения. (3.3.2) 332
Принцип многообразия элементарных зрит. физ. ощущений. (3.5.1) 379
|
|
|
Топический закон элементарного психического ощущения. (3.5.2) 385
Топический закон элементарного психического рефлекса. (3.5.2) 386
Принцип ощущения. (3.5.2) 390 а
Принцип мат. механизма зрительного физ. ощущения предмета. (3.5.3) 391
Принцип структуры физ. ощущения зрительного изображения. (3.5.3) 392
Принцип единичного физ. ощущения наблюдаемого предмета. (3.5.3) 393 Принцип структуры элементарных физических рефлексов ощущения зрительного светового изображения. (3.5.3) 395
Психофиз. принцип ощущения зрит. светового изобр. предмета. (3.5.4) 397
Топический принцип структуры психического ощущения зрительного светового изображения предмета. (3.5.4) 398
Память
Закон памяти. (3.3.2) 338 а
Принцип психической памяти. (3.9.5) 533
Поле зрения
Принцип поля зрения глаза. (3.4.1) 357
Поведение
Принцип основ поведения. (3.10.4) 550
Понятие
Принцип имени понятия. (1.5.0) 71
Принцип чувствительности понятия. (3.6.8) 457
Принцип чувствительности именного признака понятия. (3.6.8) 458
Принцип понятия. (3.6.8) 462
Принцип понятия. (3.12.1) 588
Принцип инстинктивности понятия. (3.12.2) 593
Принцип имени понятия. (3.12.3) 596
Принцип двойственности имени понятия. (3.12.3) 595
Закон Имени. (Идея Парменида). (3.12.3) 597
Принцип чувствительного предметного признака понятия. (3.12.4) 600
Принцип имени предметного признака понятия. (3.12.4) 605
Принцип двойственности предметного признака понятия. (3.12.4) 607
Принцип распознания образа. (3.12.4) 608
Принцип первого правила ядра. (3.12.5) 614
Принцип второго правила ядра. (3.12.5) 615
Принцип возникновения понятия. (3.12.5) 616
Принцип концепции. (3.12.9) 629
Принцип создания нового понятия. (3.12.10) 632
Принцип частичной активизации понятия. (3.13.3) 639
Принцип центрального понятия ассоциации. (3.13.4) 642
Правило
Психофизический закон правила рецептора. (3.3.2) 324
Топический закон активного правила. (3.3.2) 327
Принцип избирательности активного правила рецептора. (3.3.2) 328
Закон активного правила. (3.3.2) 337
Принцип первичности правила рецептора. (3.5.2) 381 б
Принцип правила фоторецептора. (3.5.2) 382
Топический закон правила фоторецептора. (3.5.2) 383
Топический закон правила нейрона. (3.5.2) 384
Принцип топографической избир. правила фоторецептора. (3.5.2) 387
Закон материальной природы активного правила.(3.5.2) 388
Кибернетический принцип правила рецептора. (3.5.2) 389
Кибернетический принцип правила нейрона. (3.5.2) 390
Представление
Принцип впечатления. (3.6.3) 412
Принцип представления. (3.6.3) 413
Признак
Принцип признака предмета. (3.6.6) 443
Прагматический закон знака и признака. (3.6.6) 445
Принцип опорных признаков воспринимаемого предмета. (3.6.7) 449
Принцип признака отдельного образа. (3.6.7) 452
Принцип маркированного образа. (3.6.7) 453
Принцип распознания опорного признака. (3.6.8) 456
Программа
Принцип ганглионарной программы. (3.9.2) 523
Психика
Закон психики. (3.1.0) 282
Закон сущности психики. (3.3.2) 325
Топический закон психики. (3.5.2) 386 а
Принцип развития психики. (3.6.3) 421
Топический закон психического органа. (3.6.4) 429
Принцип деятельности психического органа. (3.8.1) 496
Принцип структуры вегетативной системы психики. (3.8.2.) 497
Принцип Растительной Души. (3.8.7) 515
Принцип Движущей Души. (3.9.1) 519
Принцип ограниченной автономности Движущей Души. (3.9.1) 521
Принцип структуры Движущей Души. (3.9.2) 525
Принцип содержания Движущей Души. (3.9.3) 527
Принцип подсознания. (3.10.1) 537
Принцип содержания разума. (3.11.1) 579
Психофизический закон
Психофизический закон элементарного рефлекса рецептора. (3.3.2) 330
Психофизический Закон. (3.3.3) 343
Психофизический Закон управления.(3.3.3) 343 а
Психофизический закон управления для правила нейрона. (3.6.4) 426
Психофизический закон управления для психического органа. (3.6.4) 427
Психофизический закон эволюции психики. (3.7.3.) 494
Психофизический принцип канала связи. (3.13.6) 650
Разум
Принцип возникновения разума. (3.1.0) 283
Принцип развития разума. (3.6.3) 419
Диалектический Закон Разума. (3.13.7) 653
Распознание
Принцип чувствительности именного признака понятия. (3.6.7) 452
Принцип достаточного условия разумного распознания образа. (3.6.8) 455
Принцип чувствительности понятия. (3.6.8) 457
Принцип потока зрительного сознания. (3.6.8) 460
Принцип сознания предмета зрительного восприятия. (3.6.8) 461
Принцип понимания образа. (3.6.8) 463
Принцип разумного распознания образа. (3.6.8) 465
Принцип созерцания. (3.6.8) 466
Принцип понимания воспринимаемого предмета. (3.6.8) 468
Принцип распознания образа. (3.12.4) 607
Рефлекс
Принцип элементарного физического рефлекса. (3.3.1) 310
Принцип элементарного физического раздражения. (3.3.1) 321
Принцип элементарного физического ответа рецептора. (3.3.1.) 319
Принцип элементарного физического рефлекса рецептора. (3.3.1) 320
Принцип элементарного физического ответа нейрона. (3.3.1) 322
Принцип элементарного физического рефлекса нейрона. (3.3.1) 323
Принцип элем. психического рефлекса правила рецептора. (3.3.2) 333
Закон элементарного психического рефлекса. (3.3.2) 334
Принцип психического рефлекса. (3.9.4) 531
Рецептор
Принцип кодирования для рецептора. (3.3.1) 314
Принцип узкой избирательности рецептора. (3.3.1) 316
Топический принцип фоторецептора. (3.4.1) 356
Принцип луча фоторецептора. (3.4.1) 358
Принцип топографической избирательности фоторецептора. (3.5.1) 377
Световое изображение
Принцип дискретности зрительного светового изображения. (3.4.1) 355
Принцип материальности оптического светового изображения. (3.4.2) 364
Принцип дискретности зрит. светового изображения предмета. (3.4.2) 365
Принцип мат. структуры зрительного светового изображения. (3.4.2) 367
Топический принцип структуры зрит. светового изображения. (3.4.2) 368
Принцип уникальности зрит. светового изображения ситуации. (3.4.2) 373
Топический принцип структуры данных зрит. светового изобр. (3.4.3) 374
Сигнал
Закон сигнала. (2.12.7) 279
Принцип элементарного первичного светового сигнала. (3.2.4) 304
Принцип первичного сигнала. (3.5.3) 305
Ситуация
Принцип ситуации. (3.4.2) 370
Принцип зрительной ситуации. (3.4.2) 371
Принцип управляемой ситуации для Движущей Души. (3.9.8) 536
Смысл
Принцип смысла представления. (3.13.9) 662
Принцип смысла понятия. (3.13.9) 663
Принцип смысла ассоциации. (3.13.9) 664
Совесть
Принцип совести. (3.10.7) 569
Сознание
Принцип сознания. (1.5.0) 67
Принцип соматического сознания. (3.9.1) 516
Закон речевой деятельности сознания. (3.12.4) 612
Закон речевой деятельности сознания. (3.13.5) 646
Состояние
Закон состояния материальной связи. (3.2.2) 291
Принцип матрицы состояния материального объекта. (3.2.2) 292
Соответствие
Принцип материального соответствия. (3.2.2) 293
Принцип соответствия первичных данных для кванта света. (3.2.3) 300
Стимул
Принцип эмоционального стимула. (3.6.10) 471
Принцип стимула. (3.6.10) 471 а
Принцип внешнего стимула. (3.10.3) 545
Принцип объективности внешнего стимула. (3.10.3) 546
Принцип стимула. (3.12.4) 602
Управление
Принцип оперативного психического управления. (3.8.3) 500
Закон Управления. (3.8.3) 501
Принцип гомеостаза. (3.8.4) 502
Принцип схемы тела. (3.9.1) 517
Усиление
Эволюционный Закон Усиления. (3.10.3) 547
Закон Усиления. (3.10.3) 548
Чувство
Принцип чувства реальности. (3.10.5) 556
Принцип эмоционального чувства реальности. (3.10.5) 557
Эмоция
Принцип эмоционального стимула. (3.6.10) 471
Принцип эмоциональной оценки. (3.6.10) 475
Принцип эмоции. (3.6.10) 476
Принцип эмоционального языка. (3.6.10) 479
Принцип эмоц. критерия в гомеостатическом типе управления. (3.8.6) 513
Принцип экостаза. (3.10.6) 560
Принцип общности эмоционального фона. (3.10.7) 568
Принцип качества в эмоции. (3.10.8) 571
Принцип ориентировочного рефлекса. (3.10.8) 573
Язык
Принцип основы языка. (3.10.7) 563
Принцип речевого соответствия. (3.12.8) 625
Принцип индивидуального речевого языка. (3.12.8) 627
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Философия – мать всех наук. Частные науки появились гораздо позже. Основания того, чтобы всегда быть первой наукой, у философии заложены уже в самом её предмете. Философия является единственной из наук, которая обладает полной предметной сферой. А ведь именно полнота предмета философии действительно открывает перед ней исключительные возможности, которыми совершенно не обладает ни одна частная наука по причине её ограниченного предмета.
Проблема активного правила. Психика -- это информационная сущность, а активное правило -- это её главный функциональный элемент. Без него она совершенно не работает. Но сегодня в психологии нет определений активного правила. Как следствие, там нет истинных определений: ни понятия, ни понимания, ни сознания, ни разума, ни подсознания, ни ощущения. Сплошная путаница. Правда, психология в этом не виновата. Поскольку психика, как информационная сущность, должна исследоваться на основе истинных принципов информации. Но ведь этими принципами сегодня не обладает даже кибернетика. Сегодня эта наука называется информатикой, но нам пришлось вернуться к её прежнему имени, поскольку она не обладает истинной теорией информации.
Проблема информации. С теорией истины, как и с теорией психики, тесно связана материалистическая теория информации. Её отсутствие сегодня у частных наук является их общей бедой. Всё дело в том, что современная информатика использует совершенно оторванную от материальной действительности теорию информации К. Шеннона, основанную на статистике. Эту теорию нельзя признать истинной, поскольку она совершенно оторвана от материальной действительности и имеет много чисто субъективных моментов. Её количество там умудряются измерять величиной недостающей получателю информации. Вот смех. Да ведь получатели-то разные бывают! Тогда как информация – это то реальное, что существует объективно. Она есть сведения (данные) в виде устойчивых следов материального взаимодействия,которые были «отпечатаны» материальным объектом источником информации на другом объекте-носителе этой информации (первичные данные). Или она есть сведения, которые были «отпечатаны» на носителе материальным преобразователем информации (вторичные данные). Ничего сверхъестественного. Начало решения этой проблемы было положено самим Аристотелем, как автором идеи «отпечатка перстня». Никакой особой проблемы здесь и не было, и нет. Информация возникает, перемещается, существует и преобразуется только в материальных процессах.
Информация является основой психики. Она подчиняется своим законам. В её основе находятся дискретные неизменные данные и активные правила их преобразования. Вторичные данные идут от преобразователя – это уже другие данные, ибо данные по своей природе дискретны и неизменны. Но это же всё надо было ещё открыть и доказать. И наша философия вполне решила эти задачи, причём без особых усилий.
Особенно интереснапроблема многоуровневой структуры человеческой психики. Совершенно очевидно не только её устройство, но понятно и то, как будет работать искусственная психика. И уже сегодня можно и нужно создавать ощущающие, чувствующие, нравственно устойчивые и «наслаждающиеся жизнью» устройства. Главное, что такое устройство поддаётся ремонту и может существовать миллионы лет.
Огромная по своему значению проблема развития знаний, ведьактивныезнания являются необходимой основой жизни. Гены любой живой клетки – это носители знаний её возникновения и жизнедеятельности.
В общем, большинство подобных проблем у нас имеют простые и истинные решения. Неограниченная предметная сфера философии позволяет человеку каждый предмет чётко видеть в его многочисленных связях с другими. Что собственно называется диалектическим подходом.
Все научные проблемы имеют свой философский уровень.Этим уровнем является уровень фундаментальных проблем. Философское познание Мира идёт именно на уровне фундаментальных проблем Науки.
Психология сегодня не знает того, что только активные правила лежат в основе психики, ни того, что такое правило рецептора, ни того, что такое структура понятия, ни того, что такое пять систем психики, ни того, что такое эмоции и как они проявляются в нравственных навыках человека. Нравственные навыки и нравственные инстинкты необходимо входят во все понятия человека. И их сумма называется совестью. Но нет правильных определений совести ни у психологов, ни у священнослужителей.
Кибернетикасегодня не обладает истинной теорией информации. У нас же она сформулирована полностью. Кибернетика не знает того, что ощущения и чувства (эмоции, реакции навыков и инстинктов, а также понимание) необходимо относятся к категории реакций активных знаний. И эти знания сегодня легко переводятся на языки программ. Вот она готовая искусственная личность! Более сотни наших истинных принципов уже «закрыли» философскую часть этой проблематики.
Истина прежде всего, но многим учёным она совершенно ни к чему, поскольку тогда же им придётся отвечать за каждое написанное ранее слово. А если к тому же ещё всякий будет знать теорию истины, то тогда любая фальшь будет видна как на витрине.Бытиё одно и одни его истины.
А истина и фальшь об одном предмете – это уже всегда и необходимо есть непримиримое противоречие. Гармония знания (строгая согласованность его частей) существует только между истинами, истинными принципами и истинными теориями. И подмена понятия истины понятием гармонии знания является проявлением элементарного невежества.
Наша философия открывает свободу истинного и системного мышления. Она избавляет человека от нужды в чужих мнениях, которые зачастую фальшивые, она учит его мыслить свободно и истинно в любых областях знаний.
Свобода истинного мышления – это величайшая из свобод, поскольку это свобода от заблуждений.
Наша философия даёт разуму развитие его истинных понятий, и тем самым даёт любому человеку помощь в глубоком и истинном понимании окружающей действительности, а не засоряет его разум бесполезными стереотипами. Правда, наша философия требует напряжения ума, но так это же только для его пользы.
В итоге , в се задачи, сформулированные в доктрине нашей философии, уже решены. Получены результаты. Они истинны и диалектически связаны в единой системе философского знания. В этом совсем нетрудно убедиться. Эти результаты не противоречат фактам и содержат правильные ответы на очень многие вопросы, которые раньше были за гранью нашего правильного понимания действительности. Понимать ведь можно по-разному.
Господа учёные, осваивайте новые и истинные философские знания. Создавайте научные редакции данной философии и учебники. Помните, «изучение философии должно быть необходимым введением и основой для всякого дальнейшего научного образования и профессиональных занятий» (Гегель). Применяйте её открытия в своих работах. Время не ждёт. Я же свою задачу полностью выполнил.
Эта философия создана для вас, она действительно способна сделать гораздо умнее каждого тем, что учит правильному и системному пониманию окружающего мира, общества и себя. А перед каждым учёным она открывает реальные пути к новым открытиям. Время не ждёт!
В. Н. Старовойтов,
Брест, октябрь 2011
Уважаемый читатель!
Фальшивые понятия как кривые зеркала . Для верного и глубокого самостоятельного суждения тебе необходимы твои истинные понятия о Мире , в котором ты живёшь . Система истинных принципов этой философии поможет тебе в их формировании . Правда , и от тебя потребуется некоторое терпение . Выбирай сам . Или воспринимай всё на основе готовых стереотипов ( чужих мнений ), но тогда тебе ничего не будет понятно , или смотри на Мир через алмазную сеть своих истинных понятий . Только тогда ты будешь хозяином своего мнения . Главное , это мнение будет диалектически глубоким и истинным .
Верь фактам : они не умеют лгать . Лгут те , кто подаёт только « удобные » факты . А главное , учись правильно и с диалектической полнотой , предполагающей всестороннее исследование предмета , думать сам .
Наша философия открывает свободу истинного и системного мышления . Она избавляет человека от нужды в чужих мнениях , которые зачастую фальшивые , она учит его мыслить свободно и истинно в любых областях знаний . Свобода истинного мышления – это величайшая из свобод , поскольку это свобода от заблуждений . Если же везде и во всём будешь полагаться на « пережёванную » информацию , то будешь подобен младенцу , не имеющему ни своих зубов , ни своего разума .
Уважаемый учёный!
Все фундаментальные проблемы частной науки необходимо являются проблемами науки философии . Но главные твои проблемы состоят именно в твоём выборе : будешь ли ты придерживаться диалектического подхода материалистической философии и пути истины , или пойдёшь по пути слепой веры в чужие мнения . Первый путь труден , поскольку он идёт от фактов , но он даёт свободу истинного творчества . Второй путь легче , но тогда ты уже раб чужих мнений . Никогда не опирайся на непонятное мнение . Только факт , истина и истинный принцип являются незыблемыми опорами познания.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 177; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!