Методические указания для обучающихся по прохождению практики
Учебная практика включает себя:
- вводную лекцию;
- самостоятельную работу,
- консультации преподавателя.
Вводная лекция. На вводной лекции даётся целостное представление о данном виде практики, руководитель практики знакомит обучающихся с организационными и методическими особенностями работы, учебно-методической литературой, уточняет сроки и формы отчётности. Обучающиеся получают индивидуальное задание по прохождению практики, а также снабжаются рабочей программой практики.
Самостоятельная работа обучающегося, предусматривает самостоятельное выполнение практической работы по профилю деятельности принимающей организации под руководством непосредственного руководителя от принимающей организации в соответствии с индивидуальным заданием на прохождение практики. На основании прохождения практики, обучающийся систематизирует и обобщает полученные результаты работы и представляет их в форме отчета руководителю практики от ВУЗа.
Консультации руководителя практики производятся в соответствии с графиком.
Обучающийся получает допуск к зачёту при успешном выполнении индивидуального задания и правильном оформлении отчётной документации.
Приложение 1
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ
направление подготовки: 08.04.01 – «Строительство»
программа «Строительство»
Квалификация (степень): магистр
Краснодар 2018
Перечень профессиональных компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения программы практики
Таблица 1
| Код контроли-руемой компетенции (или ее части) и ее формулировка | Контролируемые разделы дисциплины | Уровни освоения компетен - ции | Наименование оценочного средства | |
| Текущий контроль | Промежу точная аттестац ия | |||
| ОПК-7 способность использовать углубленные знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов | Этап систематизации, формализации, обработки и анализа полученной информации: Обработка и анализ полученной информации. Подготовка и написание отчета, дневника. Этап подготовки отчета по практике | Пороговый | Устный опрос по материалам этапа практики | Устный опрос по материалам этапа практики Собеседование по материалам этапа практики. Проверка отчета, дневника практики. Письменный отчет по результатам практики, защита отчета по практике, дифференци- рованный зачет |
| Повышенный | Устный опрос по материалам этапа практики | |||
| Высокий | Письменный отчет по результатам практики, защита отчета по практике | |||
| ОПК-8 способность демонстрировать навыки работы в научном коллективе, способностью порождать новые идеи (креативность) | Подготовительный этап: Вводный инструктаж по технике безопасности; Ознакомление с программой практики. Исследовательский этап: Прохождение практики на предприятии. Этап систематизации, формализации, обработки и анализа полученной информации: Обработка и анализ полученной информации. Подготовка и написание отчета, дневника. Этап подготовки отчета по практике | Пороговый | Устный опрос по материалам этапа практики | Устный опрос по материалам этапа практики. Собеседование по материалам этапа практики. Проверка отчета, дневника практики. Проверка отчета, дневника. Письменный отчет по результатам практики, защита отчета по практике, дифференци- рованный зачет |
| Повышенный | Устный опрос по материалам этапа практики | |||
| Высокий | Письменный отчет по результатам практики, защита отчета по практике | |||
Описание показателей и критериев оценивания уровня приобретенных профессиональных компетенций на различных этапах их формирования
| Код конт - роли- руемой комп етен ции | Критерии в соответствии с уровнем освоения основной профессиональной образовательной программы | Технологии формирования | ||
| пороговый (базовый) (удовлетворительно ) 50-69 баллов | повышенный (хорошо) 70-85 баллов | высокий (отлично) 86-100 баллов | ||
| ОПК-7 | Знает: - правовые и этические нормы при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов | Умеет: - использовать правовые и этические нормы при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов | Владеет: - использования правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов | Устный опрос и собеседование на практических занятиях. Самостоятельная работа. |
| ОПК-8 | Знает: - методы работы в научном коллективе, создания новых идей | Умеет: - организовать работу в научном коллективе, процесс создания новых идей | Владеет: - навыками работы в научном коллективе, создания новых идей | Устный опрос и собеседование на практических занятиях. Самостоятельная работа. |
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 138; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!