Какие методы применяет профориентология как научная дисциплина?
а) философии;
б) юриспруденции;
в) социологии;
г) филологии;
д) биологии;
Установите последовательность профессионального становления личности:
а) профессиональная адаптация;
б) зарождение профессионально ориентированных интересов и склонностей у детей;
в) поступления в профессиональное учебное заведение (профессиональное училище, техникум, вуз);
г) формирование профессиональных намерений;
д) повышение квалификации, индивидуализация технологий выполнения деятельности, выработка собственной профессиональной позиции;
е) погружение в профессиональную среду;
ж) профессиональное мастерство;
26.Выберитевариант ответа:
Профессиональное самоопределение личности осуществляется:
а) в течении всей жизни человека;
б) в течении обучения в школе;
в) в течении детства;
27.Выберите вариант ответа:
Какие факторы влияют на выбор профессионального труда?
а) природные;
б) политические;
в) социально-экономические;
28. Выберите вариант ответа:
Какова цель профориентологии?
а) разработка и обоснование системы образования и воспитания подрастающего поколения;
б) изучение законов психической жизни и исследование представлений человека о себе и окружающем его;
в) оказание субъектам профессионально становления психологической и педагогической помощи при выборе профессионального обучения;
|
|
29.Верны ли утверждения, что задачами профориентологии являются:
а) формирование профессиоведческой компетентности: ознакомление с миром профессий и их классификацией;
б) обеспечение психологически компетентного сопровождения профессиональной жизни человека;
Выберите правильный ответ:
а) верно утверждение «а», неверно утверждение «б»;
б)неверно утверждение «а», верно утверждение «б»;
в) оба утверждения неверны;
г) оба утверждения верны;
30.Выберите варианты ответа:
На формирование каких компетенций направлен курс «Основы профориентологии»:
а) социально-коммуникативные;
б) дидактические;
в) методические;
г) эмпирические;
Вставьте пропущенное слово.
Человек, озадаченный проблемами выбора или вынужденной перемены профессии , называется … . (Оптант)
Выберите верное утверждение.
1.Профессиональное консультирование школьников осуществляет школьный психолог.
2.Профессиональное консультирование безработных осуществляет психолог-профконсультант.
А. Верно только 1.
Б. Верно только 2.
В. Оба неверны
Г. Оба верны
Выберите вариант ответа.
Чей тест позволяет получить тестовый профиль испытуемого по трём параметрам: выраженности гуманитарных, математических и технических способностей?
|
|
А. Е. М Борисовой
Б. Р. Амтхауэра
В. Е. А Климов
Вставьте пропущенные слова.
Центральным моментом стадии оптации является ... ... .
Выберите вариант ответа.
Автор обобщенного графического варианта траектории профессионального пути.
А. Е. А Климов
Б. Н. С Пряжников
В. С. Н Чистякова
Вставьте пропущенные слова .
Психологическая помощь оптанту, испытывающему трудности профессионального самоопределения, осуществляется психологом-профконсультантом по преимуществу 2 способами: путем ... работы и через работу в ... .
Выберите вариант ответа.
При индивидуальной работе взаимодействие с оптантом ориентировано на:
А. Поведение индивида
Б. Самосознание индивида
В. Профориентация индивида
Выберите НЕВЕРНЫЙ вариант.
38. К групповым формам консультативного взаимодействия относят:
А. Тренинги
Б. Интервью
В. Профориентационные игры
Установите соответствие.
Проблемы психологического сопровождения | Психотехнологиипрофконсультирования |
А. Определение реальной проблемы профессионального сам определения | Е. Метод критических событий, психобиография‚ тестирование и др. |
Б. Социально-экономические и бытовые условия жизнедеятельности оптанта условий и т.п. | А. Беседа, интервью, сочинение, психобиография |
В. Комплексное изучение индивидуально-психологических , особенностей личности | Ж. Составление планов профессионального развития, альтернативных сценариев профессионального становления, проспектированноепрофессиографирование и др. |
Г. Компетентное отражение мира профессий и образа выбираемой профессии | В. Диагностика ценностных ориентаций,склонностей, способностей установок, самооценки, интересов |
Д. Рассогласование идеального и реального образа профессии, мотивации профессионального выбора, неадекватная самооценка | Д. Психолого-педагогический консилиум методики самопознания и самоанализа, профессиональная рефлексия и др. |
Е. Поиск смысловых опор личности в ситуациях кризисов профессионального самоопределения | Г. Диагностические и профориентационные игры, тренинга профессионального самоопределение |
Ж. Коррекция профессионального выбора | Б. Анализ семейных отношений, материального обеспечения, жилищных |
|
|
А | Б | В | Г | Д | Е | Ж |
|
|
Выберите вариант ответа.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 147; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!