Сравнительно-историческое языкознание.
Основоположник сравнительно-исторического языкознания — Франц Бопп. Франц Бопп в 1816 году выпустил небольшую книгу «О системе спряжения санскрита в сравнении со спряжением греческого, латинского, персидского и германского языков…». Решил, что все эти языки восходят к одному общему языку. На основе анализа языкового материала родственных языков построил общую теорию, впервые теория о родстве индоевропейских языков была применена к изучению не отдельных элементов, а к системе спряжения в целом. Бопп вывел систему соответствий и таким образом доказал единство грамматической системы индоевропейских языков. Именно Франц Бопп открыл сравнительную грамматику.
Бопп доказал, что простой язык никогда не будем заимствовать систему сложного (например — флексии). Скорее наоборот — сложный язык будет упрощаться. Бопп не ставил задачу доказать родство языков, он хотел доказать агглютинативную теорию происхождения слова (в первобытном языке все слова простые, состоят из одного корня, а потом соединяются с местоимениями, которые превращаются в окончания). Доказать или опровергнуть эту теорию никому не удалось
Александр Христофорович Востоков — основоположник сравнительно-исторического языкознания на славянском материале. Сопоставлял корни и грамматические формы живых славянских языков со старославянскими, так определил звуковое значение юсов. Это сопоставление фактов мертвых языков с фактами живых языков и диалектов было новшеством и позднее стало всеобщим достоянием сравнительной грамматики.
|
|
|
Понятие родословного древа.
Август Шлейхер был первым языковедом, предложившим генетическую классификацию родственных языков индоевропейской языковой семьи. Труды Августа Шлейхера относятся к середине 19 века. Он считал, что невозможно установить общий праязык всех языков земного шара; скорее всего существовало множество праязыков, но родственные языки всегда происходят из одного языка-основы. Языки, происходящие из одного праязыка, образуют языковой род, или языковое древо, оно затем делится на языковые семьи, или языковые ветви. Задача языковеда, по словам Шлейхера, заключается в том, чтобы «восстанавливать на основе доступных нам более поздних форм существовавшие в прошлом формы языка-основы семейства или же праязыка всего рода». Это гипотетическое восстановление звуков, форм, слов праязыка называется реконструкцией праязыка. Рассматривая взаимоотношения индоевропейских языков как результат исторического развития, Шлейхер создает теорию родословного древа индоевропейских языков. По теории Шлейхера, индоевропейский праязык в доисторический период распался на две группы праязыков — североевропейскую (славяно-германскую) и южноевропейскую (арио-греко-итало-кельтскую). В исторический период наибольшую близость к индоевропейскому языку сохранил древнеиндийский язык, наиболее удаленными оказались германский и балто-славянские праязыки. Теория родословного древа индоевропейских языков сохранилась в основном до наших дней. Нет никаких убедительных данных, чтобы опровергнуть положение о том, что в доисторический период расхождения и контакты родственных диалектов были большими, чем схождение гетерогенных языковых групп. Дерево есть в учебнике Широкова.
|
|
|
Методика реконструкции праязыка.
А. Шлейхер – комративист середины 19 века. Он создал натуралистическую теорию языка (язык как природный объект). В середине 19 века биология была самой передовой наукой. Язык – организм, точно такой же, как организм живых существ (родство, семья, праязык, реконструкция). Считал, что лингвистика должна заимствовать методы у биологии.
Август Шлейхер первым предложил методику реконструкции праязыка. До него такая задача почти не ставилась. Разве что Бопп придумал теорию агглютинации (к корню прикреплялось местоимение), но фонетическими законами и прочим Бопп не занимался. Остальные последователи тем более не ставили такой задачи, они занимались конкретными языками. Шлейхер считал, что пользуясь звуковыми законами можно сравнивать слова и приводить их к общему знаменателю. Придумал знак астерикса (звездочка при реконструкции). Решил, что реконструировал язык и даже написал басню на этом языке «Овца и кони». Считал, что было 3 звука: а, и, у и дифтонги.
|
|
|
Мийе, ученик Соссюра считал, что реконструировать язык невозможно, потому что нашему наблюдению доступны лишь маленькие фрагменты, случайные факты. Он предлагал проследить историческое изменение современных языков с помощью сравнительного языкознания, но не ставил цель реконструкцию праязыка.
Шлейхер был разносторонним как ученый. Его последователи – младограмматики. Самые ярые их нападки вызвала натуралистическая теория, остальное они принимали.
По Шлейхеру язык – структура, хотя он не употреблял еще этого термина. В языке все взаимосвязано. Очень много внимания обращал на симметрию языковой системы.
18. Единицы и ярусы системы языка: фонологический, морфологический, синтаксический; слово как основная единица языка.
|
|
|
Парадигматические и синтагматические отношения связаны единицами разной степени сложности. Противопоставление этих отношений отражает разноуровневый характер языка.
Язык представляет собой сложную семиотическую структуру, иерархически стратифицированную на ярусы. Каждый ярус языковой структуры образует систему взаимосвязанных и взаимообусловленных единиц. В любом ярусе языковой структуры могут быть выделены свои уровни. Для каждого яруса может быть выделена его основная единица. Для морфологического яруса основной единицей является морфема, а для фонологического – фонема. Между фонологическим и морфологическим ярусами есть зона морфонологии, не образующая особого яруса. Никаких морфонем как особых единиц не существует.
Фонология — раздел лингвистики, изучающий структуру звукового строя языка и функционирование звуков в языковой системе. Основной единицей фонологии является фонема, основным объектом исследования — противопоставления (оппозиции) фонем, образующие в совокупности фонологическую систему языка. Фонема - это минимальная абстрактная языковая единица, представленная рядом позиционно чередующихся звуков и служащая для различения и отождествления слов и морфем.
Большинство специалистов рассматривают фонологию (учение о функциональной стороне звуков речи) как раздел фонетики (учения о звуках речи); некоторые (среди них, в частности, такие видные фонологи, как Н.С.Трубецкой и С.К.Шаумян) рассматривают эти две дисциплины как непересекающиеся разделы лингвистики
Морфология оказывается широкой областью, при делении грамматики на морфологию и синтаксис. Основной единицей морфологического уровня является морфема - мельчайшая значимая единица языка, которая является средством выражения грамматических значений. В отличие от слова и предложения, которые способные к самостоятельному употреблению, морфема выступает как составная часть слова и формы слова. Морфемы являются двусторонними единицами языка: у них две стороны - семантическая и фонетическая. Морфологическая структура слова осознается не только благодаря свободному употреблению основы и аффиксов, но и благодаря тому, что каждое слово включается в ту или иную категорию, принимает ту, или иную парадигму, становится компонентом того или иного словообразовательного ряда.
Синтаксический ярус является самым высшим из основных ярусов языковой системы, следовательно является самым сложным. Количество единиц на синтаксическом ярусе практически бесконечно, поскольку уровень связанной речи предполагает бесконечное число вариантов выражения мыслей. До настоящего времени в синтаксической науке нет единого мнения о том, что является основной синтаксической единицей. В истории науки существовало 3 точки зрения:
Одна из них сложилась в рамках московской лингвистической школы (Фортунатов). Последователи этой школы считали, что основной единицей языка на связанной речи является словосочетание, поскольку именно из него строится предложение, т.е. словосочетание - основной стройматериал.
Эту точку зрения развивал академик Шахматов, который считал, что не словосочетание, а именно предложение является основной синтаксической единицей, поскольку словосочетание не может быть единицей общения людей, т.е. у словосочетания нет коммуникативной функции.
Другую точку зрения выдвинул В.В. Виноградов, который примирил обе бывшие точки зрения. Он считает, что на синтаксическом ярусе существует две единицы, т.е. и словосочетание и предложение. Но словосочетание у Виноградова выполняет структурно-номинативную функцию, а предложение выполняет структурно-коммуникативную, т.е. раз у них разные функции, значит одна дополняет другую.
Основной языковой единицей является слово – это чисто семиотическая (знаковая) единица, воплощенная в членораздельных звуках (или их письменных заменителях) и имеющая самостоятельное, т.е. независимое от других таких же единиц конкретное или отвлеченное значение. Слова не материальны, но всегда выражены материальными речевыми единицами. Совокупность всех слов со всеми правилами их построения, соединения, их членения, изменения и звуковой передачи составляет язык.
Слово можно рассматривать в его отношении к системе звуковых средств его выражения – фонологический ярус; можно рассматривать в отношении к системе его значимых несамостоятельных частей (повторяющихся в других словах) – морфологический ярус; наконец – в его отношении к системе сочетаний с другими словами – синтаксический ярус.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 385; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!