Выбери правильный знак сравнения между обыкновенными дробями



...   и отметь его   

1) <                        2)  =              3) >

 

Чтобы умножить число на 100, надо ....

1) приписать к этому числу справа два нуля;

2) приписать к этому числу слева два нуля;

3) убрать два нуля;

4) не брать нуль во внимание.

Реши задачу и выбери правильный ответ.

У хозяйки 36 цыплят и 3 утки. Во сколько раз у хозяйки цыплят больше,

чем уток?

1) в 13 раз;  2) в 12 раз;    3) в 10 раз ;   4) в 5 раз.

 

 

                               Тест по математике IV четверть  5 класс

 

Тема: Разрядные единицы. Арифметические действия в пределах 1000.

 

Цель: определение уровня достижения и потенциальных возможностей

       обучающихся.

   

                                    

Инструкция для учителя.

1.Работа по тестам рассчитана на 20- 30 минут.

2.Перед началом работы напомнить обучающимся содержание темы.

3.Тест содержит 5 заданий. К каждому заданию предлагается 4 варианта ответов.

4.Рекомендовать обучающимся выполнять задание на черновик, а затем указывать правильный ответ.

5.Работа с тестом проводится с учетом характеристики обучающихся по Воронковой В.В. и оценивается дифференцированно.

6.Обучающиеся 3-4 уровня работают по индивидуальным карточкам.

7.Инструкция обучающемуся зачитывается учителем.

             

             

       Инструкция по проверке и оцениванию ответов обучающихся.

5 ответов – оценка 5

4 ответа   – оценка 4

3 ответа   – оценка 3

После проверки теста рекомендуется ознакомить обучающихся с оценками и провести работу над ошибками.

  

 

Ключ к тесту

№ задания ответы    1    2   3    4   5
   1   +      
   2     + + +
   3 +        
   4          

Баллы               1                 1               1               1                 1  

 

Тест по математике 5 класс.       IV-четверть

 

Тема: Разрядные единицы. Арифметические действия в пределах 1000.

Фамилия, имя _______________________________________________

Школа, класс______________________________________________________

Инструкция для обучающегося.

• Для работы тебе нужно иметь ручку и лист для черновых записей;

• Тест содержит 5 заданий, на которые отводится 30 минут. Задания
рекомендуется выполнять по порядку, не пропуская ни одного, даже
самого легкого. I - 3 задания основные, 4-5 повышенной сложности.

• Прочти тест внимательно. Правильные задания обведи кружком.

• Если задание не удается выполнить сразу, перейди к следующему.

• Если останется время, перейди к пропущенным заданиям.

• Если ошибся и обвел не тот номер, то зачеркни ошибку и снова обведи
кружком номер верного ответа.

 

ЗАДАНИЯ

1. Сколько сотен в числе 532. Отметь правильный ответ.
1) 2 сотни;                     3) 5 сотен;

2) 3 сотни;                     4) 1 сотня.

Если из уменьшаемого вычесть разность. Что получим? ...

1) вычитаемое;              3) слагаемое;

2) остаток;                      4) произведение.

3. Укажи правильный ответ в решении примера 536 -314 =
1) 131                               3) 22

2) 222                             4) 122

4. Какая геометрическая фигура изображена на рисунке

1)  многоугольник;          3)  квадрат;

2) прямоугольник;          4)  ромб.                                                               

Реши задачу и выбери правильный ответ.

В театральной люстре горели все лампочки. После того как погасили 9

лампочек, осталось гореть 18 лампочек. Сколько лампочек было в люстре?

1) 26                              3) 28

 2) 27                              4)  29

 


Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 37;