Решение задач, стоящих перед социальной работой, достигается разными способами.
Во-первых, осуществляется планомерная и тщательная разработка теоретических и методологических проблем этой отрасли знаний как в нашей стране, так и за рубежом.
Во-вторых, широкое поле для научных исследований представляет изучение практики организации социальной работы в различных регионах, отработка моделей центров социальных услуг, социальных служб.
В-третьих, решение задач социальной работы может осуществляться в рамках других наук, с которыми она тесно связана (политологии, психологии, педагогики, философии). Также она имеет сходный объект исследования - социальные отношения, процесс их формирования, взаимодействие людей в ходе этих отношений, их поведение, поступки, ценностные ориентации, конкретные формы и способы общения.
Важнейшие грани аналитической работы в социальной сфере - изучение элементарных и высших потребностей субъекта (личность, семья, коллектив, группа и т.д.) и выявление потенциала социальной сферы, который мог бы удовлетворять эти потребности в соответствии с научно обоснованными нормативами.
Социальная работа как система знаний состоит из двух основных разделов: теоретико-методического фундаментального (методология, законы, категориальный аппарат) и прикладного – области практического, управленческого приложения теоретического и эмпирического знания, научного обеспечения решения практических социальных задач в обществе, которые призван решать социальный работник.
|
|
|
На низовых уровнях организации общества (семья, микрорайон, трудовой коллектив) она включает в себя регуляцию межличностных и групповых отношений, организацию социального обслуживания населения, коррекцию девиантного поведения, предупреждение и локализацию конфликтов, социальное посвящение и консультирование, психопрофилактику и другие категории. На уровне функционирования региональных и муниципальных структур.
Социальная работа как многоуровневая теория.
Российские исследователи теориисоциальной работы, в частности М.В.Фирсов,рассматривает ее как многоуровневую теорию. Согласно Фирсову М.В., концептуальная схема теории социальной работы имеет ряд уровней: мезо-, микро-, макро- и метоуровень и подразумевает наличие своего объекта, предмета исследования, системы описания понятийного аппарата; методов научного исследования. Базовыми конструктами концептуальной схемы социальной работы выступают: философия помощи, феноменология деятельности (социопсихотехника); феноменология субъекта помощи; феноменология объекта помощи. Каждый конструкт ( элемент) представлен своим понятийным рядом и отражает определенный уровень понимания предмета и объекта социальной работы.
|
|
|
Метоуровень социальной работы. Имеет в большей степени отношение к разработке общих теоретических основ социальной работы. Задачи данного уровня:
· дать представление о процессе помощи в ее социально-историческом развитии;
· наметить основные принципы формирования теории социальной работы;
· определить основные границы теории познания социальной работы, принципы научного мышления ;
· сформулировать общие подходы к методу социальной работы, ее научной идентичности и методологии исследования
· определить основные подходы к техникам и методам помощи;
· сформировать представление о жизненном сценарии субъекта ;
· разработать базисные принципы подготовки профессионала – социального работника.
На макроуровне социальная работа выступает как теория социально-административной работы, где в качестве основного субъекта помощи выступают общество и государство. Задачи данного уровня:
· дать представление о функциях государства как субъекте; регулирования и осуществления социальной помощи и поддержки населения;
· раскрыть сущность государственных методов и техник помощи, поддержки и контроля;
|
|
|
· сформировать целостное представление о гражданском обществе как субъекте помощи в его социоисторическом и культурно-психологическом своеобразии.
Социальная работа как теория на мезоуровне связана с групповыми процессами, которые рассматриваются в контексте процессов помощи и взаимопомощи.
Микроуровень социальной работы рассматривает и изучает различные подходы к личности, ее проблемам. Задачи уровня:
· осмысление жизненного сценария личности ( исходя из его половозрастных, биосоциальных, этнических, общественных проблем);
· рассмотрение техник и технологий помощи на основе личностных запросов клиента.
На данном уровне разрабатываются:
1.Феноменология помощи - теория индивидуальной работы.
2.Феноменология деятельности – техники и инструментарий индивидуальной работы; теория социального патронажа.
3.Феноменология субъекта помощи - разрабатываются вопросы теории ролей социального работника, профессиональных ресурсов и техники социального работника .
4. Феноменология объекта помощи - изучаются вопросы, касающиеся жизненного сценария личности.
Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 440; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!