Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине (модулю)



Для упешного освоения дисциплины в распоряжении студентов и преподавателей имеются оборудованные аудитории с возможностью использования мультимедийной техники, компьютерные классы для проведения тестирования. В научной библиотеке ЧелГУ есть возможность выхода в Интернет, услуги копирования, сканирования, доступа к электронным базам данных. Имеются:

- аудитории для проведения лекционных и практических занятий 1-го, 4-го и лабораторного корпусов ЧелГУ с возможностью использования стационарного и переносного мультимедийного оборудования (экран, ноутбук, проектор, колонки);

- компьютерные классы для самостоятельной работы и проведения тестирования в программе Moodle 2 учебного корпуса.

Освоение дисциплины (модуля) инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья осуществляется с использованием средств обучения общего и специального назначения:

­– лекционная аудитория – мультимедийное оборудование, мобильный радиокласс (для студентов с нарушениями слуха); источники питания для индивидуальных технических средств;

– учебная аудитория для практических занятий (семинаров) – мультимедийное оборудование, мобильный радиокласс (для студентов с нарушениями слуха);

– учебная аудитория для самостоятельной работы – стандартные рабочие места с персональными компьютерами; рабочее место с персональным компьютером, с программой экранного доступа, программой экранного увеличения и брайлевским дисплеем для студентов с нарушениями зрения.

В каждой аудитории, где обучаются инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, должно быть предусмотрено соответствующее количество мест для обучающихся с учетом ограничений их здоровья.

В учебные аудитории должен быть обеспечен беспрепятственный доступ для обучающихся инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Перечень специальных технических средств обучения для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, имеющихся в Региональном учебно-научном центре инклюзивного образования ЧелГУ:

– Тифлотехническая аудитория: тифлотехнические средства: брайлевский компьютер с дисплеем и принтером, тифлокомплекс «Читающая машина», телевизионное увеличивающее устройство, тифломагнитолы кассетные и цифровые диктофоны; специальное программное обеспечение: программа речевой навигации JAWS, речевые синтезаторы («говорящая мышь»), экранные лупы.

– Сурдотехническая аудитория: радиокласс “Сонет-Р”, программируемые слуховые аппараты индивидуального пользования с устройством задания режима работы на компьютере, интерактивная доска ActiveBoard с системой голосования, акустический усилитель и колонки, мультимедийный проектор, телевизор, видеомагнитофон.

Все указанное методическое и техническое обеспечение учебного процесса для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья предоставляется Региональным учебно-научным центром инклюзивного образования ЧелГУ.

 

 

Описание наборов демонстрационного оборудования и учебно-методических пособий, обеспечивающих тематические иллюстрации занятий лекционного типа

В процессе освоения дисциплины применяются мультимедийные кафедры в ауд. 205-210 (4 уч.корп.), в лекционном зале (2 уч.корп.) При отсутствии мельтимедийных кафедр применяются переносные экраны и проекторы, совместимые с персональными компьютерами.

Наличие систем WI-FI во 2-м и 4-м учебных корпусах позволяет использовать интерактивные методы проведения занятий с использованием Интерент-ресурсов, проводить консультации с использованием электронной почты.

Презентации содержания лекций:

1. Философия: смысл и значение

2. Мировоззренческая функция философии

3. Основные этапы, направления и школы античной философии и её проблемы

4. Основные проблемы философии средневековья и этапы её развития

5. Философские концепции эпохи Возрождения

6. Основные философские школы начала Нового времени и эпохи Просвещения.

7. Основные философские школы и проблемы Немецкой классической философии

8. Современная философия: проблемы и направления.

9. Основные этапы, направления и школы русской философии.

 

 


Дата добавления: 2019-07-15; просмотров: 252; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!