Социологическое исследование (Конкурс рисунков)



Разработка экозоны «Росток» на пришкольном участке

Отчет

В рамках моей работы, которая проводилась на базе МБОУ «СОШ №29» им. И.Г. Михайлова п. Артышта, было проведено социальное исследование с помощью задействованных мной одноклассников и заинтересованных в этом деле учеников других классов. Мы назвались инициативной группой и разделились на три подгруппы.

Первая подгруппапроводила социальный опрос среди обучающихся 1-9 классов, педагогов, родителей, технического персонала, жителей поселка по анкете, состоящей из следующих вопросов:

1. Считаете ли вы проблему благоустройства территории школы актуальной?

2. Какой из перечисленных видов благоустройства школьной территории вы считаете наиболее необходимым?

3. Хотели бы вы принять участие в благоустройстве территории?

В социологическом исследовании (Приложение 1) приняли участие 250 респондентов, из них 18% - работники школы, и 82 % - обучающиеся школы. На первый вопрос 95% опрошенных ответили: «Да – проблема актуальна». На второй вопрос анкеты 70% респондентов посчитали необходимым на школьной территории цветников; 20% - мест отдыха, 10% - школьный сад. Большинство опрошенных (85%) были готовы принять участие в благоустройстве школьной территории.

Вторая подгруппавзаимодействовала с родителями, администрацией школы для получения взвешенной, аналитической информации о состоянии дел на территории школы. Кто несет ответственность за ее решение, и какую помощь они могут нам оказать.

Третья подгруппа организовала смотр-конкурс на лучший проект школьного двора среди обучающихся 1-7 классов (Приложение 2).

В итоге, большинство опрошенных респондентов считают создание экологической зоны на территории школы актуальной и готовы принять участие в его обновлении.

После того как было проведено социальное исследование наша инициативная группа приступила к разработке проекта экозоны. Был разработан план экозоны (Приложение 3), паспорт проекта (Приложение 4).

Также была составлена смета расходов на реализацию данного проекта (Приложение 5). При её составлении учитывалась стоимость материалов и их требуемое количество.

Разработанный нами проект получился достаточно экономичным. Он составляет всего 163754 руб. Благодаря тому, что большую часть работы будут выполнять учащиеся, разнорабочие школы, педагоги школы, родители, без помощи которых нам не обойтись. Вариант, предложенный нами гораздо выгоднее в экономичном плане, по сравнению с тем, что предлагают специализированные компании по оформлению ландшафтного дизайна.

После всех подготовительных работ мы приступили к реализации проекта. При реализации проекта постарались учесть интересы и просьбы учащихся, старались строго придерживаться правил и норм техники безопасности.

В результате проведенного анализа флоры Кемеровской области были отобраны растения, кустарники, деревья, обладающие полезными свойствами (Приложение 8).

Работа по озеленению и подготовка к нему должны вестись постоянно. Это нужно для получения отличного результата. Ведь семена, землю, рассаду нужно подготавливать заранее. На данный момент работа над благоустройством школьной экозоны по проекту «Росток» находится в стадии реализации и есть, несомненно, планы на дальнейшее его развитие.

 

 

Приложение 1

 

Результаты социологического исследования (анкетирование)

 

 

                                        Приложение 2

 

Социологическое исследование (Конкурс рисунков)

 

Приложение 3

 

План экозоны «Росток» на территории МБОУ СОШ № 29 2017-2019 гг.

 

Приложение 4


Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 275; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:






Мы поможем в написании ваших работ!