Задание №7.Напишите речь для устного выступления, выбрав тему, значимую для вас.
1.Патриотизм: знак вопроса.
2.Что значит быть взрослым?
3.В чём богатство мира общения?
4.Можно ли быть свободным без ответственности?
5.Легко ли быть молодым?
6.Зачем человеку хорошие манеры?
7.Зачем учитывать время?
8.Что такое фашизм?
9.Возможна ли дружба между народами?
10.Толерантность: технология «окно Вотрена» илижизненно значимая ценность?
11.Роль жизненного опыта родителей или прародителей в духовном становлении человека.
Критерии оценки контрольной работы
Оценивание домашней контрольной работы проводится по шкале «зачтено - не зачтено»; «зачёт – не зачёт».
Оценка «зачтено» выставляется при условии, если студент при выполнении домашней работы демонстрирует знания, умения, навыки по дисциплине «Русский язык и культура речи» на углублённом уровне в соответствии с требованиями Госстандарта; владеет языковыми нормами: орфографическими, пунктуационными, грамматическими, основами речевой культуры; выполняет правильно не менее 1/3 заданий.
Оценка «не зачтено» выставляется за низкий уровень знаний, умений и навыков по русскому языку и культуре речи. Обучаемый не владеет основами орфографической, пунктуационной грамотности и речевой культуры.. Выполняет правильно менее 1/3 заданий.
Приложения
В результате изучения дисциплины обучающийся должен:
знать: различия между языком и речью, функции языка как средства формирования и трансляции мысли; нормы русского литературного языка, специфику устной и письменной речи, правила продуцирования текстов разных деловых жанров.
|
|
|
уметь:строить свою речь в соответствии с языковыми, коммуникативными и этическими нормами; анализировать свою речь с учетом ее нормативности, уместности и целесообразности, устранять ошибки и недочеты в своей устной и письменной речи пользоваться словарями русского языка.
Тематический план учебной дисциплины
| Наименование разделов и тем | Максималь- ная учеб. нагрузка студента | Количество аудиторных часов при заочной форме обучения | Самосто- ятельная работа | |
| Всего | Практичес-кие занятия | |||
| 1 семестр | ||||
| Установочная сессия | 2 | |||
| Домашняя контрольная работа | ||||
| Введение. Язык и речь. Современный русский литературный язык и его нормы. Словари. 1. Фонетика. Орфоэпия. Графика. 1.1. Фонетика, звуки и буквы, слог, особенности русского ударения, основные тенденции в развитии русского ударения; логическое ударение , фонемы 1.2. Орфоэпия 1.3. Графика. Правила чтения, правила написания, слоговой принцип русской графики. 2. Лексика и фразеология 2.1. Слово как лексическая единица Тема 2.2.Виды слов в зависимости от их происхождения. Исконно русская и заимствованная лексика 2.3. Виды слов в зависимости от их употребления 2.4. Фразеологические единицы русского языка 2.5. Средства речевой выразительности. Тропы: сравнение, олицетворение, метонимия, метафора, эпитет, ирония; фигуры речи 2.6. Употребление профессиональной и терминологической лексики 2.7. Лексические ошибки: плеоназм, тавтология, неоправданные повторы 3. Словообразование 3.1. Способы словообразования и их стилистические возможности 3.2. Особенности образования профессиональной лексики и терминов 4. Морфология 4.1. Имя существительное 4.2. Имя прилагательное 4.3. Имя числительное 4.4. Местоимение 4.5. Глагол 4.6. Служебные части речи 5.Синтаксис 5.1.Основные синтаксические единицы: словосочетание и предложение 5.2. Простое, осложнённое, сложносочинённое, сложноподчинённое и бессоюзное сложное предложения 5.3.Выразительные возможности русского синтаксиса Бессоюзие, многосоюзие, инверсия, парцелляция, сегментация, риторический вопрос, риторическое восклицание. Синтаксическая синонимия 6. Русское правописание 6.1. Принципы и особенности русской орфографии 6.2.Роль пунктуации в письменном общении 6.3. Изобразительные возможности русской орфографии и пунктуации 7.Текст. Стили речи 7.1.Текст и его структура. Функционально-смысловые типы речи 7.2.Функциональные стили русского языка. Научный стиль, официально-деловой стиль, публицистический стиль, разговорный стиль, художественный стиль 7.3. Жанры деловой речи. Постановление, приказ, декларация, справка, заявление, автобиография, резюме; жанры научной речи: доклад, сообщение статья, аннотация, рецензия | 10 | |||
| Итого: | 10 | |||
| Дифференцированный зачет | 2 | |||
| Итого: | ||||
| Всего | 14 | |||
|
|
|
Дата добавления: 2019-02-22; просмотров: 237; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!