Опыт № 5 Общетоксическое действие желчи на организм
Лягушке в лимфатический мешок вводят 1,5-2 мл желчи. В течение занятия наблюдают за общим состоянием животного.
В чем заключается общетоксическое действие желчи на организм?
Ситуационные задачи
Определите тип желтухи.
Анализ мочи 1. Цвет насыщенно-желтый, прозрачная, уд. вес – 1015, реакция кислая, белок отрицательный, сахар отрицательный, билирубин ++++, уробилин отрицательный. Стеркобилин кала отрицательный.
Анализ мочи 2. Цвет насыщенно-желтый, прозрачная, уд. вес – 1010, реакция кислая, белок отрицательный, сахар отрицательный, билирубин +++, уробилин +++.
Анализ мочи 3. Цвет насыщенно-желтый, прозрачная, уд. вес – 1020, реакция кислая, белок отрицательный, сахар отрицательный, билирубин отрицательный, уробилин ++++.
Дополнительная литература:
1. Белобородова Э.И., Белобородова Е.В. Избранные главы клинической гастроэнтерологии: В 3 ч. – Томск: Изд-во НТЛ, 2004. – Ч.3: Заболевания печени и циррозы. – 172с.
ЗАНЯТИЕ 19. ПАТОФИЗИОЛОГИЯ ПИЩЕВАРЕНИЯ
Цель занятия
Рассмотреть основные патогенетические факторы недостаточности пищеварения. Изучить этиологию, патогенез, клинические проявления и последствия заболеваний желудочно-кишечного тракта.
Содержание занятия
Контроль и коррекция исходного уровня подготовки студентов.
Собеседование и дискуссия по вопросам:
1. Расстройство пищеварения в полости рта. Патогенез и последствия нарушения аппетита, глотания, жевания. Гипер- и гипосаливация. 3Кариес, пародонтоз.
|
|
|
2. Нарушение секреторной функции желудка. Типы патологической секреции.
3. Нарушения резервуарной и моторной функции желудка. Нарушение эвакуации, отрыжка, тошнота, рвота. Их механизмы, последствия и значение для организма.
4. Язвенная болезнь желудка и двенадцатиперстной кишки. Теории ульцерогенеза. Этиология, патогенез, клиника, осложнения, исходы язвенной болезни. Принципы лечения язвенной болезни.
5. Последствия удаления различных отделов желудочно-кишечного тракта. Демпинг-синдром. Патофизиология оперированного желудка.
6. Виды расстройства кишечного пищеварения, значение повреждения энтероцитов, панкреатической недостаточности, ахолии для кишечного пищеварения. Синдром мальабсорбции.
7. Нарушение моторики кишечника. Поносы, запоры, их виды, патогенез и последствия для организма. Виды кишечной непроходимости, патогенез расстройств при них.
8. Взаимоотношения между желудочно-кишечным трактом и поджелудочной железой. Нарушения секреторной функции поджелудочной железы, острые и хронические панкреатиты, их патогенез.
9. 1Диспепсии у детей, этиология, механизмы развития.
|
|
|
Выполнение обучающих заданий.
Опыт № 1* Изучение механизмов всасывания в тонком кишечнике различных растворов в остром опыте (опыт Р.Г. Гейденгайна).
Всасывание – сложный физико-химический процесс, который в живом организме регулируется нервной системой и гуморальными факторами. Некоторые простые закономерности, определяющие всасывание в пищеварительном канале, можно наблюдать в остром опыте.
У наркотизированной крысы изолируют участок тонкой кишки длиной 10-15 см и в оба конца его вводят и закрепляют канюли. На канюлю одного конца кишки надевают резиновую трубку, соединенную с градуированной бюреткой, на другую канюлю надевают резиновую трубку с зажимом. Промывают кишку. Заполняют систему изотоническим раствором хлористого натрия и измеряют количество всосавшегося за 5 минут вещества. То же самое проделывают с гипо- и гипертоническим растворами. Опыт повторяют после введения фтористого натрия или мышьяковокислого калия.
Результаты опыта занести в таблицу (таб. 4).
Как объяснить изменения всасывания при воздействии различных растворов?
Таблица 4
| Раствор | Количество всосавшегося раствора | Время |
| Изотонический р-р NaCl | ||
| Гипотонический р-р NaCl | ||
| Гипертонический р-р NaCl | ||
| Фтористый натрий (мышъяковистый калий) |
Дополнительная литература:
|
|
|
1. Хендерсон Д.М. Патофизиология органов пищеварения. – СПб.: Невский диалект, 2001. – 283с.
2. Еникеев Д.А., Нижевич А.А., Хасанов Р.Ш. Хеликобактерные гастриты у детей. – Изд. ГУП ИПК МВД РБ “Тип. им. ФЭД”. Уфа, 2001. – 280 с.
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 302; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!