Обращения и знаки препинания при них.
Обращение – это слово или словосочетание, указывающее на объект или субъект для привлечения его внимания. Обращения всегда стоят в начальной форме слова, в именительном падеже. Синтаксической роли в предложении не играет. Может находиться в препозиции, постпозиции и интерпозиции к основному предложению. Всегда выделяется запятыми внутри предложения. Может располагаться в начале фразы и заканчиваться на восклицательный знак.
2. Для закрепления и проверки полученных знаний курсантам и студентам рекомендуется выполнить следующие обучающие задания согласно целям и содержанию программы.
Задание 1. Спишите предложения, расставляя знаки препинания, подчеркните вводные слова или предложения, определите смысловую принадлежность (см. таблицу и правила).
1. По словам свидетеля легковая машина ехала с огромной скоростью. 2. Он разговаривал со мной без преувеличений как командующий армией. 3. Честно говоря устал после лекции. 4. Это упражнение поверьте не очень трудное. 5. Одним словом обманул он меня. 6. К сожалению концерт так быстро закончился. 7. Героем дня конечно был курсант Иванов. 8. Во-первых не забудьте выучить правило во-вторых сделайте домашнее задание. 9. Дебют первокурсника по традиции отмечают в первом семестре. 10. По крайней мере я попытался.
Задание 2. Проанализируйте предложения, отметив вводные слова и слова с самостоятельным значением. Сделайте синтаксический анализ предложений. (Знаки препинания отсутствуют).
|
|
|
1. Я думал что все ушли. – Все я так думал разошлись по домам. 2. К сожалению мы пришли невовремя. – К сожалению прибавилось разочарование. 3. И потом он стал занменитым. – И потом вы мне совсем не нравитесь. 4. Я действительно таков как вы говорите. – Действительно из окна открывается чудесная панорама. 5. Кажется кто-то сегодня получит отличную оценку. – Мне кажется странным его поведение.
Задание 3. Прочитайте предложения и объясните, что означают вставные конструкции в них.
1. Ранним воскресным утром (я уже проснулся) в дверь неожиданно позвонили. 2. Возвращаясь в аудиторию (она была на первом этаже), я заметил, что часть курсантов выходят мне навстречу. 3. Мой приезд домой – странное дело – никого не обрадовал. 4. Он встал и, прихрамывая – он был на протезе, - подошёл к окну. 5. Снова – в который раз – он повторял эти слова. 6. Было у отца три сына – Артем, Никита и Даниил, - помощники и защитники. 7. Солдаты (их было двое) ели, не обращая внимания на посетителя.
Задание 4. Выпишите предложения с обращениями, расставьте знаки прпинания там, где они нужны.
1. А Штирлица я попрошу остаться. 2. Вы наверно меня не слышите? 3. Война! Сколько жизней ты унесла! 4. Уважаемые судьи господа присяжные заседатели! Слушается дело о мошенничестве. 5. Как натерпелась ты земля родная! 6. Я попросил маму остаться. 7. Выйти из строя второй! 8. «Тише вы!», - крикнула девчонка. 8. Петрович тебя брат я прошу вернуться. 9. Взвейтесь кострами синие ночи! Мы пионеры дети рабочих... 10. Да смотрите не опоздайте.
|
|
|
Задания для самостоятельной работы курсантов и студентов
Задание 1. Повторить теоретический материал.
Задание 2. Спишите предложения. Подчеркните только слова или сочетания слов, обозначающие обращения, вставные, вводные конструкции, укажите, что подчеркнули.
1. - А вас, Штирлиц, я попрошу остаться! 2. Можно, конечно, обратиться за советом к специалисту. 3. Знаешь, что нам за это будет? 4. Правда, я не был в этом уверен. 5. Он поднял руку (настала тишина) и указал ладонью на опоздавшего студента. 6. Гражданка Семенова (проходящая по делу о воровстве) сидела тихо и гладела исподлобья. 7. Гражданин Петров, вы, конечно, правы, но надо проверить. 8. Орудие преступления – нож – лежал на видном месте. 9. К счастью, мы не опоздали на занятие. 10. Как это может быть правдой?
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 189; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!