В) профессиональные компетенции (ПК):

⇐ ПредыдущаяСтр 7 из 15Следующая ⇒

- способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне (ПК-8);

- способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9);

- способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона
и экономики в целом (ПК-10);

- способность проводить анализ и оценку эффективности инновационных программ развития предприятий сферы ВЭД с учетом факторов риска (ПСК-2)

Преддипломная практика

а) общекультурные компетенции (ОК):

- способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);

- готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3);

б) общепрофессиональные компетенции (ОПК):

- готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1);

- способность принимать организационно-управленческие решения (ОПК-3);

В) профессиональные компетенции (ПК):

- способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий
и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы,
а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-5);

- способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности (ПК-6);

- способность разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках (ПК-7);

- способность к поиску инновационных идей при проектировании бизнеса в сфере ВЭД и их экономическому обоснованию (ПСК-1);

МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ магистратуры

Прохождение производственной практикиосуществляется в процессе всего изучения образовательной программы. Общая продолжительность практика составляет 30 недель, в том числе научно-исследовательская работа (НИР) 4 недели (6 зачетных единиц -216 часов):

- научно-исследовательская практика: продолжительность по очной форме обучения во втором семестре 6 недель (9 зачетных единиц-324 часа), в третьем семестре 4 недели (6 зачетных единиц-216 часов); продолжительность по заочной форме обучения на первом курсе6 недель (9 зачетных единиц-324 часа), на втором курсе 4 недели (6 зачетных единиц-216 часов). При прохождении практики студент должен грамотно использовать теоретический и практический материал всех дисциплин изученных кмоменту прохождения практики. Это, прежде всего, такие дисциплины как «Актуальные проблемы современной философии», «Методология и методы исследований в предпринимательстве» и др.Результаты, полученные в процессе прохождения научно-исследовательской практики, используются при последующем изучении дисциплин, а также при организации научно-исследовательской работы и при разработке выпускной квалификационной работы.

- научно-исследовательская работа продолжительность по очной форме обучения во втором семестре 2 недели (3 зачетных единицы-108 часов), в четвертом семестре 2 недели (3 зачетных единицы-108 часов); продолжительность по заочной форме обучения на первом курсе 2 недели (3 зачетных единицы-108 часов), на втором курсе 2 недели (3 зачетных единицы-108 часов).Результаты научно- исследовательской работы используются при разработке выпускной квалификационной работы.

- практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (технологическая-предпринимательская практика): продолжительность по очной форме обучения в первом семестре 2 недели (3 зачетных единиц-108 часов); продолжительность по заочной форме обучения на первом курсе 2 недели (3 зачетных единиц-108 часов). При прохождении практики студент должен грамотно использовать теоретический и практический материал всех дисциплин изученных кмоменту прохождения практики. Это, прежде всего, такие дисциплины как «Микроэкономика (продвинутый уровень)», «Инновационное предпринимательство в сфере внешнеэкономической деятельности» и др.

Результаты, полученные в процессе прохождения технологической практики, используются при последующем изучении дисциплин, а также при разработке выпускной квалификационной работы.

- инновационно-аналитическая практика: продолжительность по очной форме обучения в четвертом семестре 6 недель (9 зачетных единиц-324 часа); продолжительность по заочной форме обучения на втором курсе 6 недель (9 зачетных единиц-324 часа). При прохождении практики студент должен грамотно использовать теоретический и практический материал всех дисциплин изученных кмоменту прохождения практики. Это, прежде всего, такие дисциплины как «Инновационное предпринимательство в сфере внешнеэкономической деятельности», «Экономика и управление инновационной деятельностью», «Конкурентный анализ с учетом факторов неопределенности» и др.

Результаты, полученные в процессе прохождения педагогической практики, используются при разработке выпускной квалификационной работы.

- преддипломная практика:продолжительность по очной форме обучения в четвертом семестре 8 недель (12 зачетных единиц-432 часа); продолжительность по заочной форме обучения на третьем курсе 8 недель (12 зачетных единиц-432 часа).При прохождении практики студент должен грамотно использовать теоретический и практический материал всех дисциплин изученных кмоменту прохождения практики. Это, прежде всего, такие дисциплины как: «Микроэкономика (продвинутый уровень)», «Макроэкономика (продвинутый уровень)», «Экономика и управление инновационной деятельностью», «Инновационное предпринимательство в сфере внешнеэкономической деятельности», «Конкурентный анализ с учетом факторов неопределенности» и др.

Результаты, полученные в процессе прохождения преддипломной практики, используются при последующем при разработке выпускной квалификационной работы.

Сроки проведения производственной практики определяются графиком учебного процесса.

Характеризуя междисциплинарные связи элементов данной образовательной программы, следует отметить, что для прохождения организационно-экономической практики обучающийся должен:

научно-исследовательская практика:

знать:

ОК-1: особенности эволюции основных категорий, теорий и методологического инструментария экономической науки; социокультурные проблемы развития постиндустриального, информационного общества и процесса глобализации; характер и многообразие современного экономического знания, связь между предпосылками различных экономических теорий, мерой точности их выводов и областью применимости.

ОК-3: теоретические основы проектно-аналитической деятельности, ее роль в обосновании и реализации проекта; понятия, содержание и категории инновационного процесса; актуальные философские проблемы экономического знания;

ОПК-1: изученный материал от конкретных фактов до целостного представления о грамматических особенностях письменной и устной профессиональной коммуникации на иностранном языке, а также о лексических характеристиках иностранного текста в сфере экономики, включая освоение речевых образцов на иностранном языке;

ПК-1: основные концепции современной науки, ее классификацию, соотношение науки и философии;

ПК-2: сущность и структуру методологии научного исследования, классификацию и содержание основных научных методов современной науки;

ПК-3: принципы управления наукой в Российской Федерации и особенности подготовки научных и научно-педагогических кадров; содержание инновационной научной деятельности;

ПК-4:методику разработки и защиты научных исследований;

уметь:

ОК-1: оценивать экономические идеи и экономико-политические доктрины с учетом их идеологических и ценностных предпосылок и сферы применимости; применять философские методы постижения действительности; использовать на практике полученные знания для комплексного и системного анализа хозяйственной жизни и экономических реалий в целях оптимизации принятия управленческих решений;

ОК-3: самостоятельно организовывать свой труд в области изучения экономической деятельности таможенных органов; ставить цель по исследованию проекта, формулировать задачи; выявлять тенденции, проблемы и перспективы развития инновационной экономики; формировать и отстаивать собственную позицию по актуальным проблемам современной философии; использовать методически обоснованные программы для самостоятельного формирования научного мировоззрения, способствующего принятию эффективных профессиональных решений, а также для создания основы устойчивого положения личности в трансформирующемся обществе;

ПК-1: работать с разноплановыми источниками; получать, обрабатывать и сохранять источники информации;

ПК-2: обосновать обобщения, выводы и рекомендации результатов научных исследований;

ПК-3: планировать научно-исследовательскую работу; преобразовывать информацию в научное знание;

В ладеть :

ОК-1: методологическими подходами к выбору теоретического инструментария, соответствующего решаемой задаче; навыками философского осмысления экономических и социокультурных проблем современности;

ОК-3:навыками творческой работы в области изучения экономической деятельности таможенных органов; навыками сбора и обработки информации по проекту; навыками сбора, обобщения и критической оценки статистической информации о состоянии и развитии инновационной экономики;

ПК-1: способами анализа научных источников;

ПК-3: методами и конкретными методиками проведения фундаментальных и прикладных научных исследований;

ПК-4: навыками разработки, оформления и защиты результатов научного исследования;

научно-исследовательская работа:

знать:

уметь:

В ладеть :

ОК-3: навыками творческой работы в области изучения экономической деятельности таможенных органов; навыками сбора и обработки информации по проекту; навыками сбора, обобщения и критической оценки статистической информации о состоянии и развитии инновационной экономики;

ПК-1: способами анализа научных источников;

ПК-3: методами и конкретными методиками проведения фундаментальных и прикладных научных исследований;

ПК-4: навыками разработки, оформления и защиты результатов научного исследования;

практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (технологическая-предпринимательская практика):

знать:

ОК-2: основные экономические понятия, законы и теории, показатели их классификации и способы определения; современные подходы и технологии управленческих решений;

ОПК-2: специфику управленческих решений в зависимости от жизненного цикла организации - виды ответственности за принимаемые решения; основные закономерности взаимодействия человека и общества;основы межкультурных коммуникаций и взаимовлияния культур; направления межэтнического и межконфессионального диалога;

ОПК-3: основные этапы развития теории принятия решений как науки;принципы разработки и принятия решений;современные подходы и технологии управленческих решений;способы выработки альтернатив; методы оптимизации управленческих решений;

ПК-5: задачи, способы, особенности проектно-экономического анализа; систему показателей проектно-экономического анализа;состав проектной документации;

ПК-6: методические основы оценки эффективности инвестиционных проектов; систему показателей оценки эффективности инвестиционного проекта;виды информационных систем, применяемых в экономической науке;методы и способы обработки информации экономическими информационными системами;

ПК-7: экономических агентов рынка, стратегии их поведения на различных рынках;

ПСК-1: способы поиска инновационных идей, их отбор и экономическое обоснование;

уметь:

ОК-2: ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией управленческих функций; организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач; организовывать процесс разработки управленческих решений;

ОПК-1: формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным проблемам;преобразовывать изученный материал на иностранном языке по различным видам речевой деятельности (письмо, чтение, говорение, аудирование) в сфере профессиональной деятельности таможенных органов, а также применять различные приемы и средства эффективного устного и письменного общения на иностранном языке;

ОПК-2: ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией управленческих функций; организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач; адекватно и не предвзято оценивать предлагаемые альтернативы; ориентироваться в вопросах управления предприятием его материальными ресурсами, финансами, персоналом; использовать различные формы, виды устной и письменной коммуникации в профессиональной деятельности;использовать в практической деятельности знания о деловом этикете;

ОПК-3: организовывать процесс разработки управленческих решений; применять эффективные методы оптимизации решений; принимать обоснованные управленческие решения; применять информационные технологии для решения управленческих задач; самостоятельно разрабатывать решения и нести за них ответственность; применять статистические методы обработки экспериментальных данных;

ПК-5: осуществлять разработку методических и нормативных документов для обоснования и реализации проектов;

ПК-6: осуществлять оценку эффективности инвестиционного проекта с учетом факторов неопределенности;использовать основные программные средства для автоматизации решения экономических задач;применять основные компоненты программных комплексов, применяемых в таможенном деле для решения современных экономических задач;

ПК-7: проводить анализ поведения экономических агентов на различных рынках, оценивать их влияние на параметры проекта;

ПСК-1: на основе анализа рыночной конъюнктуры находить новации, новые решения в предпринимательской деятельности в сфере ВЭД, а также источники и формы финансирования инновационной деятельности;

В ладеть :

ОК-2: методами построения и анализа эффективных решений и соответствующими возможностями информационных технологий; методами реализации управленческих решений; математическими, статистическими и количественными методами решения типовых организационно-управленческих задач;

ОПК-1: приемами ведения научной дискуссии и полемики; различными техниками, способами и приемами иноязычной речевой деятельности по профессиональной тематике, позволяющими осуществлять устное и письменное общение на иностранном языке в нестандартных ситуациях деятельности таможенных органов, а также аннотирование, реферирование, устный и письменный перевод текстов в сфере экономики на иностранном языке;

ОПК-2: программным обеспечением для работы с деловой информацией и основами Интернет-технологий; навыками принятия обоснованных управленческих решений; навыками рефлексии, самооценки, самоконтроля;навыками взаимодействия с коллегами, к работе в коллективе;

ОПК-3: методами построения и анализа эффективных решений и соответствующими возможностями информационных технологий; методами реализации управленческих решений; навыками разработки и принятия самостоятельных и коллективных решений;

ПК-5:навыками проведения проектно-экономического анализа;

ПК-6:навыками расчета показателей эффективности инвестиционного проекта с учетом факторов неопределенности;возможностями современных информационных технологий, применяемых в экономической деятельности; особенностями защиты информации в современных информационных технологиях, применяемых в экономической деятельности;

ПК-7:навыками разработки стратегии поведения с учетом характеристики экономических агентов;

ПСК-1:навыками экономического обоснования создания предпринимательских инновационных структур в сфере ВЭД.

Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 179; Мы поможем в написании вашей работы!

Поделиться с друзьями:

⇐ Предыдущая 2 3 4 5 678 9 10 11 Следующая ⇒

Мы поможем в написании ваших работ!