В) профессиональные компетенции (ПК):
Государственное казенное образовательное учреждение
Высшего образования
«РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
RUSSIANCUSTOMSACADEMY
Кафедра экономики таможенного дела
СБОРНИК
ПРОГРАММ ПРАКТИК
Направление подготовки: 38.04.01 Экономика
Направленность (профиль) Экономика инновационного предпринимательства в сфере внешнеэкономической деятельности
Уровень магистратуры
Форма обучения: очная, заочная
Набор
2017
Государственное казенное образовательное учреждение
высшего образования
«РОССИЙСКАЯ ТАМОЖЕННАЯ АКАДЕМИЯ»
RUSSIANCUSTOMSACADEMY
Кафедра экономики таможенного дела
Учебно-методическим советом
экономического факультета
(протокол от 29 июня 2016 г. №10)
СБОРНИК
ПРОГРАММ ПРАКТИКИ
Направление подготовки: 38.04.01 Экономика
Направленность (профиль) Экономика инновационного предпринимательства в сфере внешнеэкономической деятельности
Уровень магистратуры
Форма обучения: очная, заочная
набор
2017
Автор
Е.А.Терехова, заведующий кафедройэкономики таможенного дела
Российской таможенной академии,канд.экон. наук, доцент
Ответственный за выпуск
Е.А.Терехова, заведующий кафедройэкономики таможенного дела
Российской таможенной академии,канд.экон.наук, доцент
Программа одобрена и рекомендована на заседании кафедры экономики таможенного дела (протокол от 28 июня 2016 г. № 13)
|
|
|
©Российская таможенная академия, 2017
ОГЛАВЛЕНИЕ
Учебная практика.…………………………………….………………………..4
Производственная практика………………………………………………….18
Приложения …………………………………………………………………..69
Учебная практика
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ
Учебная практика является первым этапом практической подготовки обучающимися и направлена на получение первичных профессиональных умений и навыков по направлениюподготовки Экономика.
Учебная практика представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку. Учебная практика базируется на ранее изученных дисциплинах, в числе которых микроэкономика (продвинутый уровень), инновационное предпринимательство в сфере внешнеэкономической деятельностии др.
Цели учебной практики:
-улучшение качества профессиональной подготовки обучающихся;
-овладение первичными профессиональными умениями и навыками;
-закрепление и углубление теоретических знаний, полученных в процессе обучения;
-повышение мотивации к профессиональному самосовершенствованию.
Задачи учебной практики:
|
|
|
-получение обучающимися информации о будущей профессиональной деятельности;
-подготовка к последующему изучению профессиональных и профильных дисциплин;
-получение первичных навыков работы с документами экономического характера;
-сбор материалов, необходимых для составления отчета о прохождении практики.
Основным типом учебной практики является практика по получению первичных профессиональных умений и навыков (далее по тексту-экономическая практика).Объектами исследования при прохождении экономической практики являются процессы, относящиеся к экономической деятельности таможенных органов и предприятий-участников внешней экономической деятельности.
Общая продолжительность организационно-экономической практики составляет четыре недели (6 зачетных единиц -216 часов).Сроки проведения экономической практики определяются графиком учебного процесса. Руководство экономической практикой от Академии осуществляется преподавателями кафедр.
ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ, СООТНЕСЕННЫХ
С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Процесс прохождения экономической практикинаправлен на формирование элементов следующих компетенций:
|
|
|
а) общекультурные компетенции (ОК):
- готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2);
- готовность к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3)
б) общепрофессиональные компетенции (ОПК):
- готовность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1).
в) профессиональные компетенции (ПК):
- способность самостоятельно осуществлять подготовку заданий
и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы,
а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ (ПК-5);
- способность оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности (ПК-6);
- способность разрабатывать стратегии поведения экономических агентов на различных рынках (ПК-7);
- способность готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне (ПК-8);
|
|
|
- способность анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов (ПК-9);
- способность составлять прогноз основных социально-экономических показателей деятельности предприятия, отрасли, региона
и экономики в целом (ПК-10).
МЕСТО ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 160; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!