ВИДЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
ОБЪЯВЛЕНО приказом МПГУ от ______________ 20___ г. №______ УТВЕРЖДЕНО ученым советом МПГУ протокол от ________20___ г. №____ Положение вступает в силу с: «_____»_________________20___ г.
ПОЛОЖЕНИЕ
О выпускной квалификационной работе по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры
© МПГУ, 2018
СОДЕРЖАНИЕ
ЦЕЛЬ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ .. 2
ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ, СОКРАЩЕНИЯ .. 3
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ .. 5
ВИДЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ ... 7
ТЕМЫ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ .. 8
ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ .. 8
РУКОВОДСТВО И РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ ВЫПУСКНОЙ
КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ ... 10
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ВЫПУСКОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ ... 11
ПРОВЕРКА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
НА ОБЪЕМ ЗАИМСТВОВАНИЯ И РАЗМЕЩЕНИЕ В ЭЛЕКТРОННО-БИБЛИОТЕЧНОЙ СИСТЕМЕ .. 12
РАЗРАБОТЧИКИ .. 13
ПРИЛОЖЕНИЯ .. 13
ЦЕЛЬ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ
1.1. Настоящее Положение о выпускной квалификационной работе по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры (далее – Положение) устанавливает виды выпускных квалификационных работ, требования к ним, процедуру проверки текстов выпускных квалификационных работ на объем заимствований, порядок размещения их в электронно-библиотечной системе МПГУ, критерии оценки в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Московский педагогический государственный университет».
|
|
|
1.2. Настоящее Положение утверждается, изменяется и дополняется решением ученого совета МПГУ.
1.3. Требования настоящего Положения являются обязательными для всех учебных структурных подразделений МПГУ, включая филиалы.
ОСНОВНЫЕ ТЕРМИНЫ, СОКРАЩЕНИЯ
2.1. В настоящем Положении используются следующие термины:
Государственная итоговая аттестация – итоговая аттестация, завершающая освоение имеющих государственную аккредитацию основных образовательных программ[1]. Государственная итоговая аттестация проводится государственными экзаменационными комиссиями в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта или образовательного стандарта[2].
Выпускная квалификационная работа – выполненная обучающимся (несколькими обучающимися совместно) работа, демонстрирующая уровень подготовленности выпускника к самостоятельной профессиональной деятельности[3].
|
|
|
Компетенция – динамичная совокупность знаний, умений, навыков, способностей, ценностей, необходимая для эффективной профессиональной, социальной деятельности и личностного развития выпускников, которую они обязаны освоить и продемонстрировать после завершения изучения части или всей образовательной программы.
Образовательная программа высшего образования – комплекс основных характеристик образования (объем, содержание, планируемые результаты), организационно-педагогических условий, форм аттестации, который представлен в виде учебного плана, календарного учебного графика, рабочих программ дисциплин (модулей), программ практик, иных компонентов, а также оценочных средств и методических материалов[4].
Обучающийся – физическое лицо, осваивающее образовательную программу[5]. К обучающимся в зависимости от уровня осваиваемой образовательной программы относятся:
– студенты – лица, осваивающие образовательные программы бакалавриата, программы специалитета или программы магистратуры[6];
– экстерны – лица, зачисленные в организацию, осуществляющую образовательную деятельность по имеющим государственную аккредитацию образовательным программам, для прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации[7].
|
|
|
Организация-партнер – организация, обладающая ресурсами, необходимыми для осуществления обучения, проведения учебной и производственной практики и осуществления иных видов учебной деятельности, предусмотренных соответствующей образовательной программой.
Сетевая форма реализации образовательных программ высшего образования (далее сетевая форма) – это совместная деятельность образовательных учреждений (организаций), направленная на обеспечение возможности освоения обучающимся образовательной программы высшего образования (далее образовательная программа) с использованием ресурсов нескольких организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в том числе иностранных, а также, при необходимости, с использованием ресурсов иных организаций.[8]
Учебное структурное подразделение – подразделение, в котором осуществляется образовательная деятельность по программам высшего образования: институт, факультет, кафедра, филиал МПГУ.
Учебный план –документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практик, иных видов учебной деятельности, формы промежуточной аттестации обучающихся[9].
|
|
|
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования – совокупность обязательных требований к образованию определенного уровня и (или) к профессии, специальности и направлению подготовки, утвержденных федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.[10]
2.2. В настоящем Положении используются сокращения:
ВКР - выпускная квалификационная работа;
ГИА - государственная итоговая аттестация;
ГЭК - государственная экзаменационная комиссия;
Закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ – Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
МПГУ, Университет – федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет»;
Образовательная программа, ОП ВО - образовательная программа высшего образования;
Приказ Минобрнауки России от 05.04.2017 г. № 301 - приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 5 апреля 2017 г. № 301 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»;
Приказ Минобрнауки России от 29.06.2015 г. № 636 - приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 июня 2015 г. № 636 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»;
Сетевая форма – сетевая формареализации образовательных программ высшего образования;
УМУ - Учебно-методическое управление;
ФГОС ВО - федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования;
ЭБС - электронно-библиотечная система.
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
3.1. Настоящее Положение разработано согласно требованиям следующих нормативных правовых актов и иных документов:
- Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования;
- приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 5 апреля 2017 г. № 301 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»;
- приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 29 июня 2015 г. № 636 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»;
- приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 13 февраля 2014 г. № 112 «Об утверждении Порядка заполнения учета и выдачи документов о высшем образовании и о квалификации и их дубликатов»;
- Методических рекомендаций по организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях высшего образования, в том числе оснащенности образовательного процесса, утвержденных Министерством образования и науки Российской Федерации 8 апреля 2014 г. № АК-44/05вн;
- Методических рекомендаций по организации и проведению в образовательных организациях высшего образования внутренней независимой оценки качества образования по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры, письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 февраля 2018 г. № 05-436 «О методических рекомендациях»;
- Устава МПГУ;
- Регламента работы в системе «Антиплагиат» МПГУ, утвержденного приказом МПГУ от 27 ноября 2017 г. № 1495;
- Регламента размещения в электронно-библиотечной системе текстов выпускных квалификационных работ выпускников, утвержденного приказом МПГУ от 01.06.2018 г. № 688;
- локальных нормативных актов МПГУ.
3.2. ВКР является обязательной формой государственной итоговой аттестации обучающихся, завершающих освоение образовательных программ высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры.
3.3. Требования к ВКР соответствующей образовательной программы, к порядку ее выполнения устанавливаются в программах ГИА, а также в иных локальных нормативных актах Университета.
3.4. В случае если программой ГИА установлено проведение ГИА в формах государственного экзамена и защиты ВКР, защита ВКР проводится после государственного экзамена.
3.5. Объем времени на подготовку и защиту ВКР определяется учебным планом и календарным учебным графиком в соответствии с ФГОС ВО и ОП ВО.
3.6. Целью подготовки ВКР является систематизация и углубление теоретических и практических знаний и компетенций, полученных в рамках освоения ОП ВО, закрепление навыков самостоятельной исследовательской и (или) проектной деятельности. Для подготовки ВКР могут быть использованы результаты курсовых работ (проектов), докладов на научных конференциях и семинарах, а также материалы, собранные и апробированные в периоды прохождения практик и т.д. ВКР должна свидетельствовать о степени готовности выпускника к профессиональной деятельности.
3.7. С целью осуществления контроля за подготовкой к защите ВКР по решению учебного структурного подразделения может проводиться предварительная защита ВКР. Предварительная защита ВКР проводится в порядке, самостоятельно установленным учебным структурным подразделением.
3.8. При реализации образовательной программы на иностранном языке в сетевой форме совместно с зарубежной организацией-партнером ВКР может выполняться на иностранном языке, если это предусмотрено соответствующим договором и образовательной программой.
Если ВКР выполнена на иностранном языке, научный руководитель представляет отзыв на русском языке, либо на языке выполнения ВКР с обязательным приложением перевода на русский язык.
Если ВКР выполнена на иностранном языке, отзыв рецензента представляется на языке выполнения ВКР с обязательным приложением перевода на русский язык.
ВИДЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
4.1. Вид ВКР устанавливается в соответствии с уровнем высшего образования:
- для квалификации «бакалавр» — в виде бакалаврской работы;
- для квалификации «специалист» — в виде дипломной работы или проекта;
- для квалификации «магистр» — в виде магистерской диссертации.
Конкретный вид ВКР устанавливается образовательной программой.
4.2. Бакалаврская работа представляет собой самостоятельное законченное исследование на выбранную тему, выполненное обучающимся, свидетельствующее об умении работать с литературой, обобщать и анализировать фактический материал, используя теоретические знания и практические навыки, полученные при освоении ОП ВО. Бакалаврская работа может основываться на обобщении выполненных обучающимся курсовых работ и содержать материалы, собранные в период преддипломной практики.
4.3. Магистерская диссертация представляет собой квалификационную работу научного содержания на выбранную тему, выполненную обучающимся, содержащую совокупность результатов исследования и научных положений, выдвигаемых автором для публичной защиты, имеющую внутреннее единство, свидетельствующее о личном вкладе и способности автора проводить самостоятельные научные исследования, используя при этом полученные теоретические знания и практические навыки.
4.4. Дипломная работа (дипломный проект) является результатом самостоятельного законченного исследования, выполненного обучающимся, по материалам, в том числе собранным им лично в период преддипломной практики, и должна свидетельствовать о подготовленности выпускника к самостоятельной профессиональной деятельности. Основное отличие дипломного проекта от дипломной работы состоит в практико-ориентированном характере проекта. Обучающийся при выполнении дипломного проекта должен продемонстрировать не только соответствующие теоретические знания, но и практические умения и навыки относительно предмета исследования.
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 270; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!