Организация промежуточной аттестации обучающихся по итогам прохождения практики
Результаты прохождения практики каждого вида определяются путем проведения промежуточной аттестации с выставлением оценок «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».
Промежуточная аттестация обучающихся по итогам прохождения практики практик завершается дифференцированным зачетом.
Промежуточной аттестации обучающихся по итогам прохождения практики является предоставление отчета обучающихся о прохождении практики (Приложение 2).
В отчете бакалавра о прохождении педагогической практики должны быть отражены сроки и порядок прохождения практики, степень выполнения задания на практику с перечислением документации, используемой при прохождении практики обучающимся. Оптимальный объём отчета обучающихся о прохождении практики, не включая приложения к отчету должен составлять не менее 8 страниц.
Дополнительные формы отчета обучающихся о прохождении педагогической практики является подготовка реферата по индивидуальному заданию руководителя педагогической практики включающего разработку учебно-методического обеспечения по ФГОС.
Бакалавр сдает отчет о прохождении практики руководителю практики не позднее последнего рабочего дня практики.
Научно-исследовательские и научно-производственные технологии,
Используемые в педагогической практике
Данные технологии определяются направлением подготовки и выбранной в рамках направления специализацией обучающегося, по согласованию с руководителем практики.
|
|
|
Учебно-методическое и информационное обеспечение педагогической практики
Основная литература
1. Громкова М. Т.. Педагогика высшей школы [Электронный ресурс] / М.:Юнити-Дана,2012. -447с. - 978-5-238-02236-9//http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=117717
2. Джуринский, А. Н., Назв.: Сравнительная педагогика. Взгляд из России, Место изд.: М., Изд.: Юрайт, Год издания: 2014г. // http://biblioclub.ru/
3. Крившенко, Л. П., Назв.: Педагогика : учеб. для студ. вузов, Место изд.: М., Изд.: Проспект, Год издания: 2012г.
4. Шарипов Ф. В.. Педагогика и психология высшей школы: учебное пособие [Электронный ресурс] / М.:Логос,2012. -448с. - 978-5-98704-587-9//http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=119459.
Дополнительная литература
1. Бордовская, Н. В., Реан, А. А., Назв.: Педагогика : учеб. пособие для студ. вузов, Место изд.: СПб. [и др.], Изд.: Питер, Год издания: 2011г.
2. Джуринский, А. Н., Назв.: Педагогика и образование в России и в мире на пороге двух тысячелетий: сравнительно-исторический контекст, Место изд.: М., Изд.: Прометей, Год издания: 2011г. // http://biblioclub.ru/
3. Педагогика среды - как научное направление и его учет в практике. [Текст] : материалы Всерос. соц.-пед. чтений, посвященных 135-летию С. Т. Шацкого, 2-3 окт. 2013 г. / под ред. Л. В. Мардахаев ; Междунар. АН пед. образования, РГСУ, Фил. РГСУ в г. Обнинске [и др.] . - М. : Перспектива, 2013 . - 146 с.
|
|
|
4. Мардахаев, Лев Владимирович. Социальная педагогика [Текст] : учебник для студ. высш. учеб. заведений / Л. В. Мардахаев ; М-во образования и науки РФ, Рос. гос. соц. ун-т ; рец. : В. В. Сизикова, Р. М. Куличенко, Н. Ф. Басов . - М. : Издательство РГСУ, 2013 . - 416 с.Психология и педагогика : учебник для вузов / под ред. П. И. Пидкасистого. – М. : Юрайт : Высшее образование, 2010. – 714 с.
5. Социальная педагогика [Текст] : учеб. для студ. вузов / под ред. И. А. Липского, Л. Е. Сикорской . - М. : Дашков и К, 2013 . - 278 с.
6. Креативная педагогика. Методология, теория, практика [Текст] : [моногр.] / под ред. : В. В. Попова, Ю. Г. Круглова ; авт. кол. : А. И. Башмаков [и др.] ; рец. : Г. Д. Волкова, И. И. Легостаев . - 3-е изд. . - М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012 . - 319 с. . - Библиогр. : с. 298-308.
Приложение 1
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
|
|
|
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
(20__ - 20__ учебный год)
бакалавра _________________________________________________________________
Ф.И.О. бакалавра полностью
направление подготовки ___________________________________________
год обучения __________________________
вид практики __________________________
наименование
Руководитель практики ____________________________________
| Ф.И.О. должность руководителя педагогической практики № п\п | Планируемые формы работы | Количество часов | Сроки проведения планируемой работы |
| 1. | |||
| 2. | |||
|
| |||
| 3. | |||
| 4. | |||
| 5. | |||
| 6. | |||
Бакалавр ___________/ _______________________
Руководитель педагогической практики ____________/____________/
Приложение 2
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ОТЧЕТ
о прохождении __________________ практики в бакалавруре
(20__- 20__ учебный год)
бакалавр _____________________________________________________
Ф.И.О. бакалавра
направление подготовки_____________________________________________
год обучения ______________________
| Сроки прохождения практики с «__»________ 20_ г. по «__» ________ 20_ г. № п\п | Формы работы | Количество часов | Сроки проведения | ||
| 1.
| |||||
| 2. | |||||
| 3. | |||||
| 4. | |||||
| 5. | |||||
| 6. | |||||
Бакалавр ________________/ ____________________/
Руководитель педагогической практики ________________/______________/
Приложение 3
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ОТЗЫВ
О ПРОХОЖДЕНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
Ф.И.О. бакалавра полностью
направление подготовки ___________________________________________
год обучения –
вид практики – педагогическая
кафедра ___________________________________________________________
Основные результаты и итоги прохождения практики на кафедре__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рекомендации бакалавру____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка его работы___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Научный руководитель ______________________________________________________
Ф.И.О. должность, ученая степень, ученое звание
______________________ «_____»______________________201_ г.
(подпись)
Приложение 4
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ДЕПАРТАМЕНТ НАУЧНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт Землеустройства, кадастров и природообустройства
Кафедра безопасность жизнедеятельности
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
о прохождении педагогической практики
бакалавр__________________________________________________________
Ф.И.О. бакалавра
Направление подготовки _____________________________________________________
год обучения ______________________
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ______________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ Руководитель педагогической практики _____________/Ф.И.О./
Дата добавления: 2019-03-09; просмотров: 102; Мы поможем в написании вашей работы! |
Мы поможем в написании ваших работ!